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大学英语词汇教学探索

词汇是语言的三大要素之一。词汇学习的优劣直接影响到语言技  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国科教创新导刊》2013年01期
中国科教创新导刊

新时代基于网络下的大学英语词汇课教学探索

科技发展日新月异,网络的触角几乎延伸到世界各地,大学英语的教学方式也在不断更新中。网络环境为英语词汇教学提供了海量的资源,且受时空限制...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林广播电视大学学报》2017年12期
吉林广播电视大学学报

大学英语词汇教学策略应用与创新研究

在大学英语课堂教学中,强调以教师为主导、学生为主体的师生互动教学,在词汇教学之中,教师要不断探索和借鉴新的理论,帮助学生掌握丰富的英语词汇量,更好地提升...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2008年12期
科教文汇(上旬刊)

高职大学英语词汇教学探索

D.A.Wilkins在Linguistics in Language Teaching一书中指出:"没有语法,能表达的内容很少;没有词汇则什么都表达不了,足见词汇在语言交际中的重要作用。而高职院...  (本文共2页) 阅读全文>>

《参花(上)》2014年12期
参花(上)

大学英语词汇教学探索

本文阐述了英语词汇教学的要求及词汇学习的必经环节,结合...  (本文共1页) 阅读全文>>

《煤炭高等教育》2018年01期
煤炭高等教育

智慧课堂背景下大学英语词汇教学探索

在大学英语教学中,如何有效利用先进信息技术改进教学,将互联网终端转化为英语教学的有力工具,这是大学英语教育所面临的重要的课题。在探讨智慧课堂应用于大学英语词汇教学优...  (本文共4页) 阅读全文>>