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浅谈未成年人犯罪的特点、成因及对策

20 0 0年 12月 1日是我国《预防未成年人犯罪法》颁布、实施一周年纪念日。认真贯彻《预防未成年人犯罪法》 ,对保障未成年人健康成长具有十分重大的意义。近年来的情况表明 ,未成年人犯罪现象在我国有逐渐增加的趋势。据统计 ,我国每年约有 15万名未成年人因违法犯罪 ,而被公安机关查处 ,其中 3万余人经法院审判成为少年犯 ,这个数字占犯罪总人数的 14 % ,相当于每 7个犯人中就有一个少年犯。[1] 如此多的未成年人犯罪 ,已越来越成为社会关注的焦点。因此 ,分析未成年人犯罪的特点 ,探索预防未成年人犯罪的方法 ,不但是保障社会安定之必要 ,而且是保障未成年人健康成长之必须。一、未成年人犯罪的特点任何事物的产生和发展都有自身固有的规律 ,未成年人作为一个特定的群体 ,其违法犯罪行为也必然有其共性特征。科学分析、正确认识未成年人的犯罪特点 ,是有效遏制未成年人违法犯罪的基本前提。1、犯罪年龄上的低龄化。今年 6月 7日 ,李鹏...  (本文共3页) 阅读全文>>

《社科与经济信息》2001年11期
社科与经济信息

未成年人犯罪的特点、原因和预防对策

近年来.未成年人犯罪一直呈上升趋势,各种犯罪事件屡见报端,已引起全社会的广泛关注。那么.未成年人犯罪有哪些特点,其产生的原因是什么呢?我们应采取什么对策才能更好地预防和减少未成年人犯罪呢?本文拟就此作些粗浅的探讨。一、未成年人犯罪的新特点甚至利用高科技手段破译、盗用他人密码、窃取钱财,或利用所学计算机知识,进行网络犯罪。 4.犯罪趋重化。近年来,未成年人犯罪已涉及寻衅滋事、聚众斗殴、伤害、抢劫、绑架、强奸甚至杀人。 未成年人犯罪呈现出的上述特点,应引起我们的高度重视。 根据对河南省未成年人犯罪情况的调查分析,目前未成年人犯罪在年龄、作案方式、作案手段等方面出现了几个新的特点。 1.犯罪成员低龄化。过去未成年人犯罪的平均年龄还在17岁以上,而今未成年人犯罪的平均年龄却只有15.7岁,有的案犯甚至才刚刚14岁。据对郑州市在押的286名未成年人进行的调查显示:14岁犯罪的有46人,占16%;15岁犯罪的有82人,占28.7%;16岁犯...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代青年研究》2001年05期
当代青年研究

未成年人犯罪特点、原因及预防对策

未成年人犯罪 ,又称青少年犯罪 ,是指已满14周岁未满18周岁的具有刑事责任能力并实施了危害社会、触犯刑律而应当受到刑法处罚的人的犯罪。近几年来 ,我国未成年人犯罪日趋严重 ,给社会造成了较大的危害 ,因此 ,追究其犯罪足迹 ,探求其矫正谋略 ,是当前预防未成年人犯罪的重大课题。笔者根据多年的司法实践 ,试就未成年人犯罪的特点、原因及对策作些粗浅的探讨 ,以期引起有关方面的重视 ,达到减少和遏制此类犯罪的目的。一、未成年人犯罪的特点从近几年司法实践未成年人犯罪案件的情况看 ,未成年人犯罪除了有成年人犯罪的共性外 ,还具有它自身的特殊性 ,概括起来讲 ,主要有以下五个特点 :1.犯罪的前倾性。未成年人犯罪的前倾性 ,也称低龄化。司法实践表明 ,与五十年代乃至六十年代前期相比 ,目前我国青少年犯罪年龄已提前2至3岁 ,而18岁以下未成年人犯罪也相应增加。据有关资料反映 ,湖南省某县18岁以下未成年人犯罪在四年间就由9.6 %上升至2...  (本文共4页) 阅读全文>>

《求实》2001年S1期
求实

新形势下预防未成年人犯罪的思考与探索

预防和减少未成年人违法犯罪 ,历来受到党和政府的高度重视。近年来全球未成年人犯罪与日剧增、居高不下的发展情形 ,也越来越为社会各界所密切关注。为了遏制和减少未成年人犯罪 ,使预防未成年人犯罪有法可依 ,走上依法预防未成年人犯罪的法制轨道 ,1999年 6月 2 8日第九届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ,并于 1999年 11月 1日起正式实施。这标志着世界上第一部《预防未成年人犯罪法》在中国诞生了。它不仅具有我国法制建设史上的里程碑意义 ,而且具有十分重要的社会意义 ,它不仅是一个法律问题 ,而且是一个社会问题 ,更是一个政治问题。一、新形势下预防未成年人犯罪的重要性和紧迫性(一 )预防和减少未成年人犯罪是引导未成年人培养良好品行 ,促进未成年人德、智、体等全面综合发展的客观需要。《预防未成年人犯罪法》把培养未成年人良好品行作为立法的根本目的 ,充分显示了培养未成年人良好品行的重要性。即预防...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《求实》2001年S1期
《教育探索》2001年09期
教育探索

浅析预防未成年人犯罪的途径

预防未成年人犯罪要结合不同年龄的未成年人的生理、心理特点进行教育,在其不良行为发生前进行预防,对已出现的不良行为要及时进行矫治。 一、进行预防未成年人犯罪的教育   青少年时期是人的一生发育成长中的重要转折时期,这个阶段已能够进行简单的逻辑思维活动和抽象思维活动,且大多已从家庭教育转到学校教育,已进入有目的、有计划、有系统的组织性强、强制性较大的以学校教育为主的社会化过程。学校要抓好预防犯罪的教育工作,依据《预防未成年人犯罪法》第六条规定,学校进行预防未成年人犯罪教育的主要内容是:   1.理想教育 对于未成年人来说,理想对其行为具有定向和指导的作用,是学业和事业成功的起点,是力量的源泉。未成年人正处于人生观、世界观初步形成的重要阶段,树立崇高远大的理想尤为重要。理想既是激发其健康成长、迅速前进的内在动力,也是在思想上消除和抵制不良行为、违法犯罪行为引诱和侵蚀的重要保障。   2.道德教育 道德教育在预防未成年人犯罪中具有重要...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年犯罪问题》2001年02期
青少年犯罪问题

试论未成年人犯罪缓诉制度

预防和控制未成年人犯罪是社会各界广泛关注的课题。近年来青少年犯罪率的居高不下、犯罪呈低龄化的走势,使我们不得不审视原有的未成年人犯罪预防体系,再度寻找防范未成年人犯罪的利器。   正当我们苦苦求索时,司法实践中一种全新的未成年人犯罪缓诉制度进入我们的视野。未成年人犯罪缓诉制度是一次大胆的尝试和创新。当然,这一制度目前还处于局部的试行之中,许多操作性的具体环节还有待“摸着石头过河”。因此,对试行中的未成年人犯罪缓诉制度进行一些分析和探讨,对完善此项制度及预防犯罪有积极的作用。   一、未成年人犯罪缓诉制度简述。   缓诉即暂缓起诉,即在取保候审的期限内,对犯罪情节较轻微的未成年犯罪嫌疑人给予一定的考验期,考察他们的表现,然后再决定对他们的处理 (包括起诉与不起诉 )。在缓诉的考验期内,由检察院牵头,带动未成年人的家长、学校、社区,共同做好失足未成年人的帮教工作。   目前,未成年人犯罪缓诉制度已在局部地区开始试点,浙江省杭州市某基...  (本文共3页) 阅读全文>>