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关于提高本科教学质量的经济学思考

2001年8月教育部印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(简称‘4号文’)的通知,要求高等学校要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,努力促进先进生产力和先进文化的发展,不断满足人民群众日益增长的教育需求,把提高教育质量放在更加突出的重要位置,实现我国高等教育的可持续发展。江泽民同志在党的“十六大”报告中又特别指出了“坚持教育创新,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育。”并强调了:“坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”本文将以教育部‘4号文’和‘十六大’精神为指导,联系自己多年来的教学实际,围绕提高教学质量,浅谈几点体会。 一、对学生接受高等教育的经济学分析。 1.教育成本与收益的权衡 学生在结束高中教育时,面临着就业和上大学的基本选择。当学生选择接受高等教育时,就必然放弃就业时的收人。学生及其家庭所负担的成本包括两部分,即显性成本和隐性成本。显性成本也是...  (本文共5页) 阅读全文>>

《北京教育(高教版)》2003年03期
北京教育(高教版)

采取措施提高教育教学质量

在社会主义市场经济条件下,高校的竞争与发展从根本上取决于教育教学质量。因此我校采取了一系列措施来提高教育教学质量。 贯彻落实教授上讲台的政策,着力夯实本科基础教学 学校领导亲自主抓,且躬行实践、率先垂范。我校领导反复强调要严格按照教育部有关文件精神,大力提倡教授上讲台,加强本科基础课教学。校长、书记带队,与数理学院、外语学院和计算机学院多次进行对话,听取教学第一线教师的意见,为制定充分调动优秀教师为本科生上基础课的相关政策、制度奠定了基础。现在我校许多领导都在给本科生上课或开设讲座,起到了很好的模范带头作用。 出台相关政策、制度,使教授为本科生上课走向制度化、规范化。学校要求责任教授60岁以上者,每学期至少为本科生开展两次专题讨论,每次不少于两学时,或为本科生开设一门课程,并参加实践教学指本科生或为本教学各还对教·作了明 学岗位设评聘上向基础课倾斜的相关政策。如设立了学院一级业绩考核奖,并向承担基础课工作的学院倾斜;各学院的岗位...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育发展研究》2003年08期
教育发展研究

推进依法办学 提高高校教学质量

我国正在建设社会主义法制国家,依法治国成为基本方略。在教育领域落实依法治国方略、全面推进依法办学,已成为21世纪教育发展的迫切要求。近几年来,我国高校一再扩招,扩招后的教学质量问题引起了人们的关注。如何在扩招形势下不断提高高校的教学质量,是值得认真思考的重大课题。一、依法办学对提高高校教学质量的重要作用依法办学对提高高校的教学质量有其特殊的意义,因为法律有规范高校教学质量、追究违反高校教学质量规定行为的责任和监督高校教学质量等的作用。[1](一)法律有规范高校教学质量的作用我国已开始尝试用法律来规范高校的教学质量,在一些教育法律中已对高校教学质量的某些方面作了规定。首先,明确提出了要保证、提高高校教学质量的要求。1990年2月20日由国务院批准的《学校体育工作条例》从体育课教学的要求出发提出:“体育课的教学形式应当灵活多样,不断改进教学方法,改善教学条件,提高教学质量。”其中亦包括高校的体育课。1997年1月30日由当时的国家教...  (本文共5页) 阅读全文>>

《现代制造工程》2003年S1期
现代制造工程

浅析高校的教学质量及其管理

一、引言 回顾我国改革开放以来高等教育发展的历程,从1978年恢复高考制度到1999年高等院校扩招,伴随着国民经济的快速发展,我国高等教育经历稳定秩序、调整结构、扩大规模等阶段,不断加快着前进步伐。我国市场经济的不断发展完善,特别是进入wTO后,包括教育、人才市场的国内外竞争加剧,给学校、教育工作者和学生带来了更大的机遇和挑战。现在摆在各高校面前最急迫问题:一是高等教育的进一步市场化及国际化,必然导致教育市场的激烈竞争。因此,一所高校的品牌、信誉越来越成为关乎生死存亡的大问题;二是高等教育的进一步大众化必然导致毕业生在人才市场上的激烈竞争。因此,一所高校培养出来的人才素质又成为决定学校品牌、信誉的大问题。总之,实现教育在数量方面的大发展后,摆在高校面前的迫切任务是在提高教育、教学质量方面尽快采取有效措施,努力提升学校的品牌和信誉。 邓小平同志早就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。如果说那时候人们对“三个面向”的认识大...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高教论坛》2003年04期
高教论坛

论政法成人高校教学质量的控制

一、政法成人高校对教学质量控制的意义 随着我国经济持续发展和人民生活水平的提高,社会对高等教育的需求越来越大,我国高校连续多年进行大规模扩招,高等教育大众化的步伐加快。政法成人高校为了适应形势发展也进行了一定规模的扩招,并使政法成人高校出现了一些与以往不同的特点,例如,学历层次多、学生来源多样化;规模增大、生源质量有所下降;专业多、课程杂;师资力量不足等。政法成人高校在扩招后,其总体教学质量也出现了不同程度的下降。教学质量是教师和学生在一定教学环境下教与学有机结合的总体效果,教学质量的优劣影响到人才的培养质量。教学质量既是普通高校,也是政法成人高校的生命线,因此,政法成人高校应根据法律职业素质的要求严格控制其教学质量。政法成人高校加强对教学质量的控制,具有以下几方面的意义: (一)加强对教学质量的控制是贯彻党和国家教育方针的必然要求 教育必须为社会主义现代化建设服务和为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报》2003年03期
中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报

讲求艺术性和学术性是提高教学质量的关键

~~讲求艺术性和学术性是提高教...  (本文共1页) 阅读全文>>