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同步与非同步通讯模式的统计模型

0引言0.1通讯系统(Communication System)此前,一般信息论专著或教材中所使用的通讯系统模型[1],通常如图1所示.图1传统通讯系统模型Fig.1 The model for traditional communication system图1表示的是一个包括发送者(器),传送媒体和接受者的系统.这是一个具有广泛代表意义的模型.如电话交谈、发送电子邮件、在会议室开会、课堂讲课等,都可以列入这一模型.又如:现代的远程教学,教员即是发送者,计算机网络就是传送媒体,而学员则是接受者,如此等等.在本文中,由于和一般信息论所研讨的侧重面是不一样的,所以,在这里仅仅考虑使用离散、无噪音型,而且在很多情况下,还是无记忆的.0.2通讯过程(Communication Process)一个或一组消息由通讯系统中的发送者发送出去,通过传送媒体,被接受者接受到,叫做通讯过程.0.3通讯模式(Communication Mode)现...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中华医学杂志》2006年11期
中华医学杂志

适用于公众健康调查结果报告的统计模型标准

近年来,随着大众对公共健康问题及卫生突发事件关注的增加,更多的单位及个人加入到公众健康结果统计报告工作中来,所以非常有必要规范公众健康调查结果报告的统计模型标准。心血管疾病是当今公众健康的主要威胁,在过去的20年里,很多研究小组研究发现:心血管预防保健过程中统计结果组织者的表现会影响统计结果的准确性;目前,一些国家级的公共健康报告制度建立在医院临床病例的登记制度上,登记人表现的好坏与统计结果的准确性及医疗保健质量直接相关。为此,美国心脏病学会(AHA)组织了一个由心血管病专家、质量控制、统计学、流行病学、结果报告、医疗保健政策、健康服务研究以及公共报告领域的专家组成的工作小组,起草了适用于公众健康调查结果报告...  (本文共1页) 阅读全文>>

《自动化技术与应用》2006年07期
自动化技术与应用

基于“当前”统计模型的目标状态估计

1引言超视距空战是未来空战的主要模式,在超视距条件下实行战机的自动导引和并对目标实施“精确打击”已成现代战机火控系统设计的关键技术。“战机导引”技术是指载机根据机载雷达测得的目标相对状态参数(方位、距离、速度以及目标机动情况等),按照某种控制规律飞行接近目标并施行攻击。为实现对载机的导引,对目标参数的精确测量是实现导引的关键,由于空战中信息瞬息万变,且容易受到敌方目标、空战环境以及本身机载测量设备存在的噪声等多方干扰。因此,由机载测量设备直接测得的目标信息不可避免地存在着噪声,为此,必须经过噪声消除,才可用于载机火控系统的导引计算。本文以我机为双机编队,以“当前”统计模型作为敌机的运动状态模型为基础,利用目标状态估计误差的协方差矩阵进行最优加权估计,能够得到精度更高的目标状态。2“当前”统计模型深入的研究,也取得了许多成果,如微分多项式、CA、Singer等模型,而由周宏仁等人提出的“当前”统计模型得到了越来越广泛地应用。该模型...  (本文共4页) 阅读全文>>

《旅游纵览(下半月)》2019年02期
旅游纵览(下半月)

数学统计模型在旅游业发展中的应用

引言旅游业是我国国民经济重要的综合性产业,与其他产业存在相互依存和促进的关系,与其他产业和行业有较大的关联,然而目前人们对于关联度分析还存在方法空白。本文根据旅游产业关联度,利用数学模型计算其关联度系数,以此指导各行业的融合。一、数学统计模型——投入产出模型在旅游业发展中的应用投入产出表是产业的关联表,其是人们根据国民经济各部门的生产投入来源以及去向所组成的平衡表。旅游业是我国民经济的支柱产业,其在与其他产业的关系上表现为2种效应。一种是旅游业的拉动效应,旅游业在具体发展中需要相关产业提供必要的技术服务、资金等支持,表明旅游业对其他产业有依赖性。另一种是旅游业的向后拨效应,也就是旅游业发展能够为其他部门提供基础服务,进而促使相关产业的产出增加。人们可以通过投入产出比获取相关数据。首先拉动效应实质上就是需求影响力系数,该系数能够反映国民经济某部门增加一个单位最终需求时,对于各部门产生的生产拉动相对水平,能够反映某部门对其他部门所产...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育研究与评论(小学教育教学)》2016年12期
教育研究与评论(小学教育教学)

经历探究过程,构建统计模型——特级教师徐斌《平均数》教学赏析

引导学生经历模型构建过程是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求。所谓数学模型,就是用文字、符号或图形等形式刻画、描述、反映特定问题或具体事物之间关系的一种数学结构。数学模型一般表现为概念、法则、公式、性质和数量关系等。统计模型是小学数学教学中的一种非常重要的数学模型。对小学生而言,虽然他们只学习一些简单的统计知识,所构建的统计模型也非常简单,但平均数却是他们用得最多也最重要的统计模型。平均数的本质是反映一组数据的集中趋势。因此,构建有关平均数的统计模型时,学生不仅要理解平均数的意义,掌握求平均数的方法,还要了解平均数的价值。如何引导学生在探究中自主构建统计模型呢?徐斌老师在安徽黄山执教的《平均数》一课,为我们做了很好的示范,现选取几个教学片段进行赏析。一、创设情境,感知统计模型师同学们玩过套圈游戏吗?生玩过。师如果两个人比赛,怎样制订规则比较公平?生每人一次。生每个人的比赛次数要一样多。师如果是男生和女生两个队进行比赛...  (本文共4页) 阅读全文>>

《统计与信息论坛》2016年11期
统计与信息论坛

统计模型应用面临的挑战与转型

统计量化测度和统计模型是统计学的核心,从统计学诞生之日起,其生命力就在于能够对现实进行量化测度和用统计模型分析实际问题。没有量化测度,经济统计学就不会相对独立于经济学。没有模型应用,数理统计学就还是数学,就不会从数学中分离出来。目前社会已经发展到网络和大数据时代,传统和现代的统计模型无论在方法上还是在应用中都已经受到了挑战。在方法上,传统的统计模型都是建立在利用样本“估计”总体的思想上的,因为不了解总体,所以每个模型都要对总体进行“假设”,然后来检验样本。但在大数据和网络时代,很多总体的信息量都能全面获得,这就有必要思考:抽样调查还需要吗?抽样的重要性是否减弱了?总体还需要通过某个样本来“估计”吗?进一步,总体还需要“假设”检验吗?时代的改变对历经几百年之久的经典统计方法提出了生存和发展的挑战。在统计模型的应用中,目前国内外都出现了一些极端和偏误,一是模型的使用条件越来越苛刻,假定越来越多,名目繁多的各种“假设”检验越来越多,模...  (本文共2页) 阅读全文>>