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贺州族群互动考察

族群互动与认同是族群关系的两个主要方面。互动是认同的前提和基础 ,认同是互动的结果和实现。要深入探讨族群间的认同模式 ,必须首先探讨其日常生活中互动的状况。一般来说 ,各族群在长期的临界态势下 ,大多会产生诸如语言、生产生活、经济交往、婚姻关系、社交礼仪等方面的互动。贺州族群间的互动是频繁而又复杂多样的。一、语言互动各族群在临界 ,甚至跨界的互动中 ,语言互动首当其冲 ,因而产生许多复杂而又奇妙的语言互动现象。尤其是不同的时期 ,在不同的场景下 ,这种互动又会灵活多变 ,从而显示出互动的动态多变性。先看灵凤村。1 对外交往时的语言互动。他们大多视对方的语言而定 ,以官话———普通话与桂柳话进行交际。村中大多数中青年人会讲普通话 ,老人基本能讲桂柳话。笔者在该村调查时 ,同年轻人交谈 ,大多都能以不太顺口的普通话应答 ,而 60岁以上的老人则会用流利的桂柳话与笔者对答 ,有的老人不仅会讲桂柳话 ,还到过许多西南官话区 ,懂许多桂柳...  (本文共6页) 阅读全文>>

《百色学院学报》2010年02期
百色学院学报

贺州不同族群成员语言掌握情况的计量研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之一

在人类社会各个族群的形成与演变过程中,语言的出现和发展是一个重要因素。从某种意义上说,语言是族群的首要区别性标志。语言是族群文化的载体,也是族群文化的核心。美国社会学家帕森斯把语言和宗教同视为族群文化认同的基本要素,各国许多学者也都把共同语言作为族群的主要文化特征之一。安东尼·D·史密斯认为:真实性和尊严是族裔文化的每一个方面并不单单是族裔历史的特点,其中最著名、最重要的是语言,因为它可以很清楚地把说这种语言和不会说这种语言的人区分开,又因为在共同语言者中可以唤起一种直截了当的富于表现的亲切感,语言学家、语法学家、辞典编纂家在众多的民族主义中所起的接触作用,表明了语言往往作为体现族裔独特内心体验的真实象征符号(语言)的重要作用。尽管语言不是民族唯一重要的方面,但是正如众多的中欧和东欧民族主义者声称的那样,如同众多亚洲和非洲民族主义经验表现的矛盾现象那样,语言仍然是真实性证明与本土动员的一个重要象征领域①。正由于语言既是各个族群在...  (本文共9页) 阅读全文>>

《百色学院学报》2010年06期
百色学院学报

贺州多族群语言互动典型案例研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之二

族群互动与认同是族群关系的两个主要方面。互动是认同的前提和基础,认同是互动的结果和实现。一般说来,各族群在长期的临界态势下,大多会产生诸如语言、生产生活、婚姻关系、社交礼仪等方面的互动。贺州在族群互动中,语言的互动十分突出,族群成员中会讲会听多种方言(语言)的大有人在。贺州族群间的语言互动是频繁而又复杂多样的,不同的区域、不同的时期、不同的场景下,语言互动的频度和模式等均呈现出动态多变性。一、贺州市区张先生一家语言互动情况调查与分析1.报告人及其家庭主要成员母语情况简介:报告人张先生,47岁,自称本地人。其祖父、父亲系鹅塘井塘村本地人,父亲一直在铺门任职;祖母、妻子及弟媳系客家人;母亲系铺门人。2.家庭语言互动概况(1)祖父、祖母之间一般使用祖父的母语(本地话)交谈,一般不使用祖母的母语(客家话)———虽然祖父也会说客家话。祖母在家、对外都用本地话,只有回到娘家才说自己的母语(客家话),如果在家用别的方言而不用本地话,会遭到祖父...  (本文共5页) 阅读全文>>

广西师范大学
广西师范大学

贺州客家与瑶族族群关系研究

族群关系研究是当前民族学、人类学的一个重要领域,也是区域研究的一个重要方面。客家研究与瑶族研究一直都是我国人文学科研究的重要领域,然而关于客家与瑶族族群关系的研究并不多。因而本文以贺州为个案,采用文献资料分析、实地调查等方法,对贺州客家与瑶族的族群关系变迁进行历时性研究,同时着重分析了当前族群关系的现状,并论述了民族关系与族群关系的互动。自“族群”概念在20世纪90年代传入我国大陆以来,与“民族”一直存在概念之争,因而本文在引言部分首先对相关概念进行了理论界定,分析了民族关系与族群关系之间的联系与区别。贺州地处湘、粤、桂三省交界,自宋朝开始,瑶、壮、汉等民族相继迁入境内。瑶族自宋朝起开始迁入,比较有特色:是贺州人口最多的少数民族,有过山瑶和土瑶两个族群,且居住比较集中;客家的大量迁入贺州是在明末清初时期,是桂东客家人数最多的地区。通过对文献资料和实地调查资料的分析,论述了贺州客家与瑶族明清时期、民国时期、文革时期以及改革开放以来...  (本文共78页) 本文目录 | 阅读全文>>

《广西经济》2017年06期
广西经济

贺州

云海千里共婵娟。图为黄姚东...  (本文共2页) 阅读全文>>

《林业经济》2014年08期
林业经济

建设绿色家园 营造秀美贺州

~~建设绿色家...  (本文共2页) 阅读全文>>