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启发式教学拾零

“启发式”是一种教学艺术,是培养学生创造性思维的有效方法。在力学教学  (本文共3页) 阅读全文>>

《吉林教育科学》1960年40期
吉林教育科学

启发式教学浅说

启发式教学浅说赵印奖启发式教学思想在我国教育思想史上源远流长.在当前教育教学改革发展的大好形势下,进一...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北工程技术高等专科学校学报》1997年01期
河北工程技术高等专科学校学报

浅谈“说、看、想、练”在启发式教学中的作用

所谓启发式教学,就是启动思维,诱发思路的一种教学方式.启发式教学的成功与否,与“四给”有关.所...  (本文共2页) 阅读全文>>

《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》1997年04期
聊城师范学院学报(哲学社会科学版)

启发式教学二题

(一)“愤”与“悱”众所周知,启发式教学是被实践证明了的行之有效的一种教学方法。但是,在什么情况下才能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《孝感师专学报》1997年03期
孝感师专学报

论启发式教学

文章认为启发式教学是与注入式教学相对立的教学思想。文章首先阐述了启发式教学的渊源、内...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教学与管理》1970年50期
教学与管理

论启发式教学的归属

论启发式教学的归属●张忠华启发式教学是教育理论界讨论的一个热点问题。然而,关于启发式教学的归属问题,大...  (本文共2页) 阅读全文>>