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英语口语教学漫谈

根据中国学生英语口语能力偏弱的实际情况,有针对性地提出了  (本文共3页) 阅读全文>>

《知识文库》2019年18期
知识文库

国际交流背景下高职英语口语教学改革漫谈

随着我国高职教育的不断发展,教学水平的不断提高,高职院校同国外院校之间的交流合作也日益频繁,国际交流合作也成为我国职业教育水平提升的重要举措。高职院校对双语型高素质人才的培养也越来越重视,但在高职英语教学中,口语教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2013年12期
新课程(下)

漫谈初中英语口语教学的现状及对策

从古至今,人与人之间的联系、往来与交谈都离不开语言,在初中英语课程中口语的表达能力是英语教学的重要部分,在生活中也显得尤为重要。于是,教师在教初中英语的时候...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2004年06期
中小学教师培训

把握“口语交际”课程目标精神 提高口语交际的教学效率

从2000年修订版语文大纲开始,以往大纲中的“听话、说话”的内容统一称之为“口语交际”。将“听话、说话...  (本文共5页) 阅读全文>>

《理论与创作》2004年01期
理论与创作

口语写作的内在悖论

曹丙燕在《诗刊》2003年12期《口语写作的内在悖谬》一文中认为新生代诗人提出“清除隐喻的垃圾”,“回到隐...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育发展研究》2004年01期
教育发展研究

小学生口语教学研究

前言新的《语文课程标准》[1]要求将语文教学中的“听话、说话”改为以培养听说能力为核心,包括交往能力在内...  (本文共3页) 阅读全文>>

《决策探索》2004年02期
决策探索

培养学生口语交际能力初探

口语交际能力不是一般意义上的听说能力,而是一种在人与人交往的过程中表现出来的机智灵活的听说能力和待人处事...  (本文共1页) 阅读全文>>