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中央民族大学预科学生语文学习状况调查分析

对中央民族大学预科部2003级全国班新生语文学习状况进行的调查数据与分析结果显示:中学阶段过早地渗透明确的升学目标的、以考试  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2004年01期
中小学教师培训

实在——语文教学的本质回归

这几年语文教学改革轰轰烈烈,名目繁多的教学模式或教学方法在这场改革的浪潮中层出不穷地涌现出来,呈现出“...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2004年11期
中小学教师培训

莫让语文迷失了自我——基于新课程理念下语文教育的几点思考

我们的语文教育为了能够顺应这个变革的时代,正在进行着一场如火如荼的改革。我们欣喜地看到这场新课程的改革...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2004年11期
中小学教师培训

对当前语文教学矫枉过正的两种现象之认识

全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)「以下简称“课标”」的颁行,给语文教学带来了新的活力,推动语文...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育与职业》2004年07期
教育与职业

语文教学:如何让“体验”走进来

生活中有许多东西太值得我们去认真体验了,比如亲情、友情,比如正直、宽容。人生中也有许多东西不是每一个人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育与职业》2004年30期
教育与职业

语文教学要用美来吸引学生

依据语文学科的性质和特点,基于语文教学的内容和目的,从《全日制中学语文教学大纲》到高职乃至大学本科语文...  (本文共2页) 阅读全文>>