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酉南科技大学哲学社会科学发展的现状与对策

1“九五”期间,我校哲学社会科学事业发展概况 西南科技大学是在中央、省、市政府领导下与地方参与联合办学单位共同组建的一所综合性大学。学校学科门类较齐全,学科专业砚盖理、工、农、经济、管理、法学、外语等门类,具有各学科互补、协调支撑的良好条件。学校历来高度重视哲学社会科学在人才培养中的!要作用.为了加快哲学杜会科学事业发展的步伐,学校及各学院制定了发展规划与实施计划以及相应的管理办法和措施.学校将哲学社会科学与其它学科的发展摆在了同等重要的地位,从学科梯队建设、科研立项、经费资助、成果奖励(论文、专著)等方面与自然科学同等对待.设立了学科建设成绩突出奖、重大项目申报成功奖、科技进步奖、学术论文奖、学术专著奖等奖项.有力地推动了我校哲学社会科学事业的发展,使其与学校的发展同时进步。“九五”期间,我校的哲学社会科学有了重大发展,取得了可喜成绩(见表1)。 从表1可以着出: (1)随着学校的发展,我校从事哲学社会科学事业的研究人员数t在...  (本文共5页) 阅读全文>>

《安顺师范高等专科学校学报(综合版)》2003年03期
安顺师范高等专科学校学报(综合版)

哲学社会科学在理论创新中的作用

2(X)2年7月16日,江泽民在考察中国社会科学院时发表了重要讲话,指出我国哲学社会科学界要努力担负起认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的职责。把创新理论作为哲学社会科学的重要职责之一,是江泽民同志的一贯思想,也是哲学社会科学永葆生机和活力的前提条件。同时,要实现理论创新,哲学社会科学又具有不可替代的独特作用。这就是哲学社会科学与理论创新的良性互动。 一、哲学社会科学为理论创新提供科学的理论指南 一个民族要兴旺发达,要屹立于世界民族之林,不能没有创新的理论思维。没有理论创新的民族,不可能成为强盛的民族。这是人类文明发展史给人们的一个重要启示。但理论创新不是空穴来风,更不能随心所欲。否则,便会陷人空想和妄动。江泽民同志在鼓励理论创新的同时,一再强调理论创新要坚持正确的理论原则的指导。他说:“马克思主义的科学世界观和方法论,对自然科学研究有重要指导作用。”江泽民同志这里虽然主要是针对自然科学来强调马克思主义的指导作用,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《宜春学院学报》2003年05期
宜春学院学报

大力促进高校哲学社会科学发展繁荣

人类文明发展史证明 ,哲学社会科学是人类认识世界、改造世界和完善自身的强大思想武器 ,是解放生产力、创造物质文明的巨大动力 ,是治国理政、创造政治文明的根本基础 ,是实现人的全面发展、创造精神文明的强大支柱。中国共产党一贯重视发展繁荣哲学社会科学。 2 0 0 1年以来 ,江泽民同志对发展繁荣我国哲学社会科学连续发表了三次重要讲话 ,强调了哲学社会科学与自然科学的“四个同样重要” ,对哲学社会科学建设提出了“五个高度重视”和“五点要求” ,对哲学社会科学工作者提出了“五点希望” ,并把哲学社会科学的重要作用概括为“两个不可代替”。党的十六大报告进一步提出 :“坚持社会科学和自然科学并重 ,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”这些重要论述 ,构成了 2 1世纪发展繁荣我国哲学社会科学的基本纲领。高校是发展繁荣哲学社会科学的重要基地 ,高校拥有 2 6万哲学社会科学工作者 ,是我国哲学社会科学事业发展繁荣的一支重要力...  (本文共7页) 阅读全文>>

《泉州师范学院学报》2002年05期
泉州师范学院学报

高校在哲学社会科学发展繁荣中的使命

江泽民总书记关于哲学社会科学的三次重要讲话 ②,高屋建瓴 ,内涵丰富 ,论述精辟 ,既全面阐述了哲学社会科学在提高全民思想道德和科学文化素质 ,在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的地位作用 ,又把创建一流大学和高度重视哲学社会科学领域高等教育的改革和发展紧密联系 ,提出明确要求 ,指明前进方向。高校领导必须认真学习 ,深刻领会并贯彻落实到高校人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流和合作等各项具体工作中。一、坚持以科学理论武装人 ,深入学习、研究、宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想 ,推进马列主义的传播和普及。马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论 ,是我们党领导和团结全国各族人民进行改革开放和现代化建设的理论指导和思想基础。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。在新世纪的征途上 ,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民、指导现代化建设事业和各项工作 ,是摆在我们面前的一项...  (本文共4页) 阅读全文>>

《胜利油田党校学报》2005年03期
胜利油田党校学报

论哲学社会科学向生产力的转化

早在100多年前,马克思、恩格斯就提出了“科学技术是生产力”的伟大思想。邓小平同志在20世纪80年代创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的光辉论断,并认为“科学当然也包括社会科学”。2004年中共中央发出了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》。这都说明,作为第一生产力的科学技术不仅仅包括自然科学和技术科学,而且也内在地包含哲学社会科学。哲学社会科学也同样具有第一生产力的地位、作用和功能。一个国家民族科学技术的发展进步和现实生产力水平是由包括哲学社会科学在内的整体科学技术水平所决定的。然而,在现代化的历史进程中,我们仅仅看到哲学社会科学与自然科学同样重要是不够的。在转化为现实生产力的过程中,哲学社会科学具有不同于自然科学和技术科学的特殊机制。从理论和逻辑上进一步探讨哲学社会科学转化为生产力的规律、途径、特点和机制,对于构建我国当代哲学社会科学发展战略,贯彻落实党中央关于繁荣发展哲学社会科学的一系列重要举措,使哲学社会科学在改...  (本文共3页) 阅读全文>>

《山西广播电视大学学报》2004年03期
山西广播电视大学学报

积极探索地方哲学社会科学繁荣发展之路

地方哲学社会科学作为有中国特色社会主义哲学社会科学事业的重要组成部分,在履行“认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会”神圣职责的过程中,还肩负着地方经济社会发展服务的特殊使命。太原社科院作为市属专业社会科学地方研究机构,更要根据十六大“全面建设小康社会”的战略部署,围绕影响我市发展全局的重大现实问题进行超前研究,履行“决策服务、智力支持、理论创新、文化整合”的地方社科院的职责。当好“智囊团、思想库”,为我市的经济社会发展提供理论支持,为实现太原的率先发展建言献策。作为地方哲学社会科学院,为实现这一战略目标,就要坚持立足太原,面向全国,放眼世界,从不断变化的实际出发提出问题,注重对新的实践中创造出的新鲜经验进行科学总结和理论概括,着眼正在做的事情,加强对影响太原发展的全局性、前瞻性、战略性重大理论和实践的问题的研究。为此,工作实践中(一)坚持基础理论问题研究和应用理论研究兼顾,以应用理论研究为主,在应用理论研究上求突破;...  (本文共2页) 阅读全文>>