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社会关系和谐:和谐社会建设的根本

马克思指出,社会在本质上是实践的,建立在各种生产关系之上,而生产关系简言之就是人们在生产活动中所结成的各种关系。所以,社会是以共同的物质生产活动为基础而形成的相互联系的人们之间的各种关系复合体。它包括人们在生产活动中形成的经济关系,在权力配置中形成的政治关系,在精神交往中形成的文化关系等。由此可见,“社会和谐”的实质是社会关系的和谐,社会关系和谐是和谐社会建设的根本。以科学发展观指导社会主义和谐社会建设,就是要把“社会和谐”的目标、任务落实到构建和谐的社会经济关系、政治关系和文化关系等具体要求中。一、构建和谐的经济关系,夯实社会主义和谐社会建设的物质基础在社会主义和谐社会建设的目标和任务中,首要的是促进社会经济关系的和谐,因为社会活动、社会关系首先和主要地表现为人与人之间的经济活动、经济关系。当前,影响我国社会经济关系和谐的矛盾主要有经济结构不合理、分配不公、劳资冲突和贫富差距过大等。只有解决好社会经济结构关系中存在的矛盾和问题...  (本文共6页) 阅读全文>>

中国社会科学院研究生院
中国社会科学院研究生院

政治和谐:挑战与对策

政治和谐作为社会和谐的重要组成部分,是指在人类政治社会存续过程中,政治主体通过和谐观念的多元认同、和谐制度的有效规范与和谐价值的体系建构缓和与化解矛盾使以利益为基础的政治系统各要素及其与其他子系统之间处于稳定有序、相对协调、良性互动的状态和过程。从理论上搞清楚何谓政治和谐,如何实现和维护政治和谐,有助于为实现真正的政治和谐提供科学的理论和思想指导,推进和谐社会建设。以利益为切入点研究政治和谐面对的挑战及其对策,理论的意义和价值在于通过运用政治学的基本理论和方法,对政治和谐的相关理论进行深入、系统的研究,有助于拓展政治学研究的领域,形成政治和谐研究的范式、理论体系和方法,丰富政治学理论宝库的财富,为构建社会主义和谐社会提供更多、更好的理论支持和理论服务。论文首先说明了研究的缘起,并从现实意义和学理价值两方面论述了本论文的选题意义和价值,评述了国内外政治和谐和利益研究的现状及存在的问题。在此基础上,提出本研究的逻辑结构与分析框架、研...  (本文共206页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

社会主义和谐社会建设中人的全面发展的境遇及路径研究

十八大以后,中国共产党加深了对社会主义建设规律的认识,其中,人的全面发展作为奋斗目标被正式写入中国特色社会主义道路,首次在中国特色社会主义道路中提出了“五位一体”的总体布局,“奋斗目标”和“总体布局”不仅是构成中国特色社会主义道路的重要内容,而且两者之间存在密切的联系。总体而言,“五位一体”总体布局的推进过程与人的全面发展的推进过程相互促进。社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设对人的全面发展产生不同的影响,值得深入研究。社会主义和谐社会建设作为“总体布局”中的重要组成部分,它与人的全面发展有何关系?它对人的全面发展造成怎样的现实境遇?如何在推进和谐社会建设的过程中推动人的全面发展?是需要探讨的重要理论问题和现实问题。论文分为以下三个部分:第一部分是核心概念和立论依据。从理论依据方面,主要分析了“社会主义和谐社会建设”概念出现的历程及内涵,分析了人的全面发展的内涵。探讨了马克思主义人的全面发展的思想内容,分析了社会主义和谐...  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

和谐文化建设视野中的思想政治教育研究

在和谐文化建设的宏观视野中对思想政治教育进行研究,不仅有助于深化思想政治教育的理论拓展和学科构建,而且还能够促进思想政治教育的模式创新和实践发展。和谐文化建设与思想政治教育在本质上具有一致性,这不仅体现在和谐文化建设与思想政治教育目标一致、内容协同、载体互补上,而且还表现为两者相互作用、相互促进上。一方面,和谐文化是思想政治教育的终极参照,为思想政治教育提供和谐理念和发展条件;另一方面,思想政治教育在和谐文化建设中处于重要地位,在和谐文化建设中思想政治教育发挥着引领、支撑和评判作用,能够不断增强和谐文化建设的科学性、思想性和创新性。同时,和谐文化建设与思想政治教育在推动和谐社会建设过程中共同发挥着保证和导向、支撑和凝聚、建构和引领、调节和稳定、评判和教化、促进和激发等功能。市场经济体制下的非和谐因素、传统文化中的非和谐因素、多元文化倾向中的非和谐因素,以及人文精神与科学精神冲突裂变中的非和谐因素,都给和谐文化建设视野中的思想政治...  (本文共146页) 本文目录 | 阅读全文>>

中共中央党校
中共中央党校

和谐视野中社会主义建设经验教训研究

本文着眼于社会和谐,通过对中苏两国社会主义建设历程的回顾,提出社会主义建设在社会和谐问题上的经验与启示。本文的努力有利于深化和拓展社会主义理论与实践的研究。因为中外关于社会主义建设经验教训的总结多偏重于生产力、生产关系、阶级斗争、人的发展、社会公正、社会发展、社会矛盾、社会关系、社会主义模式转换、社会主义道路选择以及社会主义建设各个层面等视角,而社会和谐视角的研究虽有所涉及,但都存在诸多不足,主要是缺乏整体性、全面性、系统性、专门性的研究,且研究内容和具体结论都有局限。本文的研究可以弥补目前研究的不足,而且可以为促进我国社会和谐发展提供历史镜鉴和理论依据。全文包括导论和四章。导论界定了本文的基本概念,对国内外关于社会主义建设经验教训的研究现状进行了综述、评论,在此基础上阐明了本文研究的理论价值和实践意义,还介绍了本文的研究方法和创新之处。四章分别梳理了古今中外的社会和谐理想和马克思恩格斯关于社会和谐的思想,力图阐明社会主义的“应...  (本文共158页) 本文目录 | 阅读全文>>

扬州大学
扬州大学

中国特色社会主义核心价值观研究

社会主义价值问题的研究,为我们深入认识社会主义提供了一个新视角。社会主义不仅是一种思想理论、一种实践运动、一种社会制度,也是一种价值理念。社会主义通过价值观理解其自身,形成自我意识。社会主义价值观是社会主义思想理论的内核,是社会主义运动的目的,社会主义制度的灵魂。社会主义核心价值观是社会主义独有的,反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值理念,是支撑着社会主义运动长期发展的价值指向和价值准则。中国特色社会主义核心价值观的理论建构,离不开对空想社会主义价值观的批判和超越,对科学社会主义价值观的继承和发展,对中国传统价值观与现代市场经济价值观的超越和扬弃。空想社会主义“平等”、“劳动”、“幸福”、“博爱”、“社会和谐”的价值理想;科学社会主义“人的全面自由发展”的价值追求;中国传统价值观“和为达道”、“人为至贵”、“重义轻利”、“贵群舍己”、“生生口新”、“刚健自强”的价值资源:市场经济“自由竞争”、“平等互利”、“诚...  (本文共255页) 本文目录 | 阅读全文>>