分享到:

命运

不要任凭命运摆布,任凭命运支配,而是自己该在局促中改变命运,从飘摇中掌握命运,从困厄中扭转命运。相信——自己是命运的主人。Donotleaveyourself  (本文共1页) 阅读全文>>

广西大学
广西大学

基于共生型国际秩序的中国—东盟命运共同体研究

根据当今国际关系发展的新特点,国家之间的紧密联系已达到了前所未有的高度。在这样一个世界政治经济文化深刻联系的时期,如果仍然用传统国际关系理论来审视国际社会的发展已经不合时宜。根据当今国际关系发展的新特点可知,世界秩序已然在向一种相互依存、相互作用的共生型国际秩序转变。因此,在新的国际环境下必须用一种新的思维来思考世界秩序以及建构一种符合人类社会长远发展的新秩序。本文认为这种新思维就是用共生的逻辑来看待世界和处理国际关系出现的问题。根据习近平主席提出的命运共同体的内涵,本文认为命运共同体是在世界秩序朝向共生型国际秩序转变的时期,力图建构共生型国际秩序的中国方案,而更为紧密的中国—东盟命运共同体建设就是在中国—东盟区域层面建构共生型国际秩序的区域手段和区域解决方案。从秩序构建的视角来看,中国—东盟命运共同体就是在建构共生型国际秩序。因此,我们可以从建构共生型国际秩序的视角来分析中国—东盟命运共同体的建设情况。这不仅可以让我们更为清晰...  (本文共166页) 本文目录 | 阅读全文>>

杭州师范大学
杭州师范大学

论白先勇小说的命运书写

白先勇是海外华文文坛上少有的优秀作家。他能够敏锐地捕捉到人生的变化无常以及命运的霸道戏谑,并将其融入小说之中,透露出强烈的命运色彩。本文试图以“命运书写”作为研究切入点,对白先勇小说中流露出的几种命运观、命运书写中的叙事方法、以及白先勇命运观的文化影响进行探寻。本文尝试综合运用叙事学等分析方法,从叙事时间、叙事空间、叙事视角、叙事语言等多重角度,分析白先勇小说创作中命运观的具体体现、以及特殊的表达方式。进而梳理白先勇的小说创作与他独特的命运观,和其所处时代、个人经历、中西文化之间的精神关联。本文的主体部分共分为三个章节:第一章主要从文本内容出发,对白先勇作品中的命运观念进行归纳分析,从中整理出三类较为突出的命运观,即:沉沦在世的妥协、挣扎不甘的反抗以及无法挣脱的宿命,并对这三种命运观进行细致的文本分析解读,通过分析人物身上相似的命运轨迹,折射出作家对于命运的独特思考。第二章主要探讨白先勇小说中命运书写的叙事手法,主要从叙事时间、...  (本文共86页) 本文目录 | 阅读全文>>

曲阜师范大学
曲阜师范大学

儒家文化下的命运归因、控制感获得及心理调适功能

西方学者提到可协商命运观来源于中国集体智慧,是指个人相信可以与命运的控制进行协商,在命运已经决定的限制内发挥个人能动性,通过努力最终实现个人目标。许多学者认为这一命运观可以在儒家文化传统中找到对应,即“谋事在人,成事在天”,可称之为“儒家天命观”。为了进一步厘清可协商命运观在中国人身上的表现形式以及对当代中国人的影响,本文从儒家天命观入手,采用故事启动的方法通过三个研究展开对可协商命运观的本土研究。研究一通过设置主人公连续成功或连续失败的情境,启动被试在不同情境下的控制感,探究不同控制感下人们命运观念的强烈程度。结果发现,被试在遭遇连续失败的情境下,即在体会到控制感缺失的情况下,其命运信念会更加强烈。考虑到事件本身的重要程度以及可预料性可能会影响到人们的控制感,研究二通过操纵这两个变量进一步考察被试在遭遇失败的不同情况下,分别归因于命运和自身的程度。结果发现:事件结果的重要性和事件结果的可预料性都会影响到被试将失败结果归因于命运...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京信息工程大学
南京信息工程大学

习近平命运共同体思想的三大场域探究

构建命运共同体作为中国崭新的外交话语,本质是一种圆融共生、合作包容的思维方式,实现了马克思主义理论指导、中国优秀传统文化、世界大势的内在耦合,具有深厚的现实意义和悠久的历史渊源。它汲取了中华传统“和合”文化的思想精华、丰富了经典马克思主义“自由人联合体”及“和平共处”思想,更实现了对中国化马克思主义理论精髓的继承与创新。本文基于“抽象-具体-抽象”的逻辑进路,基于习近平系列讲话为重要依据的基础上深度把握习近平命运共同体思想的总关切点、价值意蕴、发展的基本脉理和建构路径;深度聚焦民族场域、国际场域和虚拟场域,着重分析习近平的两岸命运共同体思想、人类命运共同体思想和网络空间命运共同体思想,从而勾勒出从民族到人类、从有界到无界、从现实到虚拟的逻辑布展过程,彰显出基本场域的逻辑整体性。并进一步廓清马克思主义社会共同体思想、列宁“两种制度”共处和共赢战略、中国共产党命运共同体思想精髓与习近平命运共同体思想的“源”与“流”的关系,由此揭示习...  (本文共76页) 本文目录 | 阅读全文>>

长安大学
长安大学

思想政治教育命运共同体构建研究

思想政治教育命运共同体是思想政治教育者、思想政治教育对象,理论研究人员,管理人员积极关注思想政治教育的前途与命运,为促进思想政治教育学科和成员自身的发展基于共同面临的挑战,共同的话语基础,一定的价值认同所构成的宏观组织形态的有机体。对思想政治教育命运共同体构建的研究有利于推动思想政治教育学科的创新发展,有利于形成思想政治教育合力,增强思想政治教育的实效性。思想政治教育命运共同体的构建使得思想政治教育实践活动成为一种共同体成员之间互动协作的过程,通过这种过程达到利益共享、情感共鸣、价值共识、精神觉解的效果,最终促进思想政治教育学科和共同体成员的共同发展。本文运用文献研究法、理论分析法、综合研究法等方法,以思想政治教育命运共同体的构建作为贯穿全文的中心点,分别从概念界定,理论基础,构建内容,构建价值,构建路径五个方面展开研究。首先,从共同体的概念入手,详细分析了人类命运共同体、思想政治教育共同体、思想政治教育命运共同体等概念;阐释了...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>