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高校思想政治教育应该重视大学生的国际意识

胡锦涛总书记在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上指出,高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。办好高校,首先要解决好“培养什么人、如何培养人”这个根本问题。笔者认为,在高校思想政治教育工作中加强对大学生国际意识的培养,使大学生能够成为适应时代形势要求,能够参与国际竞争的合格人才,是当前大学生思想政治教育工作的一个重要课题。高校思想政治教育工作者必须充分重视大学生国际意识的培养,努力探索培养大学生国际意识的工作方法,从而推进大学生思想政治教育工作的创新与发展,完成党和国家交给的育人重任。1适应时代发展和国内外形势进入新世纪新阶段,国际局势发生新的深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变,我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力...  (本文共4页) 阅读全文>>

《安阳工学院学报》2017年03期
安阳工学院学报

新中国成立初期“三大运动”中的大学生思想政治教育

马克思主义观点认为思想总是一定时代的反映,新中国成立初期的高校大学生大部分出身于非工农家庭,长期接受封建主义和资本主义文化教育,他们的思想不符合中国共产党建立新政权的要求。1949年9月《共同纲领》规定,为了适应国家建设工作和革命工作的需要,必须给“青年知识分子和旧知识分子以革命的政治教育”[1]。为了在大学生中尽快确立马克思主义意识形态,中国共产党除了在高校设立思想政治理论课进行系统的马列主义教育外,还注重与社会实践结合,引导学生参与新中国成立初期的政治运动,取得了良好效果。一、注重在“三大运动”中改造大学生思想解决思想问题不能靠强迫,必须与火热的生活联系,“从实际生活中大量成功和失败的事实中得到证明,才能切实凑效”[2]。新中国成立后,党和政府为了改变从国民党政权接收的11.7万名大学生旧有的世界观,联系社会实践的广阔课堂,在土地改革、抗美援朝和镇压反革命的“三大运动”中,对青年学生进行了一场以阶级立场教育、爱国主义教育等为...  (本文共4页) 阅读全文>>

《才智》2017年06期
才智

浅析我国思想政治教育的国际背景

随着经济全球化的不断深入发展,我国思想政治教育面临的国际化背景也逐渐变化,国家之间的联系日益紧密,部分西方消极思想也逐渐进入高校校园,影响大学生的健康成长。同时,全球范围内互联网迅速普及,这也为思想政治教育的内容和形式带来一定影响。如何立足当前现实,以历史、发展和动态的眼光看待国际化背景,是当前高校思想政治教育应当深入思考的问题。国际背景一方面为高校思想政治教育提供了更加丰富、多样的资源,以及便利、快捷的教育工具。另一方面有增加了思想政治教育的复杂性和多变性,为思想政治教育的进一步发展提出了新的挑战。一、我国思想政治教育的国际背景若要提升高校思想政治教育效率,就必须认清当前的国际背景。进入新时期,我国整体实力日趋提升,国际影响力也逐渐提高。许多西方人士甚至称“二十一世纪是中国的世纪”。我国综合实力的迅速发展,逐渐打破了以往“西强东弱”的格局。中国的发展已经引起世界关注。在未来的国际发展中,世界各国势必更加关注中国的经济、文化、政...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年06期
《科教导刊(中旬刊)》2017年08期
科教导刊(中旬刊)

关于现阶段高校辅导员开展思想政治教育工作的思考

1新时期高校辅导员思想政治教育工作概述高校是为社会和国家培养高级专业人才的地方,大学生应该具备高级人才所具有的思想道德素质。然而,当前高校大学生在基础文明思想道德建设方面却存在着严重的问题,加强对大学生进行思想政治教育,进行思想道德的规范,成为当前高校思想政治教育的主要任务。高校思想政治教育的主要内容包括道德行为的教育、爱国主义教育以及理想信念教育等三个方面。道德行为规范是高校思想政治教育的重要组成部分,良好的道德行为可以让大学生养成高尚的品行,然而,良好的道德行为规范并非一朝一夕可以养成的,当前高校的教育体制应该采用理论联系实际的教育方式,并且在互联网时代充分利用互联网资源的优势,全方位地培养大学生在思想道德与行为规范方面的意识水平,通过持之以恒的努力将大学生培养成思想道德合格的文明公民。爱国主义教育则是激发大学生对国家、对民族的自豪感与热爱,尤其是在新时期能够培养大学生吃苦耐劳、迎难而上的精神,因此,爱国主义教育是思想政治教...  (本文共3页) 阅读全文>>

《改革与开放》2017年19期
改革与开放

浅谈把爱国融入青少年思想政治教育中

爱国即是热爱自己的祖国,反映了个人对祖国的依存关系,体现了个人对祖国的深厚感情,具体表现为热爱祖国的大好河山、热爱自己的骨肉同胞、热爱中国的灿烂文化等等。思想政治教育是社会或者社会群体用一定的思想观念、政治观念和道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使其形成符合一定社会要求的思想品德和社会规范的总和。爱国主义是一种意识形态,是一种精神现象,是思想政治教育中一种培养人的精神的活动。家庭是人们认知的起点,要发挥家庭在爱国主义教育方面的基础作用;学校是进行爱国主义教育的主体,必须充分发挥学校在学生爱国主义教育方面的中心作用;社会是爱国主义教育的延伸和保障,也是学生的爱国情感践行的重要场所,要调动社会各方面的力量积极参与其中。加强爱国主义教育,应该以学校为龙头,充分调动家庭、学校和社会三个方面的积极性,做到爱国主义教育的针对性、互补性和实效性。一、发挥好家庭在爱国主义教育中的基础作用家庭是孩子步入社会并且实现社会化的最早环节...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新西部》2017年21期
新西部

新疆高职院校少数民族学生思想政治教育方法浅析

一、新疆高职院校少数民族思想政治教育工作新态式伴随着当代信息技术不断的篷勃发展以及互联网的不断普及,另外还有改革开放的不断深入进行,职业院校教育的相关体制、自主招生、毕业生就业分配等制度的不断深入性改革,原来比较传统的思想道德观念也在现今形式下改变了许多,目前许多高校的思想政治具体的工作内容也出现了一系列新的情况、新的问题,思想政治教育工作的难度与强度也在不断的增加,主要是体现于以下的几个大的方面:1、各类信息传递更加方便、高效、多样化伴随着科学技术的迅猛发展,尤其是网络技术的日新月异,信息传递速度日新月异,信息量不断地扩大,新疆高职院校少数民族获取知识、信息的方式愈加多样化。互联网上既有各类向上、健康有利的信息,也有不少迂腐、叛逆、黄色、迷信的信息,可以说网络是国之瑰宝也是相对有一部不利于学生思想政治发展的负面信息,这些负面信息对于新疆高职院校少数民族学生健康成长产生了不好的影响。因为互联网传达速度非常快,冲击了学校思想政治教...  (本文共2页) 阅读全文>>