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发达国家科技政策中的趋同模式解读及其经验借鉴

当今时代,科技进步一日千里,人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期。面对汹涌的世界新科技革命浪潮,中央在科学论证的基础上,审时度势做出到2020年我国要进入创新型国家行列的重大战略决策,这是指导我国科技事业在21世纪初期实现快速发展和飞跃的纲领性文件。为了完成这一重大历史使命,广泛而深入地借鉴国外尤其是发达国家在增强本国科技发展实力上所采取的创新思维与战略,找寻它们在促进科技创新方面的足迹,对我国实施建设创新型国家战略是非常必要的。1发达国家科技政策中的趋同化倾向发达国家拥有雄厚的科学基础和34 ECOLOGICAL ECONOMY强大的科学实力,其科技发展与创新战略不仅对本国产生了深远影响,对像我国这样的发展中国家也具有很强的借鉴意义。1.1各个国家都有一个总的跨部门协调机构,并具备一定的行政和管理职能为了更好地解决跨部门之间的协调问题以及就重大科技问题向政府或议会提供咨询和政策建议,20世纪90年代以来,一些发达国家纷...  (本文共5页) 阅读全文>>

《福建教育》2017年34期
福建教育

西方经典学前教育模式解读系列十二 光谱方案的特点和实践应用

一、光谱方案的特点从光谱方案的内容来看,光谱方案的特点主要有四:其一是,模糊课程与评价界限,课程与评估相结合;其二是,在课程结构上,体现了教与学的结合,是对学术型课程和建构型课程的过渡与综合;其三是,将主题课程与活动区课程相结合;其四是,提供以强项带动弱项的教育新视角。1.课程和评估相结合。课程与评估相结合是光谱方案最主要的特征。“光谱评价是在光谱活动中自然进行的,是光谱活动的一部分。光谱方案模糊了课程和评价之间的界限,儿童用以活动的所有材料既是他们赖以学习的媒介,又是评价工具。”在光谱教室里,一般会开设8个学习中心,包括语言、数学、自然科学、机械和建构、艺术、社会理解力、音乐和运动、视觉和空间,这些学习中心是从7个评估领域中衍生出来的,即语言、数学、科学、视觉艺术、社会性、音乐和运动,工作风格除外。在这7个评估领域中,又细分为15个评估方面,包含8套关键能力,教师通过8套关键能力组织活动。因此可以看出,光谱方案的课程来源于评估...  (本文共3页) 阅读全文>>

《河海大学学报》1988年02期
河海大学学报

用K-ε模式解平面二维弯道水流

一、引言 弯道水流的研究对河道整治、航运、取水等工程实际问题均有重要意义。纵向水深平均流速及水面的变化是弯道水流研究中的一个重要问题。多年来,这个问题受到很多研究者的重视,取得了不少成果,然而由于问题的复杂性,至今仍没有较好的计算方法。 1914年,Milovich等利用无旋流理论和伯努里方程导出了“面积”定律,即切向流速与曲率半径的乘积等于常数。1946年,Kozhevnicov从紊流理论和实验两个方面研究切向流速,得出了切向流速与水深和曲率半径之比的平方根成正比的结论。1950年Li考虑了内摩擦力的影响,认为(r/ve)dV。/d,可以从一1变化到十l,而不是等于某一个常数。1954年,Einstein和Harder根据边界层理论,认为(r八。)d,/dr可以达到十4。但是,上述结论均将水流作为二维流动处理,没有考虑在弯道水流中起决定作用的横向环流的影响,鉴于此,五十年代末,Rozovskii指出必须用三维的方法来研究弯道水...  (本文共10页) 阅读全文>>

黑龙江中医药大学
黑龙江中医药大学

中西梦境意象解读比较研究

本文的终级目标是要搭建一座东西方文明映衬下梦境解读的桥梁。梦境意象无论东方还是西方自古以来就被无数思想家、医学家、占卜师和科技工作者探索求解的题目。由于各自文化背景不同以及哲学、心理学、伦理学、科学史上的视点不同,得出的结果也迥然不同,给人类留下困惑。本文试图从大量中西梦境解读基础入手,加上临床中来访者的访谈和梦境、图画笔记,从几方面寻找走出沼泽、突出重围的思路:尽可能接近西方释梦的鼻祖弗洛伊德的释梦原理,借助精神分析、心理动力学、中西医史、世界史和西方哲学等知识结构,解读出目前国内最多的梦境象征意象近700帧。为我们今后科研和比较研究打下基础。最大限度地搜集整理各版本《周公解梦》和《敦煌解梦书》等书。虽然其中有历代占卜术士、文人墨客的穿凿附会,有些甚至看似荒诞不经,但笔者都一一整理,把它们看成有莫大心理学意义的资料,其中投射着几千年来中国人的恐惧、希冀、危机逃避、焦虑和幻想的文化符号,这是原汁原味的经过历史风吹雨打沉淀下的最深...  (本文共175页) 本文目录 | 阅读全文>>

《当代文坛》2007年02期
当代文坛

“梦”与“非梦”之间——“韩剧”叙事模式解读一种

近年来,中国电视剧频道上“韩流”浩荡,仅2002年,中国内地电视台就播放了67部韩国电视剧。而据央视索福瑞市场调查公司《从收视率看韩剧之热播》的研究报告称,我国电视台2004年播出的649部引进电视剧中,107部来自韩国,占总数的16.5%。央视8套(电视剧频道)有57%的引进剧来自韩国。与此同时,韩剧在中国各电视频道上还一直保持着“高播出率”:2002年至2005年间,几乎所有的省级电视台都播放过韩剧,央视8套午后的“环球影院”,晚间的“海外剧场”也曾循环连播韩剧。对于韩剧的热播,我们很难再以大国姿态或者是民族情感来判定应该接受还是拒绝抑或是漠视。实际上,不管我们乐意与否,韩剧热已成为一个不争的事实,而我们所能做的,则是有必要反省这样一个问题:韩剧究竟靠什么力量抓住了我们中国人的眼球?简单说来,戏剧是通过讲故事的方式把人生的内容复制于舞台或屏幕,从而将人生经验的本质和意义传示给他人。任何一个故事之所以引人入胜,总是与讲故事的方...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学数学》1998年07期
中学数学

构造两数和与积的模式解题

合理构造两数和与积求解数学问题,是一种非常有效的手段.其独特功能在于充分运用一元二次方程根的判别式和求根公式变更命题,从而使问题获得简解1用于求值例1已知:为整数),那么,的值是().(A)1991-1(B)-1991-1(C)(-1)n1991(D)(-1)n1991-1(1991年全国初中数学联赛题)解设a=1991,b=-1991,则a+b=2x,ab=-1,由韦达定理的逆定理,得a、b是方程t2-2xt=1=0的两个实根解之,得故答案应选(D).2用于解方程(组)例2解方程(6x+7)2(3x+4)(x+1)=6.(1983年湖北省初中数学竞赛题)解原方程可化为:(6x+7)2(6x+8)(6X+6)一72.ik(6X+7)'一。,(6X+8)(6X+6)一b,贝IJa+(一b)一1,a·(一b)-一72;。、一b是万程z2-Z-72-0的两4fK解2二得。I-一8,IZ-9,即(6X十7)2-一8或(6X十7)2一9显...  (本文共3页) 阅读全文>>