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当前大学生价值观的思考

本文描述当前大学生价值观特点,初步分析影响大学生价  (本文共3页) 阅读全文>>

安徽大学
安徽大学

当前城乡大学生价值观比较研究

大学生价值观对大学生的行为具有支配作用。处于同一时代的大学生一般会形成大致相同的价值观,但是由于家庭出身、生长环境、物质条件、社会地位、受教育状况等方面的差异,他们的价值观形成上也呈现出一定的差异。该研究正是在前人研究的基础上,以安徽省为例,对城乡大学生价值观进行比较研究。该研究将进一步丰富和完善城乡大学生价值观研究领域的相关理论,并为有效加强城乡大学生价值观教育提供理论支撑和方法论指导,为增强德育的实效性提供有益指导和帮助,更好地帮助城乡大学生树立正确的价值观。本文从该研究的理论与实践意义和增强大学生价值观教育的实效性入手,通过设置问卷、调查研究和文献研究,系统比较分析城乡大学生价值观的共性和差异,分析产生差异的原因和根源,深入思考教育和引导的对策,帮助城乡大学生树立正确的价值观。全文共分四个部分:第一部分,引言部分,主要研究四个方面的内容。一是城乡大学生价值观比较研究的意义,包括理论意义与现实意义;二是国内外研究综述,主要综...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

文化生态视域下我国当代大学生价值观研究

青年处于人生的黄金时代,每个青年都应该有一个目标,这目标至少在他本人看来是伟大的。目标是主观的价值取向,最终是由价值观所决定的。价值观是古老又常新的话题,它是人生的标尺和航向,对个人成长起着重要的引导作用。不同的时代和文化背景下,个人价值观与社会变革产生共振,在遵循一定规律基础上也发生着变化,价值观是文化的内核,在文化发展的环境下把握价值观的演变是其应有之义。社会主义核心价值观应时代要求和民族振兴而生,统领各个社会群体的价值意志,大学生价值观作为其有机的组成,在整个文化环境的浸润和时代前进的脚步中,悄然发生着变化。大学生价值观体现了大学生群体特征和历史使命的精髓,是大学生将理想信念教育内化于心、外化于行的关键。改革开放以来,大学生价值观如何变迁?遵循什么规律变化?现状如何?怎样在处理同社会主义核心价值观之间的关系过程中,对当前大学生价值观内容的进行凝练,并完成价值观教育机制的创新推进?这些问题的研究属于意识形态的范畴,却也围绕着...  (本文共192页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西师范学院
广西师范学院

微文化对大学生价值观的影响及对策研究

随着互联网技术的迅猛发展,网络科学技术与微载体的有效结合给人们带来独特的时代——“微时代”,社会的方方面面都充斥着“微文化”。当代高校大学生是“微时代”的主要群体,“微文化”影响着大学生价值观的培育与教育,从而使当代大学生的价值观出现了一些新变化,形成了新特点。党的十八大以后,结合微生活、微文化来实现在高校大学生群体中“使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”,实现社会主义核心价值观大众化已成为了时代发展的重要课题。结合微文化载体功能,创新微文化的传播方式,促成大学生培养正确的价值观,做到社会主义核心价值观的入耳、入脑、入心。本文主要研究微文化对大学生价值观产生的影响,寻求解决大学生价值观教育的对策,实现微文化与大学生价值观教育有机的良性互动,促使大学生形成科学正确的价值观。本文主要运用文献研究法、调查分析法、观察分析法和跨学科分析法这四种研究方法开展对论文的相关研究。文章将结合学术界各专家对微文化和价值观教育的...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

当代大学生价值观生态研究

大学生是祖国的未来、民族的希望,是推动社会发展和国家建设的生力军。引导大学生认同接受并自觉践行社会主义核心价值观,是高校思想政治教育的重要任务和历史使命。大学生价值观生态是一个极其复杂又非常重要的问题。一方面社会主义核心价值观的提出,为全体中国公民培育共同的价值追求提供了直接依据和目标,也为当代大学生培育和践行社会主义核心价值观提供了关照视域和价值尺度,使建构科学有效的价值观生态考量体系和维度成为可能。但另一方面,以往对大学生价值取向现状研究,多停留在对大学生价值观现状的认知层面,由于没有一个终极性的价值评价体系,使得这种研究缺少了针对性和有效性。当下如何重新审视当代大学生的思想基础和价值样态,就需要我们从挖掘价值观本身形成的历史原因、生发机制及其与社会存在之间矛盾辩证运动的联系中入手,客观系统地来研究当代大学生的价值观生态。本文重点在三个方面做了研究论证:一是价值观本身的理论澄清,并界定了价值观生态的概念。二是大学生价值观生成...  (本文共175页) 本文目录 | 阅读全文>>

兰州交通大学
兰州交通大学

大学生价值观现状调查研究

价值观是一切人文社会科学无法回避的基本问题之一,也是深刻影响个人、社会、民族和文化等不同层次范畴的特征和走向的核心因素之一。价值观问题在不同学科领域的广泛深入探讨及其学科交叉,为理解和研究价值观奠定了坚实的基础。大学生价值观的研究既离不开对价值观基本理论问题的深入剖析,更需要对当前中国社会价值观现状和实际有认真思考。中国特色社会主义核心价值体系为大学生价值观研究和培育提供了基本的政策保障和方向指导。本文综合采用文献法、问卷调查、数理统计和理论分析等方法,探讨了大学生价值观培育相关的问题。主要内容包括4个方面。一是通过对价值、价值观等基本概念的系统梳理和剖析,在考察中国传统价值观特征及其演变的基础上,结合社会主义核心价值体系的基本要求,构建了大学生价值观的体系。二是参考国内外价值观调查研究的方法和思路,重点从一般价值观、集体主义和个人主义、物质主义价值观等方面,采用问卷调查的方法对兰州交通大学、兰州大学和甘肃政法学院1092名大学...  (本文共99页) 本文目录 | 阅读全文>>