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构建和谐社会 推进社会可持续发展

0前言党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的伟大历史任务,也是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面,适应我国社会主义经济体制和政治体制改革的必然要求。和谐社会的建设是一个系统工程,它是按照科学发展观的要求,在促进社会全面协调发展的基础上,进而实现经济社会全面协调可持续发展。深刻理解和谐社会理论的精髓、把握和谐社会的科学内涵、主要特征、探索新形势下建设和谐社会的基本途经,是摆在我们面前的重要课题。1社会主义和谐社会的概念和特征和谐是天底下最珍贵的价值,是人世间最美好的状态,也是人类几千年来所追求的一个理想境界。和谐社会就是社会同一切与自身相关的事物保持一种协调的状态。社会主义和谐社会是民主与法治的社会;是充满创造活力的社会;是社会各方面利益关系不断得到有效协调的社会;是社会管理体制不断创新和健全的社会;是政通人和、稳定有序的社会。2构建社会主义和谐社会的必要性现在我国正处于社会主义初级阶段,生产力发展水平低...  (本文共2页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

邓小平发展理论与科学发展观研究

20世纪后半叶,发展理论逐渐成为世界各国关注的热点问题,20世纪80年代后期也开始成为中国理论界研究的重点。十一届三中全会以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,同时也面临着不少的发展问题。当代中国的发展问题,既是一个具有深邃内涵和丰厚外延的理论问题,也是一个具有全局意义和时代意义的实践问题。发展实践的拓展,需要发展理论为先导,而发展理论的构建和运用,又要求发展理论研究的不断深入。温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中指出:“科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的,是与时俱进的马克思主义发展观。”胡锦涛总书记在全国党的建设研究会第四次会员代表大会上则进一步强调:我们“要深入研究科学发展观与邓小平理论和‘三个代表’重要思想的内在联系和有机统一”。因此,本文以邓小平发展理论作为切入点来探讨分析当代中国的新发展观,其着眼点不仅在于论证当代中国的新发展观是什么,而且在于...  (本文共190页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

科学发展观与构建社会主义和谐社会的辩证关系研究

深入学习贯彻科学发展观,以科学发展观为统领构建社会主义和谐社会,是我国当前和今后一个时期面临的重大理论和现实问题。中共中央提出科学发展观和构建社会主义和谐社会,在理论界产生了巨大的反响,在社会实践中也产生了巨大的影响。本文力求从科学发展观和构建社会主义和谐社会的关系研究中,阐释在科学发展观统领下在中国特色社会主义伟大实践中科学发展与构建和谐社会的理论价值和实践意义。本文按照如下逻辑层次展开论述:第一章阐述科学发展观、社会主义和谐社会两个概念的理论渊源、实践基础、基本内涵,运用文献研究法、比较研究法、实证分析法等方法,理论、历史与现实相结合,实证与逻辑相统一,重点辨析发展、发展观、科学发展观、和谐、和谐社会、社会主义和谐社会的基本内涵、基本关系、基本特征,形成本文的理论和逻辑基点。第二章从科学性和价值性这个马克思主义的基本原则出发,在阐述中国特色社会主义理论体系的科学性与价值性辩证统一的基础上,分析了科学发展观的科学性和价值性、社...  (本文共198页) 本文目录 | 阅读全文>>

中央民族大学
中央民族大学

中国边政学新论

本文试图探索广义边政学的思路和构架。在充分借鉴以往边政学研究成果的基础上,坚持立足现实实践,理性考察历史,面对未来发展的学术精神,以科学发展观为指导,对边疆经济建设、政治建设、文化建设和社会建设进行系统研究,并突出边疆发展、边疆和谐和边疆安全这三个重点。本文在学习借鉴中,对边政学历史沿革进行梳理和反思,把边政学发展过程进行历史和逻辑性的归纳,提出边政学研究和发展的四个阶段,即:边疆史地研究阶段、边疆史治研究阶段、边疆民族研究阶段、边疆发展研究阶段。而四个研究阶段之间是相互交叉、相互融汇、相互促进的。在肯定以往边政学的积极贡献后,指出了以往边政学研究的特点是:诠释性强、政策性广、单一性多、狭义性明显、人本性不突出。对广义边政学的理论框架进行了探索,提出广义边政学是关于边疆地区以人为本的经济、政治、文化、社会的管理和发展及其规律的科学。研究的对象是国内陆地疆界内地区各民族经济、政治、文化的管理和发展。它具有六个特性:人本性、发展性、...  (本文共426页) 本文目录 | 阅读全文>>

中南大学
中南大学

和谐社会建设中思想政治工作功能拓展研究

建设和谐社会是党和国家的一项重要战略目标。如何拓展思想政治工作的时代功能,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献,如何抓住机遇,在服务和谐社会建设的同时实现自身学科原理和方法理论的现代发展,是思想政治教育当前所面临的重大课题,亦是思想政治教育研究者的历史使命。因此,找准和谐社会建设中思想政治工作的功能定位,强化思想政治工作的原有功能,大力拓展其新功能,切实解决思想政治工作应该为构建和谐社会“做什么”、“如何做”等问题,就是本选题研究的重大意义与价值所在。学术界对和谐社会构建中发挥思想政治工作作用的必要性、重要性的看法高度一致,但拓展思想政治工作相应功能的系统研究则很鲜见,给本文的研究留下了很大空间,也留下了较大难度。和谐社会建设中思想政治工作的功能拓展,本质上是思想政治工作地位、作用在新的社会需要中的新彰显,是传统政治优势与当今时代要求的辩证统一。其功能拓展的理论依据,主要是马克思主义关于意识形态功能的学说、社会主义和谐社会建设的...  (本文共282页) 本文目录 | 阅读全文>>

哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学

胡锦涛构建和谐社会思想研究

“十二五”时期社会转型,给社会主义和谐社会建设带来了新的机遇、新的条件。胡锦涛构建和谐社会思想,丰富和发展了马克思主义社会建设理论,是马克思主义中国化的最新理论成果,是对社会主义认识的不断完善和升华,开辟了有中国特色社会主义理论的新境界。系统地研究胡锦涛社会主义和谐社会思想,对我们党准确把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种风险和挑战,实现国家富强、人民幸福和民族振兴,全面建设小康社会,实现社会主义现代化,开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。本文从理论和现实的双重角度,立足“十二五”时期的现实,展开对胡锦涛构建和谐社会思想理论与实践的研究。具体地说,首先,通过深入分析当今世界的变化和我国社会主义建设的新形势、新特点,论述了胡锦涛构建和谐社会思想提出的背景,从历史依据、现实依据和理论依据三方面论述了胡锦涛构建和谐社会思想提出的依据;其次,系统地说明了胡锦涛和谐社会思想的创立过程和构成,其中包括胡锦涛和谐...  (本文共150页) 本文目录 | 阅读全文>>