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信息检索课网络教学系统的设计

国内高校开设文献检索课已经有20多年的历史了。随着计算机网络技术、信息技术、数据库技术和电子文献载体的高速发展,文献检索课的改革也在不断深入。不仅在教学内容上大大扩展,而且在教学手段上也与时代同步,今天的信息检索课已经加入了高等教育信息化的潮流,步入网络化发展时期。国内外许多大学或图书馆开始尝试通过WWW技术、多媒体技术在网上提供有关信息检索的辅导与远程教育工作。网络教学是一种有发展前途的教学方式,它突破了传统检索课教学的种种弊端,给信息检索课教学注入了崭新的活力。1信息检索课网络化教学的优势1.1教学课程的网络化解决了信息检索课教学师资力量缺乏的问题随着高等教育的日益社会化、大众化,高校的学生数量剧增,网络环境下学生对信息检索课的教学需求也成倍增长,检索课师资不足的问题更加突出。而网络化教学资源是一种以电子网络为保存载体和传输媒体的数字化信息资源,使教师不必直接与学生见面即可进行教学活动。通过人机的交互活动,有效地体现教师在教...  (本文共3页) 阅读全文>>

《情报杂志》2005年02期
情报杂志

高校医学信息检索课网络化教学系统的设计与实现

随着计算机和网络技术的发展 ,高校图书馆的馆藏信息资源不再仅限于物理馆藏 ,电子文献越来越多 ,这对高校图书馆的信息教育提出了新的更高的要求。传统的文献检索教学以馆藏文献资源为物质基础 ,以手工检索为主要内容 ,以书本式馆藏文献资源为依托 ,以“三段式”为文检课教学模式 ,现代高校图书馆是传统图书馆和数字图书馆相结合的复合型图书馆 ,正向以虚拟电子信息资源为主体的方向发展。正因为目前图书馆是一种虚拟图书馆与实体图书馆相结合的混合图书馆 ,文献检索课必须适应信息环境的变化 ,体现多媒体、交互式、智能化等特点 ,以各种动态信息作为文检课教学最主要的物质基础。1 信息检索课网络化数学系统的目的及意义Internet与多媒体技术的迅速发展 ,实现了全球资源共享 ,为教育注入了新的活力 ,同时对信息检索教育提出了适应网络环境的更高要求。当前高校信息检索教育仍按传统教学模式和方法进行 ,这远远适应不了时代的发展与要求。构建医学信息检索课网络...  (本文共2页) 阅读全文>>

北京林业大学
北京林业大学

林学信息检索课个性化网络学习系统研究与设计

随着网络和通讯技术的快速发展,网络教学系统已被越来越多地应用到各门课程的教学中。信息检索课是一门培养大学生信息素质的课程,它具有技能性强、实践性强、与网络联系紧密等特点,因此非常具有开展网络化教学的必要性。信息检索课网络教学系统的研究与设计,已成为目前信息素质教育领域的重点研究课题。本文从信息素质理论出发,结合信息检索课的课程特点,以个体差异理论为依据,提出了开展信息检索课个性化教学的新观点。在分析目前信息检索课网络教学系统开发现状的基础上,结合教学设计理论,以个性化学习为设计思想,提出了林学信息检索课个性化网络学习系统的开发构想。本系统以Windows 2000Server为开发平台,采用B/S模式,利用ASP等技术,重点实现了学习子系统的设计。在学习内容的选择上,通过系统的学前测试功能,使每个学生都能根据需要学习不同的内容,充分体现出系统的个性化学习特征。这一尝试不仅对信息检索课个性化网络教学的开展具有较强的示范意义,对网络...  (本文共74页) 本文目录 | 阅读全文>>

《现代情报》2003年08期
现代情报

高校《信息检索与利用课》网络教学系统的研发

“信息检索与利用课”是一门以信息为根基 ,旨在培养大学生的文献信息获取和利用能力的技术方法课 ,是高校实施素质教育的重要内容。近年来 ,计算机技术、通讯和网络技术、数字化和多媒体技术的广泛应用 ,为全球性的教育革命带来了新的生机和活力。基于因特网的高校图书馆信息检索远程教学模式 ,不仅可以帮助用户不受时间、地域、经济等条件的限制接受教育 ,用户可以自主地选择自己感兴趣的内容 ,自主地决定学习的时间和学习进度。借助“基于网络学习”的交互式教学环境 ,学生可以在网上不断地、及时地吸收到新知识 ,或进行模拟试验、信息咨询、专题讨论等活动 ,这不仅对于充分发挥学生的学习主动性和创造性 ,提高教学效率和整体水平、增强教学效果 ,而且能够大大节省师资力量、及时更新教学内容 ,促进文检课教学不断发展 ,是网络环境下实现一种适应个性化发展的自我信息教育的有效途径。为此 ,本馆于 2 0 0 1年12月得到广东省高等教育教学改革工程项目“基于We...  (本文共2页) 阅读全文>>

《武汉船舶职业技术学院学报》2008年04期
武汉船舶职业技术学院学报

高职院校信息检索网络教学系统的设计

信息检索课是一门以增强学生信息意识、提高信息检索技能为目的的课程,它强调学习的主动性、作业的实际操作、网络信息资源的利用等。信息检索课的教学内容和教学方式面临着变革和挑战,近年来随着网络技术的发展和远程教学的需要,又对信息检索课程提出了新的要求,信息检索教学也步入网络化发展时期。国内外许多大学开始尝试通过www技术、多媒体技术在网上提供有关检索信息的辅导与远程教育工作。1高职院校信息检索课网络化教学的优势1.1教学课程的网络化,解决了高职信息检索课教学师资力量缺乏的问题高职教育日益社会化、大众化,致使各类高职学生的数量剧增,学生对现代信息检索课的教学需求也同时成倍增长,师资不足的“瓶颈”问题更加突出。网络化教学使教师不必直接与学生见面即可进行教学活动,使教学目的更清晰明了,通过人与计算机的交互活动,有效地体现教师在教学中的指导作用,有利于培养学生独立思考问题和研究问题的能力。并可在网上与老师实时双向交流,使师生双方省时省力,不仅...  (本文共3页) 阅读全文>>

《农业图书情报学刊》2008年11期
农业图书情报学刊

文献检索网络课程研究现状分析

文献检索课(又称信息检索课)在培养学生的信息素养和信息检索能力上发挥了越来越重要的作用,在社会信息环境发生巨大变化的情况下,其教学内容、教学方法和手段必须要有相应的拓展;网络课程作为网络的衍生物,随着Internet的发展而发展,越来越多的教育者认识到了网络在现代教育方面巨大的发展潜力。世界各国都在网络应用上投入重金进行网上教学技术和教学资源的开发与研究,使网络应用速度和在教学中的应用比重直线提高。为了适应网络教育的蓬勃发展,我国教育部门和教育专家、学者进行了广泛的研究和实践,取得了一些阶段性成果,发表了大量的关于网络课程的研究论文。但目前网络课程形式各异,良莠不齐,网络课程在各个学科的应用情况也不尽相同。查阅近年来的相关文献,了解网络课程在文献检索课程中的应用,旨在为今后文献检索教学的发展提供方向,从而提高教学质量。1研究方法检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中文生物医学期刊数据库(CMCC)、清华同方中国期刊全文数据库(...  (本文共5页) 阅读全文>>