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中国古典戏曲美育目的论

中国古典戏曲美育目的主要有两种倾向:一是和心悦性陶情说,一是劝善惩恶风教说。两者的实质可归结为情与理的审美差异,片面强调一端都有失偏颇,  (本文共5页) 阅读全文>>

《阴山学刊(自然科学版)》2004年02期
阴山学刊(自然科学版)

美化心灵,优化品位——美育课的审美教育作用

美育是实施素质教育的重要途径,本文通过以美...  (本文共2页) 阅读全文>>

《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004年01期
杭州师范学院学报(社会科学版)

“美育”辨析

分清作为"教育价值取向"的美育(追求教育本身的和谐之美)与作为"...  (本文共3页) 阅读全文>>

《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004年02期
湘潭师范学院学报(社会科学版)

论语文教学中美育诱导

素质教育不能缺少美育。通过联系当前教育实际,阐述了充满人性之...  (本文共3页) 阅读全文>>

《湖南师范大学教育科学学报》2004年03期
湖南师范大学教育科学学报

美育:当代教育的必然选择

认识美育的实践依据是重视美育的前提条件。从人的发展阶段性来看 ,美育是现实人生的必...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技创业月刊》2004年05期
科技创业月刊

试论美育在素质教育中的作用

在阐述美育、素质教育定义的基础上,总结了美育的特点及它在...  (本文共2页) 阅读全文>>