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学习与思考:德智体美劳全面培养的人才培养体系建构

培养什么人的教育价值体系是德智体美劳全面培养体系的核心体系,高职教育德智体美劳全面培养的人才培养体系是促进学生全面发展的基础,习近平总书记提出的德智体美劳全面培养的思想是对新时代"人的全面发展"思想的进一步深化。德智体美劳全面培养的人才培养体系是高水平的人才培养体系,必须具  (本文共10页) 阅读全文>>

《中国高等教育》2018年19期
中国高等教育

新时代法治人才培养的基本要求

全面推进依法治国,建设一支德才兼备的高素质法治队伍至关重要。法治人才培养,必须坚持立德树人、德法兼修的培养导向。利用好校内和校外多种资源,打造多层次多形式的法...  (本文共3页) 阅读全文>>

《成才之路》2018年35期
成才之路

在人才培养体系建设上下功夫

习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,高校要把"形成高水平人才培养体系"作为"基础性工作"切实抓好。这是总书记对高校人才培养能力的再次强调与深化。2016年底,习近平总书记在全国高...  (本文共1页) 阅读全文>>

《时代金融》2018年35期
时代金融

基于互联网金融的高职金融人才培养模式创新研究

互联网金融环境下,高职院校的人才培养模式产生明显变化。文章重点从高职院校金融专业人才培养现状展开分析,总...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2019年03期
教育教学论坛

会计工作室人才培养模式探究

会计工作室人才培养模式,是强调学生的参与式学习,将现有的教室教学系统转变成工作室教学体系,建立与会计行业实际工作场景接轨的工作环境,将工作室作为配合专业教学所必须的实...  (本文共2页) 阅读全文>>

《人民论坛》2019年02期
人民论坛

以基层人才培养促进创新创业

创新创业工作长期持续开展的着力点要放在拥有广阔空间的基层,要通过优秀人才的培养为基层创新创业工作"呐喊助威"。然而,目前基层人才...  (本文共2页) 阅读全文>>