分享到:

回族文化中的心理健康思想初探

民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。回族是以伊斯兰教为纽带经过数百年的融合而由多种民族成分重新建立的一个“新民族”。从唐代起,第一批阿拉伯人把自己信仰的伊斯兰教传入中国并开始定居,直到元明时期回族作为民族而最终确立。在这漫长的历史过程中,先后又有汉、蒙、维吾尔等民族成员加入进来。这些来自不同地区的民族成员虽然风俗各异,语言不一,但对伊斯兰教的共同信仰使他们的观念在融合的基础上趋于一致,最终形成了独具特色的回族文化①。回族文化既以伊斯兰教文化为底蕴,又有汉文化尤其是儒家文化中的哲学、伦理价值观的渗入,它是由社会传承下来的影响人们的思想、信念及生活和行为方式的实践活动与思想意识。这种由每个个体共同创造的文化长期积淀于回族人的心灵里并从不同侧面以各种表现形式深入到这个信仰它的社会群体内部,并在回族生活中的各方面发挥着作用,使回族文化获得较为固定的形式,形成自己独特的风格。随着生产力的不断发展,社会现...  (本文共4页) 阅读全文>>

《戏剧文学》2006年07期
戏剧文学

论坚持和弘扬优秀民族文化

中国作为文明古国,在漫长的历史发展过程中,形成了博大精深的民族传统文化,在其渊远流长的历史中,充满了辉煌与苦难、成就与挫折。这一切,不仅深刻地凝聚着每个中国人的心,决定着他们的思想感情,而且也影响着异域文化的发展进程。因此可以说,中华民族文化既是中国各族人民的精神支柱和文化基础,也是历史、现代和未来人类的共同宝贵财富。一任何一个民族,要想走在时代的前列,就必须保持民族文化的先进性,不仅要大力弘扬民族文化,而且要大力培育民族文化。这是因为民族文化是一个民族在漫长的繁衍生息过程中,逐渐形成并渗透在思想、伦理道德、风俗习惯、心理结构、语言文字之中的共同的价值观。民族文化的形成既是一种历史的积累和沉淀,又是一个随着时代进步而不断更新和丰富的过程。一个民族不能轻视自己的传统,但也不能囿于传统,沉湎于传统,而应坚持历史性和时代性的统一。传统的优秀文化凝聚了一个民族世世代代的智慧和创造,成为一个民族得以生存和延续的精神力量。民族的发展复兴,必...  (本文共2页) 阅读全文>>

《神州》2014年17期
神州

浅谈回族文化的伊斯兰教色彩——以甘肃省临夏回族自治州回族文化为例

作为回族最主要的上层建筑和意识形态的伊斯兰教,以《古兰经》为最高权威,以不同圣训学家编著的圣训集为第二法律权威,以教法学为方法,主要是“公议”和“类比”为判断行为方式的第三准则。通过以上三种形式,促成了博大精深的伊斯兰文化,使伊斯兰文化成为当今世界三大文化之一。一、回族文化的伊斯兰教渊源白寿彝先生曾指出:“对回族来说,伊斯兰教是这个民族的一种民族形式。这不只表现在宗教思想上、宗教活动上,而且表现在社会生活上、家庭生活上。”回族是一个独具特色而又逐渐形成的民族,既不是中华大地土生土长的民族,也不是纯粹的外来民族,而是通过伊斯兰文化的巨大凝聚力,融合我国其他民族成分发展起来的一个民族。文化具有鲜明的民族特性,一种特定的文化的形成,是以宗教为其核心或基础,回族文化的主要内容是伊斯兰文化,而回族也是伊斯兰文化的文化群体之一。回族文化的形成与发展,同伊斯兰教的发展密切相关,或者随伊斯兰教的变迁为主要线索。回族文化在形成、发展中同样受到其他...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《神州》2014年17期
《中国民族》2016年12期
中国民族

民族文化大观

~~民族文化大观$...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教文汇(中旬刊)》2017年02期
科教文汇(中旬刊)

贵州高校“民族文化进校园”的实践与反思

贵州地处中国西南的东南部,是一个多民族共居的省份。据第六次人口普查数据显示,贵州省民族构成虽以汉族为主体,但少数民族人口仍占常住总人口的36.11%。除塔吉克族和乌孜别克族外,全国56个民族在贵州均有分布。因其独特的、丰富多彩的少数民族文化,这里也被外界誉为“多彩贵州”。然而随着社会不断发展,以及外来文化、市场经济的冲击,少数民族文化赖以生存和发展的环境遭到破坏。对于处于多民族文化聚集的贵州来说,大学教育不应仅仅局限于专业知识的传授。要知道“唯有民族的,才是世界的”,各贵州高校更应承担起民族文化的传承与发展。充分挖掘本土民族文化资源,把优秀的民族文化引进课堂,使更多的学生在了解本民族文化的基础上增长见闻,领略其他民族文化的独特魅力,加深学生对贵州民族文化的了解与热爱的同时,实现传统文化与现代文明的有机结合。1贵州高校“民族文化进校园”实践透视1.1开发特色教材贵州省作为多民族省份,不同民族风俗习惯都有所不同。为了加深学生对不同民...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新西部(理论版)》2017年19期
新西部(理论版)

马克思民族文化观对民族地区发展的当代意义

民族文化是一个族群在历史的长河发展过程之中,基于自身民族自然活动基础上精神的既有、传承、创造、发展的总和,其本质就是一个民族所有物质表象和精神内在的整体。一国之内或各国之间的矛盾其本质是文化上的差异和矛盾,其实质是不同民族文化间的交流与碰撞。马克思民族文化观是马克思在论证和阐述有关生产力的全球化发展所孕育出的具有深远意义的思想,马克思民族文化观的内涵特征包括独特性、公共性、同一性,这三个特性既相互联系又相互区别。马克思民族文化体现了马克思主义关于矛盾特殊性与普遍性关系原理的深刻理解与具体认识,揭示了各民族以及各民族文化在世界交往中面临的生存与发展问题,用马克思民族文化观克服民族文化发展局限性,对形成超越民族界限的自由人联合体以及人类命运共同体观念具有当代现实意义。一、马克思民族文化观的理论来源马克思民族文化观建构于其全球化的思想之上,其中马克思主要是从三个方面来论述全球化的,主要包括:“世界市场”“世界历史”和“世界民族”,这三...  (本文共2页) 阅读全文>>