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现代管理科学理论与高校教务管理工作

现代管理科学对社会上各行各业的管理工作具有理论指导价值 ,高校教务管理工作也不例外。现代管理科学理论如何运用到高校教务管理工作中去 ,是一个值得认真探索的课题。依笔者之见 ,必须研究现代管理科学的各种理论 ,寻求其特殊性及其特有的应用范围 ;同时研究高校教务管理工作的规律 ,细化其具体的运作过程。然后在此基础上 ,寻求理论与具体管理工作环节的结合。鉴于这样的思考 ,笔者把纷繁复杂的高校教务管理工作分析出主要的三大模块 ,即教务管理目标、教务管理体制、教务管理模式 ,并试图就现代管理科学理论的具体运作作出自己的解说。一、期望理论与教务管理目标的确定高校教务管理工作的目标是针对教务工作所应完成的任务、所要达到的指标的具体规定 ,其作用在于它是教务工作的依据 ,是教务工作人员完成工作的具体要求 ,是教师行为表现的指向。如何制定切实可行的教务管理目标 ?笔者认为 ,制定教务管理目标的基本前提是依据党的教育方针、教育教学规律和党对高等教育...  (本文共4页) 阅读全文>>

《辽宁高等教育研究》1960年40期
辽宁高等教育研究

运用现代管理科学理论加强和改进高校的教务管理工作

运用现代管理科学理论加强和改进高校的教务管理工作大连大学赵志尚内容提要本文运用现代管理科学理论分析了高校教务工作的目标管理、系统管理、人员管理和管理观念等方面的一些重要问题,阐述了正确处理这些问题的认识和做法。邓小平同志明确指出,教育要面向现代化,面向世界,面向未来。教育的现代化决定了教务工作的现代化。教务工作是一种管理活动,这就要求高校的教务管理者应在坚持社会主义大方向的基础上,积极研究和动用现代管理科学理论,以之指导和处理教务工作中的诸项问题,大力加强和改进管理工作,为推进高校教育的改革和发展做出应有的贡献。一、增大教务管理目标实现的期望教务管理是一项有目的活动,必须有自己明确的目标。高校教务管理的目标,就是根据党的教育方针,按照高等教育教学规律和自身的条件,而提出的教务管理工作应完成的任务、达到的指标或取得的结果。它具有导向作用和标准作用.是教务管理工作的依据,是教务管理人员和教师的行动纲领。但如何能使所确定的目标对教务管...  (本文共3页) 阅读全文>>

《微机发展》2000年01期
微机发展

论计算机在高校教务管理中的应用

近年来,在高校已把如何利用计算机进行辅助管理(如CAI、CAD等系列软件的应用)作为深化教育、教学及其管理改革的重要内容,也是衡量高校能否进入“211”工程的重要条件之一。教务管理是高校教学管理的重要组成部分,其工作特点表现为事务性多、涉及面广、重复性大。当前如何加强计算机在教务管理中的应用是摆在教学管理人员面前的重要课题。1 计算机参与教务管理的必要性利用计算机参与教务管理有利于规范工作、提高效率。传统手工操作方式的特点是重复劳动严重、效率低下,不能及时准确地提供所需的各种信息。利用计算机参与教学计划的辅助设计,有利于教务管理的科学化。如学期课程表的安排或教学计划表的制定是极为重要与繁杂的工作。通过计算机参与教务管理,编写出课程表管理系统,只需把条件输入该系统,系统便能迅速又准确地给出所需的课程表。利用计算机参与教务管理,使学生管理信息资源共享,有利于形成学校、家长、社会三位一体教育管理方式。家长可配合学校加强对子女的督促;在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《国家高级教育行政学院学报》2000年03期
国家高级教育行政学院学报

加强高校教务管理队伍建设力度

教务管理是高校管理工作的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽,而教务管理队伍素质的高低是教务管理成败的关键。面对21世纪,高校教务管理将呈管理对象多样化、管理内容多面化、管理信息多元化等特点,对教务管理者提出了更高的要求。因此,加强高校教务管理队伍建设,是高校提高管理水平的重要途径。一、教务管理队伍现状分析 高校教务管理队伍主要是由管理层和操作层组成。 教务管理的管理层是由教务处处长、各院(系)主管教学主任组成。处在管理层的管理者一般都已获副高以上的职称,具有开展工作的有利条件,并在教务管理中起着中坚的作用。他们在本部门的教学管理中,在制定计划、实施管理、营造重教学的氛围、加强对教学质量监控、发挥教研室的功能、进行专业建设和课程建设等方面做了很多工作。但是,作为教务管理层面上的部分领导者,缺乏相应的管理意识和管理水平,工作只局限于处理教学的日常事务,还未能将较多的工作热情和精力贯注到教育教学改革的研究和实践之中。 教务...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2019年07期
科教文汇(上旬刊)

高校教务管理技术支持的创新与发展

1前言信息化是现阶段高校发展的必由之路,信息化水平的高低直接体现了高校的综合实力。随着高校信息化办学水平的不断提高,各种现代化的信息技术手段在高校管理的各个层面得到了广泛的应用,使得教务管理的面貌发生了很大的变化。为了保障高校教育管理信息系统的正常运转,促进教务管理工作的发展,仅仅依靠教务管理人员的前台操作还是远远不够的。还需要有一支专业的技术支持队伍在后台进行协作,以便在高校教务信息管理出现问题的时候能够提供技术支持,促使教务管理工作重新回到正轨。为此,促进高校教务管理技术支持工作的创新发展至关重要。2科学规划高校教务管理技术支持的主要内容在信息化时代下,教务管理信息系统及其他信息技术的运用给高校的教务管理工作带来了巨大的便利。但同时,它也为高校的管理带来了新的工作内容,这就是技术支持。技术支持是现代高校建设中不能忽视的内容,技术支持的水平直接影响到高校的教务管理工作的有序开展。具体来说,高校教务管理技术支持的发展主要包括以下...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成才之路》2019年19期
成才之路

大数据时代高校教务管理的问题与对策探研

当前,高校教务管理方式已经不能适应学校教育发展要求。随着社会的发展和科技的进步,信息技术的应用越来越广泛。在大数据时代,作为创新人才培养基地的高校应该与时俱进,采用先进的教务管理方式进行管理,提高教务管理的效率和质量。本文从教务管理实现大数据化管理、提高高校教务工作者的大数据意识、高校各部门实现数据资源共享等方面,对大数据时代高校教务管理策略进行研究。一、大数据时代高校教务管理面临的问题首先,信息滞后不利于教务管理工作的开展。在信息化时代,高校教务工作者经常要处理较大数量的信息,而传统的教务管理系统无法承载海量的信息,处理起来也存在一定的偏差和滞后性。其次,教师队伍素质亟待提高。随着大数据时代的到来,教务工作对教师素质的要求越来越高。但部分教师仍然保持着固有的思维,缺乏“活到老,学到老”的意识,所掌握的知识技能逐渐落后,甚至在思维上落后于学生。再次,师生之间缺乏必要的交流和沟通。教师和管理者可以在教务管理系统发布信息,但学生却不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广东培正学院学报》2007年03期
广东培正学院学报

基于高级用例建模开发过程的高校教务管理系统

一、引言目前,软件的趋势是朝着更庞大、更复杂的系统方向发展,其中部分原因是计算机的性能逐年增强,用户的期望值随之增大。这种趋势也受到用于信息交流的因特网用途扩展的影响。随着对一种软件产品及其在某些方面(如教务系统)可能有所提高的后续版本的了解,我们对更为复杂的软件系统的渴望也在增加,要求软件能提供更多更好的服务,并且能不断地实现迭代和增量的开发,以能更好地满足用户的需要。要实现上述目标具有相当的难度,目前多数的开发人员仍然采用25年前的方法来开发软件系统,这是造成很多软件系统后期开发紊乱、可扩展性差和功能受到限制的重要原因。这说明传统的开发软件的过程不能满足人们开发功能强大、复杂的软件系统的需求,除非改进这种传统的开发方法,否则将无法实现现今开发软件所需的复杂软件系统的目标和对系统迭代和增量扩展。广东培正学院是一所实行完全学分制的民办本科院校,各种管理制度,教务处理方法都在不断变化,这直接影响到教务系统功能的不断修改和扩展。本系...  (本文共3页) 阅读全文>>