分享到:

园林速写

绘画园林速写@...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长春理工大学学报》2010年11期
长春理工大学学报

职业中学“园林速写”教学初探

一、“园林速写”的重要意义首先,多画“园林速写”有助于培养学生形成正确和科学的观察方法,这是由速写本身的性质所决定的。它要求学生在短时间内迅速准确地表现物象,这就在潜移默化中锻炼了学生的整体观察能力和整体思考能力,并逐渐形成了抓大放小、简明扼要的表现方式。这无疑会为学生日后的艺术之路扫清障碍、夯实基础。其次,从造型角度来讲,“园林速写”是快速提高造型能力、练好基本功的捷径之一。绘画基本功应由两方面因素组成,即由观而画的再现能力和由想而画的造型能力,两者之间的关系是递进的,是由量变到质变的过程。“园林速写”作为一种快速而全面的绘画方法,应该说是培养广大学生敏锐、快速地捕捉对象形态特征能力的有效手段。再次,我们知道,学生艺术水准的提高决非一朝一夕之功,它需要长期的积累和实践,多做“园林速写”则是达到这个目标的有效方法。通过大量的“园林速写”练习,可以增加学生对各种形象进行观察、表现的机会,有利于保持新鲜、敏锐的感觉,提高对可视形象的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《美与时代(城市版)》2018年06期
美与时代(城市版)

苏州园林速写

~~苏州园林速写...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大众文艺》2019年16期
大众文艺

《园林速写》环艺

~~《园林速写》环艺...  (本文共1页) 阅读全文>>

《才智》2018年33期
才智

论建筑景观钢笔速写教学在园林专业的重要性

InnovationEducation一、 概论随着中国现代化进程的不断加快,国人对精神生活的需求日渐增强,而城市生活中园林景观越来越受到人们的关注,随着这种变化,园林景观设计师越来越受到人们的重视。大学里园林景观专业大步走向公众的视野中,湖南城建职业技术学院建筑系开设园林景观专业有五个年头了,为了更好地培养园林景观专业优秀的人才,学院园林景观专业顺时应势大手笔地进行了专业人才培养方案的认证与改革,其中建筑景观钢笔速写教学被提到了一个新的高度,人才培养方案强调建筑景观钢笔速写不仅能培养学生对景观的认知与了解,亦可增加学生设计手绘的表达与运用,更加难得的是通过大量钢笔景观速写的写生还能培养学生多样的审美能力,将学生审美高度上升到一个新的层次。二、 建筑景观钢笔速写教学简述及重要性建筑景观钢笔速写就是以钢笔为工具,在平面的纸上用线条来表达建筑景观的方式,这种教学方式不仅锻炼速写者对建筑景观空间、透视的把握与表达,也能为今后的设计图纸...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2018年33期
《明日风尚》2018年09期
明日风尚

园林速写在图案教学中的运用

在图案教学的初期阶段,要使学生从本质上区分园林速写和图案创作的异同,所以不能只靠口头讲述,还应充分结合幻灯片放映优秀作品等形式,进行教学。通过对大量不同风格的优秀作品的对比,让学生从中受到启发,找寻到自己的创作思路与创作风格[1]。首先,园林速写是以传统中式园林和西式园林为题材的绘画,有时加入人或动物的元素作为点景。中国画中的山水画在一定程度上也属于园林速写,但不使用“园林速写”这一概念。“速写”这一绘画创作方式由西方传入中国,通过简洁明了的线条勾勒物体或风景的外部轮廓和主要结构,表达出远近深浅得宜的空间效果,属于快速图像记录的方式,多用于各类画种的基本功练习。此外,园林速写注重写实,讲究透视原理的科学性,并常常借助光源表现空间与场景特点。图案创作则具有很强的装饰性,表达手法更为抽象。一般由几何图形或不规则图形组合构成。所以,其造型变化更为追求平面化,便于各种迥异形象的穿插组合。在整体画面的处理上,按照装饰性的规律,运用简单化、...  (本文共1页) 阅读全文>>

扩展阅读: