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风格的解码与重构

随着翻译研究的文化转向 ,风格已经不再是当前翻译理论界热衷的话题。但是 ,这并不能证明风格的翻译就不重要。相反 ,在翻译实践中 ,风格是一个永远无法绕  (本文共4页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

场域—出场意义的形塑、传播与解码

出场学是关于场域研究的学说,指涉历史出场者所处的历史语境与思想符号之间辩证关系,囊括了唯物主义基础上的历史哲学、行动哲学、道德哲学、竞争哲学等方面。我们须从出场意义的形塑、传播与解码的三个过程及其重新出场与循环着手,才能对场域的“打开”方式和“反思”意识进行合理性透视。三个“打开”方式和循环的“反思”意识带来了出场学场域对思与史的辩证关系的双重梳理,因而出场学场域摒弃了以往所有在场的形而上学观念缺陷,是交往实践视阂中的具有“正在生成”特征的,通过“不断出场”来秉持“永恒在场”的,在现实基础上对面向未来的生命律动与价值取向进行深入探索的历史建构论。出场学的意义论与方法论密切相关,在诸多方法论中,笔者选取认识论方法和现象学方法两种对立的却对现代西方哲学有着深远影响的方法论,对认识论的批判反思论与现象学的生命意义论进行了深入探索与分析,用扬弃的方法提取两种原本对立的方法论的精华,从而在广义认识论原理的方法论基础上对出场学场域论的轮廓进...  (本文共438页) 本文目录 | 阅读全文>>

《电子技术应用》2010年04期
电子技术应用

采用帧信息计时实现LRC的精确同步

分析了LRC不同步的原因,通过对MP3帧结构的研究,提出了采...  (本文共4页) 阅读全文>>

《西南交通大学学报(社会科学版)》2004年05期
西南交通大学学报(社会科学版)

听写训练在英语听力教学中的实证研究

加强听写训练是提高学生听力水平、增强听力教学效果的有效手段。通过分析图示、解码与听力理解之间的关系,并根据低年级英语专业学生的特点...  (本文共7页) 阅读全文>>

《浙江预防医学》2014年11期
浙江预防医学

心理干预结合健康教育对农村心肌梗死溶栓患者心理影响

目的探讨心理干预配合分阶段解码健康教育对农村急性心肌梗死溶栓患者住院期间心理状态的影响。方法患者于入院时进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定,分阶段开展解码健康教育,同时做好心理干预。比较...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国民航学院学报(综合版)》2002年05期
中国民航学院学报(综合版)

从心理过程论听力应试

从心理语言学研究理论出发,把对交际心理过程的讨论限定在与听力活动有关的解码、理解和反馈阶段,同时...  (本文共5页) 阅读全文>>

《现代电子技术》2018年03期
现代电子技术

1090ES关键信息解码算法优化及实现

以1090ES广播式自动相关监视(ADS-B)系统的飞机位置报文为信号源,采用ARM Cortex-M4内核的微控制器为硬件平台。针对目前空中交通管制对数据处理的实时性和准确性的要...  (本文共7页) 阅读全文>>