分享到:

不同语境与政治环境下的国家科普理念

每种文化在某个特定的时间都有自己最喜爱的词汇,这些词汇被用来描述和构建其所处的社会现实。而这种情况所产生的后果是不同的文化会运用不同的词汇,不同的词汇对应不同的措辞,因而也就有不同的论述方式。在“科学传播”、“科学文化”、以及“公众理解科学”这些概念中,大部分国家的政府和科学界都在关注公众对科学知识的了解和认识。但是,各国形成和发展公众理解科学的环境,以及其中所蕴含的基本理念却是有着很大区别:有的国家重点考虑的是公民和文化问题,有的国家则主要考虑经济和工业效益。这是因为,“科学”这个词在每个国家语境下的涵义是有很大不同的,这种认识的不同,必然造成国家科普理念的差异。同时,随着科学与社会之间关系的逐步政治化,在同一国家,因为执政党对管理国家所采取的不同政策取向,也必然对该国的科普理念产生影响。促进公众理解科学的重要性,以及公民更加直接地参与科学决策过程的重要性在欧洲各国有着不同的根源,它们获得进一步发展的时间也各不相同。事实上,甚...  (本文共4页) 阅读全文>>

《环境教育》2008年12期
环境教育

继往开来 千乡万村环保科普再放光芒

1.学会科普部与中央电视台合作举办“同一片蓝天‘大学生志愿者千乡万村环保科普行动’”访谈节目。2008年5月31日,该访谈节目在中央电视台(CCTv7)正式录制.全国政协环境与资源委员会主任、中国环垅科学学会理事长王玉庆,农业部科技发展中心沼气学会秘书长,全国农业技术推广中心土坡肥朴处处长作为专家应邀出席了本台访谈节目.参加录制的还有来自北大、清华等十所高校参加过2007年“大学生志愿者千乡万村环保科普行动”的志愿者代表40多人。节目于“六伍世界环垅日”在Ccry-7“科技苑”栏目播出,让更多的人了解我国农村发展中存在的环境问题,提服农民群众生产生活应注意环境的保扒2.为丰畜科普活动内容,学会组织专家编印农村环保科普宣传品。主要编印了《农民身边的环保科普知识》、《环垅法律科普知识(农村篇))、《环境法律科普知讥农村篇)》等,通过大学生志愿者环保科普下乡时送给农村农民.还编印了《大学生农村环保社会实践活动经验汇编》,送给有关政府部...  (本文共1页) 阅读全文>>

《专用汽车》2008年06期
专用汽车

一种新型科普宣传车的结构及功能特点

1前言科普宣传车是流动的科普教育装备,包括运载装备和展示教育装备。运载装备与展示教育装备合二为一,形成一个流动的试验室、科普舞台等。自上世纪90年代在国外出现后,由于其活动形式的多样性呈现出蓬勃发展的趋势。2国内外科普宣传车的现状2.1国外科普宣传车的现状美国波士顿大学的城市实验室拥有两辆称为“生物化学工艺巴士(Bi。Bus)”的科普宣传车(见图1),车侧面设置有自动升降门,车内辟有一条化学实验通道,观众可以通过侧门进入,进行各种试验活动,主要用于在高等学校巡回展示有关生物化学实验的活动。图1美国科普宣传车外观图美国纽约豪斯海兹的教育科学发展中心称之为“流动科学实验室(Mobile Seienee Laborato卿)”的科普宣传车,车长11.sm,车内配备了大型多媒体投影系统和能开展40个项目的实验。它的主题是固定的,叫做“HZo ToG。”,主要展示有关水的知识。德国自然环境保护学会配置的“Lumbricus”的科普宣传车(...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科协论坛》2008年07期
科协论坛

我国应大力发展科普旅游产业

科普旅游是把科普和旅游结合起来,让公众在旅游场所游玩、休闲、娱乐的过程中,轻松、愉快、生动地接受科学知识、科学方法、科学精神和科学思想的传播、普及和教育。我国各地特别是具有丰富科普旅游资源的省份,应当大力发展科普旅游产业。早在上世纪中期,西方发达国家就已注意开发科普旅游项目,目前更是方兴未艾。许多国家都把科普旅游作为一个重要产业加以发展,制定了干预科普旅游发展的相关政策,加大了对科普旅游的投资力度,形成了合理的科普旅游经营管理机制。一些国家的科普旅游已包括了所有可能的范围和领域,一切可以开发和利用的自然、人文、社会的旅游资源都被纳入到科普旅游当中,科技类场馆、科学家古居和一些古建筑遗址、自然景观、自然现象、著名高科技企业、科研机构等都成为旅游胜地,科普旅游产业迅速崛起,规模不断扩大。英国的自然历史博物馆每年吸引科普旅游的旅客200~300万人次。法国开发工业科普旅游项目,平均每年有1000万人次前往参观,仅雷诺、标志、雪铁龙3个...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海化工》2008年10期
上海化工

赢创工业集团举办公众科普开放日活动

2008年9月20日,赢创工业集团在其位于上海市莘庄工业区的研发中心举办了以“化学创新让生活更美好”为主题的公众科普开放日活动。作为一项倡导化工行业责任关怀的积极行动,赢创工业集团在这一天向来自周边社区的参观者...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山东气象》2008年03期
山东气象

菏泽科普馆的设计及管理

引言菏泽科普馆是一个以气象为主线,涉及天文、地理、物理、数学等多学科的综合类科普馆,内设人工影响天气、菏泽农业、人类智慧等10个展厅,展览面积3000平方米,可供1000人同时参观。该展馆是在中国气象局、山东省科协的支持下,在山东省委、省政府“突破菏泽”和“东西帮扶”的机遇下,由菏泽市气象局主办建成的。它的建成,打破了菏泽市无科普(技)馆的历史,2007年底,该展馆被中国气象局、中国气象学会命名为全国气象科普教育基地。1菏泽科普馆的设计1.1主题与定位菏泽科普馆的主题为“气象、科技与生活”。定位于建设气象文化,普及气象科学知识,展示“公共气象、安全气象、资源气象”理念和气象现代化建设成果,是一个以气象为主线、兼顾多学科、富有行业特点和地域特色的高水准青少年科普宣传教育基地和气象文化基础设施。1.2设计原则科普馆的设计遵循以下原则:(1)弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法;(2)依据“探究式学习”的教育理念,对以青...  (本文共2页) 阅读全文>>