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唐前文学两性审美的古典形态

引言在中外文学史上,两性审美可以说是一个共同的主流命题。倘若没有男女两性之间的特定审美关系,文学史上不大可能出现那样和谐、美妙的音符。中国文学史上正是以《诗经》为发端,绵延数千年,形成了一种独特的两性美学,构建了一部独特的两性审美史。在康德那里,论述男女两性在美和崇高的特征上,就包含着两性美学的丰富内涵,具体体现在他的《对美感和崇高感的观察》中,康德把女性称作为美的性类,男性则称作为崇高的性类,两种性别都在自身结合崇高和美,女性对一切美丽的东西有着天然的爱好,她们热衷于打扮,爱好清洁,品格善良,能控制自己并富有同情心。女性和男性一样也有理智,女性的理智是优美的理智,男性的理智是深邃的理智。康德认为,深思熟虑,艰难地学习,痛苦地思考,是不适合女性的,这些品质使女人成为冷漠和惊异的对象,减弱了女性的魅力。康德还认为,女性的美最终和性的吸引有关,“这种令人消魂的力量在其根本上是同性的吸引有关”[1],在西方,把人的美和道德联系起来是文...  (本文共5页) 阅读全文>>

《广西职业技术学院学报》2017年04期
广西职业技术学院学报

直面到选择——英子儿童文学中软性审美与审父意识的双重考量

沈明1李雨佳2文本的主体性决定了读者群的审美向度,而所有的创作都源于写作者整体的审美理想,若不将深层次的写作动因与文本诉求挖掘清晰,必然会形成研究者视野上的障碍。因此在探求英子的审美理想与审美追求之前,有必要梳理其身为女性作家的心理机制。英子的儿童文学作品,初步展露了其作为儿童文学作家对母性与父性意识的审视,开拓了自知与审父的书写界域。1观照文学与社会性别的个体内在世界作家作为创造个体与被影响的个体,文学文本与身为人的性别特征,在其个体的观照下互为影响和渗透,深掘其个体的内在世界,能够更为贴切地对其作品与精神世界进行审美观照。作为一位女性作家,英子具备普通女性所共有的性格特征:细腻、温柔、充溢着爱的情感并有着特殊的内在洞察力,如果说男权社会取缔母系社会带来了前所未有的重大变革,毋宁说是一种“力”的崇尚取代了“柔美”的潜意识特性的变更。在世界范围内,女性与儿童都长期处于从属地位,(1.广西职业技术学院,广西南宁,530226;2....  (本文共4页) 阅读全文>>

《魅力中国》2017年01期
魅力中国

北方冰雪题材绘画独特的美学意境

根据当下的绘画技术来讲,在很多方面都得到发展与推动,并且在实践技术上非常成熟。当然在现有技术发展下很多方面还需要进行完善与创新,在此基础上不断对绘画技术进行创新,同时在题材上进行扩展。北方冰雪的题材在绘画中具有独特审美意境,不断提升人们的欣赏水平,并且其中蕴含的美学价值非常值得深入分析与研究。1北方冰雪题材绘画创作介绍绘画创作发展非常迅速,随着社会变化以及人们对于生活追求的不断改变,在一定程度上对绘画创作的内容进行改进与完善。过去传统绘画内容基本与社会背景紧紧相连,其中绘画内容基本都会选择宗教或是人物等。随之绘画的发展与变化,将绘画路线转移到山水风景中,在山水风景等绘画题材出现之后,将绘画发展推上另一个发展历程中。人们欣赏水平随着社会的不断发展以及价值观的变化而变化[1]。在绘画题材中,冰雪题材的使用越来越繁多,相比较其他四季风景来讲,冰雪题材具有独特的属性,冰雪的洁白给人诗性的感受,能够利用冰雪的变化阐述生活的坚韧。在冰雪题材...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青春岁月》2013年22期
青春岁月

重审诗性以及诗性审美的现代意义

一、传统的诗性审美思维传统的东方思想继承了人类早期的诗性思维,并一直以这种人类固有的思维方式作为基础构建了所有思想体系,在近代时期,由于西方工业文明的发展,打破了传统的自给自足的社会生产状态,随之而来的是西方价值体系的涌入,对于美学的影响同样伴随着这一过程而发生改变,西方传统理性美学体系在东方的影响也日渐扩大,由于生产生活模式的转变,传统思想价值体系面对工业文明带来的社会变革所产生的问题无法有效解决,这就给西方价值体系的介入提供了机会,由于之前长达几千年的固有伦理的社会基础根深蒂固,这就面临着西方文化的融入以及传统东方文化体系的定位问题,中国现代艺术可以看作是这个根本问题的缩影,对于这个问题的解决不仅是中国自身文化趋向的价值体现,对于整个世界文化也提供了新的线索,历史证明,文化总是随着时代的变迁而总是呈现一种接纳,融入,生发的进程,“实用主义”也只能产生于没有历史根基的新生地区,面对这样一种全球文化时代,我们试图通过共有价值观的...  (本文共1页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

建筑智能化的交互性审美嬗变研究

建筑是随人类社会发展不断改善的一种建成环境,在人愈加认识到自身重要性的同时,建筑设计研究所关注的内容也移至人与建筑、人与环境、建筑与环境等一系列关系的问题上。我们对建筑的思考不再止步于静态的空间与表皮的范畴。随着信息时代进入人工智能的新阶段,社会需求与社会条件为智能交互性建筑提供了发展的背景。智能交互性建筑作为当下新兴的建筑形式,注重人与设计物的沟通、打破审美主客体的关系限制,通过设计与新技术、新材料的结合,转变了人与建筑的交互与审美状态、环境与建筑的交互模式。交互性审美是在美学范畴对交互性艺术设计的美的审视,由于交互的智能化转变,人们在交互与审美活动中得到了更多的审美奖励。本文在交互性美学视野下,通过对建筑实例分析,揭示了智能建筑审美方式的转变特征以及交互性审美带来的社会效应。文章利用理论研究、案例分析、学科交流等手段,从智能交互性建筑的相关领域入手,对其概念、背景进行界定与梳理,进一步分析建筑智能化的必然趋势;浅析审美到交互...  (本文共98页) 本文目录 | 阅读全文>>

首都师范大学
首都师范大学

关于初中美术教育中学生性审美能力提升途径的研究

青春期性教育问题已经引起国内外的高度关注,国外对性教育问题的研究较早,较深入,涉及的内容较广,在中学阶段研究的内容包括:性生理、性心理、性伦理、性道德、性审美等多个方面。而中国对性教育问题的研究起步较晚,早期研究多为蜻蜒点水。目前我国在中学开展性教育的形式相对单一,仅仅是相关的性教育课程、讲座和主题班会等形式。随着社会的信息化和网络化发展,目前初中阶段的性教育内容和形式已经不能满足当前学生的需求。在价值多元化的今天,性审美呈多元化趋势发展,不同的人依据不同的性审美标准,在对待和处理性审美问题上也表现出了多样性。当前有不少老师和学生在一些社会不良性审美观的误导下,出现了性审美的盲目和偏差,中学美术教育作为学校美育的重要组成部分,旨在指导学生在审美活动的过程中提高审美能力,通过美术教育教学活动可以帮助学生有效地理解性审美的现象和性审美作品的深刻内涵,使初中学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力,提高性审美品位和性审美...  (本文共45页) 本文目录 | 阅读全文>>