分享到:

中国的“公民意识”问题思考

在现实的社会生活中 ,建设社会主义的法治社会和社会主义的民主社会已经写入了宪法。这是构建社会主义市场经济体制的必然要求 ,也是中国建设社会主义现代化国家的根本所在。但是 ,在中国的现行社会结构中 ,尚有许多因素阻碍着中国的现代化进程 ,除了经济体制和政治体制的制约因素外 ,我认为还有一个很重要的制约因素就是中国人的公民意识淡薄 ,以及由此产生的一系列关于公民意识的政治文化观念及制度本身。因此 ,培养和强化公民意识 ,是建设有中国特色的社会主义不应忽视的重要问题。一“公民”一词是舶来品 ,中国文化发展中没有公民这一概念。“公民“概念的出现在中国社会中出现是 2 0世纪的事情。公民是指具有某国国籍并依照该国宪法享有权利和义务的人。公民表明一个人对该国的隶属关系 ,既包括统治者 ,也包括被统治者。公民 (citizen)一词有它自身的发展历史 ,公民概念产生于古希腊城邦的奴隶民主制度。这种城邦是地域性的经济单位 ,而公民阶级正是这种经...  (本文共6页) 阅读全文>>

沈阳师范大学
沈阳师范大学

网络时代公民责任意识问题研究

随着我国网络科技的不断进步与发展,网络公民社会逐渐兴起,网络公民责任意识问题的价值和作用愈益凸显。加强网络公民责任意识教育,网络时代的社会主义民主政治建设是关系到社会稳定和谐的重要内容之一,也是关系到社会主义精神文化建设的重要内容之一,在党的十七大报告中首次提出了关于社会主义民主政治建设的具体论述,其中强调了公民意识教育,树立起社会主义民主法治建设、实现自由平等、公平正义的法治建设的理念。十八大再次强调公民意识教育,引出了网络时代下公民责任意识问题的关键内容,随着网络信息技术的高速发展,诸多学者对于公民意识的重视程度得到极大的提升。公民责任意识主要分为两个部分,一个领域就是在社会生活层面上的,呈现出来的特征较为的明显,另一个领域就是在网络层面上行的,以网络信息技术为支撑的社会公民意识的体现,通过网络化平台人们进行的思想交流和文化沟通。我国的互联网用户众多,而且随着时代的发展,人口结构的调整和变化,网络化的沟通方式也受到大众的广泛...  (本文共37页) 本文目录 | 阅读全文>>

郑州大学
郑州大学

我国农民公民意识培育研究

改革开放以来,随着我国现代化的迅猛发展以及我国城镇化的快速推进,我国的三农问题逐渐受到社会各界的关注。现代化不仅是城市的现代化,它更是农村的现代化,没有农村的现代化就不能实现我国的现代化。农村现代化不仅是政治、经济、文化、社会、生态等各方面的现代化,其核心在于农民的现代化。我国的城镇化也不仅仅是物的城镇化,它正在向以人为本的人的城镇化转型。作为我国农村社会发展和农业现代化转型的主体,农民已然或主动或被动的卷入城镇化和现代化之中。农业、农村、农民的三农问题归根结底是农民问题。农民问题解决的前提和基础在于扭转农民传统的思维方式,使其传统的臣民意识、乡土意识逐渐向公民意识转型。农村的发展、农业的转型以及农民幸福梦想的实现,均与农民公民意识的形成和培育有极大的关联性。我国农民公民意识培育不仅具有农民内在需求的人本意蕴:它有利于我国惠农社会工程的成功实施、我国农民社会权益诉求的合理表达以及我国社会主义合格公民的培育:同时它也具有社会发展的...  (本文共334页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

当代中国学校公民意识教育研究

公民意识教育是党和国家提出的一项重要的教育课题。党的十七大报告中要求:“加强公民意识教育,树立民主法治、自由平等、公平正义理念”。①这是明确开展我国公民意识教育的党的文件。2010年7月教育部制订了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》远景规划再次强调要加强公民意识教育,树立民主法治、自由平等、公平正义理念,培养社会主义合格公民。这是对党的十七大报告的承接和高度重视。公民意识教育属于公民教育的范畴,但是,公民教育一直存在着理论上争议,难以形成共识。理论分歧影响公民意识教育的实践推进。事实上,公民意识教育尚未能真正进入我国的国民教育体系,学校公民意识教育的开展还存在重重困难。面对理论难题与实践困难,学校公民意识教育课题研究的必要性也提出来了。课题需要回答:学校公民教育是否必要?学校公民教育是否可能?以及学校公民教育如何进行的问题。本文以当代中国学校公民意识教育为研究主题,从理论上讨论了学校公民意识教育与思想政治...  (本文共242页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

当代中国公民意识问题研究

处在社会转型期的中国正经历着一场深刻的社会变革,作为后发的现代化国家,中国的现代化之路尤为曲折与漫长。市场经济、民主政治、法治国家是一个现代化国家的基本架构,而成熟的公民文化则是一个现代化国家的重要标志,也是衡量国家现代化的一个重要的标尺。英国社会学家A·英格尔斯就指出:“国家的现代化首先是人的现代化”。落后的国民心态是掣肘发展中国家走向现代化的重要因素,这也是很多建立了现代民主制度的国家仍然在现代化道路上踯躅难进的一个很重要的原因。因此,对于中国现代化的实现,经济的发展、制度的构建固然重要,文化的成功转型、国民心态的转变却更为紧迫和关键。公民意识是一个内涵极为丰富的概念。笔者认为公民意识包含三个层面的内容,即法律层面的公民身份意识,即权利、义务意识;道德层面的公民责任意识以及实践层面的公民参与、协商和妥协等意识。由臣民意识到公民意识的转变是历史发展的必然趋势,这已被西方的民主发展历程所证实。因此,当代中国公民意识的培育也是时代...  (本文共147页) 本文目录 | 阅读全文>>

《河北工程大学学报(社会科学版)》2009年04期
河北工程大学学报(社会科学版)

现代性视域中的公民及其公民意识

公民及其公民意识的研究是现代政治哲学的一个重要的热门话题。对于当今中国而言,这一研究,既具有着重要的理论意义又有着极其重要的现实意义。因而,本文在此对公民及其公民意识作了探讨,既希望于对于此问题的理论上的深入研究有所裨益,更希望对这一问题的研究有助于中国现代化的建设之进程。一、何谓公民?(一)人民、臣民与惰民要明晰公民的概念,首先有必要对与公民相关的几个概念的加以辨析,它们是人民、臣民与惰民。公民与人民是相近的概念。两者既有联系,也有区别。人民是指对历史发展起积极作用的人,人民主要用来标明不同阶级阵营,支持我们的是人民,反对我们的则是敌人。人民是一个集合概念,公民是一个非集合概念。人民主权需要具体落实到每一个公民头上,只有如此,人民中的成员才能成为名副其实的公民,进而使得人民成为公民的共同体。不过,并不是每一个公民都是人民的一员。公民一般而言指的是在一国内具有该国国籍的人。因而,在一国范围之内,公民的范畴大于人民。不过,应该注意...  (本文共5页) 阅读全文>>

《商业文化(下半月)》2012年11期
商业文化(下半月)

公民意识的历史溯源

历史在发展,社会在进步。改革开放以来,我国公民的政治参与取得了长足的发展,有力的推动了政治文明和精神文明的建设。但公民的政治参与度依旧较低,还处于不成熟的阶段。究其原因,是公民意识薄弱而造成。因此,对公民意识的研究和探讨,有助于培养公民的主人翁意识和国家责任感,提高全国公民的政治素质,对于构建社会主义和谐社会有着重要的理论和现实意义。一、公民研究公民意识,首先要了解公民。古今中外,对公民的认识各有不同,对公民的认识依旧没有绝对的定义。公民之说,最早要追溯至亚里士多德,他给公民下了一个纯粹而完整的定义,“公民是参与法庭审判和行政统治的人”[1]。在这里,参与行政统治的人包括官员、陪审人员和公民大会人员。公民并不是城邦的所有人,而是有特殊身份的人。就地域而言,外来人、侨居者就不是公民,他们不能参与行政统治,只是被统治者。而作为公民,既有统治他人的权力,也要为他人所统治。“因此从统治者与被统治者的角度观之,公民是有权力公共决策,也同时...  (本文共1页) 阅读全文>>