分享到:

21世纪呼唤人本教育

人本教育是 2 1世纪教育的主旋律。它是从人的本质出发施以教育 ,使人的本质完美形成和良好发展。但不同的时代 ,由于对人性 (人的本质 )的不同认识 ,产生了不同的教育观和教  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育》2017年24期
江苏教育

以生为本,助力学生自我成长

人本思想的核心是"以人为本",强调潜能的发展和自我实现。对教育工作而言,其核心要义是帮助学生发现、发展和完善自我,而非强迫学生去改变...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2002年18期
教书育人

“入世”后素质教育应以人本教育为基础

中国的入世,将在WTO的基本原则、在多边贸易体制的框架内参与国际分工和国际合作,在世界范围内配置社会资...  (本文共2页) 阅读全文>>

《农家参谋》2017年13期
农家参谋

论中国传统儒家文化中的人本教育思想

本文主要以儒家文化中的人本思想作为出发点,并从多方面探讨了中国传...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教材教学研究(中教研究)》2017年Z2期
课程教材教学研究(中教研究)

语文人本课堂的概念与特征

人本教育的概念已经被提出和讨论许多年了。著名语文教育专家顾振彪指出:"现代语文教育艰难地走过百年,人本教育已经成为一种趋势。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖北教育(综合资讯)》2014年07期
湖北教育(综合资讯)

生命深处的力量——人本教育的本质与践行

内容提要在应试教育大行其道的今天,人本教育的研究和推行显得弥足珍贵。"人本教育的本质与践行"这个选题旨在研究和落实如何发掘教育者和受教育者心灵深处的不竭力量,培养有健...  (本文共1页) 阅读全文>>