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权威接受理论

巴纳德(C.I.Barnard)创立。他认为,人之所以能接受或愿意接受命令,只有在下列四个条件同时符合的情况下才有可能。①他确实理  (本文共1页) 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

巴纳德行政管理思想评析

切斯特巴纳德(Chester I. Barnard,1886—1961)是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人,行为科学时期的代表。巴纳德的管理思想在组织理论上的突破和创新,至今几乎没有人能超越。巴纳德的行政管理思丰富了管理学和行政管理学理论,想对整个管理理论的发展起到极大的推动作用,为当今世界各国政府管理转型和重构提供了理论依据。本文运用文献分析法、比较分析法、系统分析法等办法进行了研究分析,从七个方面论述了巴纳德的行政管理思想。第一章,绪论本章主要阐明了为什么选择以巴纳德行政管理思想评析为题进行研究,并从揭示组织的本质及其最一般规律、提出组织系统观、建立非正式组织理论、明晰权威与信息交流关系以及搭建古典管理思想和行为思想的桥梁五个方面阐释了本文研究具有的理论价值;从牢固以人为本的服务理念、促进政府改革良性发展以及厘清领导职务公务员的职责方向三个方面论述了本文研究具有的现实意义;对国内外关于巴纳德管理思想的研究进行了梳理与述...  (本文共131页) 本文目录 | 阅读全文>>

《商场现代化》2017年17期
商场现代化

管理权威缺失的问题及对策研究

社会发展日新月异的今天,各种流行文化对人的个性产生了深刻的影响。管理的本质是管"人",作为管理者就要拥有管人的重要资本--权威。但企...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2019年04期
辽宁大学学报(哲学社会科学版)

基于权威接受理论的教师权威内涵研究

教师权威的研究中的首要问题是教师权威的内涵,然而在已有的研究中有关教师权威的界定却恰恰是薄弱环节。教师权威、教师权力、教师威望等概念经常被交叉使用,并且缺少清晰的辨析,以至于造成理论...  (本文共7页) 阅读全文>>

《管理观察》2018年27期
管理观察

巴纳德权威接受论的借鉴价值评析

切斯特·巴纳德是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人。他的"权威接受论"以"自下而上的权威运行路径"为特色,是管理思想史上对"权威"的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《法制与社会》2008年23期
法制与社会

行政权威理论的历史嬗变

行政权威是行政主体与行政客体间基于合法性的一种信从关系。随着行政权威载体的变化,行政权威理论经历了从暴力行政权威、制...  (本文共2页) 阅读全文>>