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竞技体育后备人才训练态度的状况及结构特征

1箭音‘”1‘1 训练水平的提高虽然与训练方法、手段等因素相关,但从训练过程的横向联系看,影响训练质量的首要因素应属训练主体对训练的主观倾向,即运动员是否积极地投人训练.正如著名学者马特维也夫所说“未来运动成绩的增长主要靠挖掘运动员的社会潜能.’可见,要提高训练质量,除需对训练的客观外部条件进行研究外,研究的触角还应伸向运动员的主观世界,还必须把握运动员的主体意识. 作为主体意识重要内容的态度,由于其“对行为具有指导性或动力性的影响,会影响学习速度与效率,选择哪一种职业及坚持什么样的生活信念”(’)的功能,它一直是研究主体意识的一个重要方面. 切陈态度是在有关因素影响下,通过个体的训练经验,在对训练的价值判断基础上产生的是否积极投人训练的心理倾向,它作为一种心理意识,对运动员的训练行为有着毋容置疑的能动作用.青少年运动员作为竞技体育后备人才,是竟技体育队伍延续和发展壮大的根本保证.由于其年龄特征,决定了他们训练态度不够稳定,可塑...  (本文共6页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2009年04期
科教文汇(上旬刊)

辽宁省竞技体育后备人才的培养体系

作为体育大省、体育强省的辽宁正面临着前所未有的严峻挑战。在经济与社会快速发展的今天,在全国其他省市正在崛起的今天,辽宁并没有真正思考优化队伍及队伍的可持续发展问题,而且在发展当中与外界信息不对称,导致近两届全运会8年的时间内已经开始逐渐出现端倪。综合上述现象对辽宁竞技体育后备人才培养体制现状作以分析。1辽宁省后备人才培养凸显的问题1.1传统优势项目不再具有优势九运会后,辽宁省传统优势项目夺金潜能几近枯竭,出现严重的下滑趋势。以田径项目为例,七、八两届全运会产金量不下20块金牌,九运会虽有下滑,也出产了11.5块金牌,但在4年后的十运会上,却仅获男子十项全能和男子链球两块金牌。柔道项目最终只夺得四枚金牌,其中闫思睿的女柔78公斤级以上级金牌属交流金牌,孙福明哭让金牌事件及事后引发的重赛新闻还给辽宁柔道队带来了一定的负面影响。1.2不协调的人才流动现象加剧辽宁省基层队伍外流十分严重,已经成为最近人才外流的主流。其中目前一些优势项目的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国体育科技》1996年11期
中国体育科技

构建我国竞技体育后备人才信息“高速公路”的思考

1前言 随着信息处理新技术革命的不断发展,日益影响社会的发展与进步,一步传统的信息处理方式正受到冲击和淘汰。运用信息处理新技术革命成果,必将对竞技体育后备人才的选育产生极大的促进作用。 长期以来我国竞技体育后备人才的信户息处理方式与选材、育材方法的落后,尤其在基层的初始阶段更为明显,以致在不同程度上造成了现有竟技体育后备人才的埋没和浪费,从而制约了竞技体育的发展。如何解决这一问题.它是摆在体育工作者面前急待解决的课题。对此,本文运用有关理论的原理和研究方法,试图提出构建我国竞技体育后备人才的信息“高速公路”的设想,旨在使我们的竟技体育后备人才的选育工作适应社会主义市场经济的需要,适应“奥运争光战略”的需要,为有关部门提供有价值的决策参考依据。2对基层初始阶段竞技体育后备人才选育的现状分析 在人们纵观奥运百年盛典,为我国体育健儿在第二十六届奥运会摘金彼银带铜跻身世界竞技体育前列喜庆之时,也必须清醒地看到我国在许多项目运动技术水平与...  (本文共2页) 阅读全文>>

《吉林体育学院学报》2007年06期
吉林体育学院学报

对我国竞技体育后备人才培养的探析

1前言竞技体育后备人才一直被体育界视为竞技体育可持续发展的基础。第28届雅典奥运会上,中国健儿夺得了32金17银14铜的好成绩,金牌总数仅次于美国。但是我们也看到我们的奖牌总数比美国少40枚,比金牌数第二的俄罗斯少29枚。当今竞技体育的竞争是人才的竞争。2008年北京奥运即将到来,到那时我们是否能取得更好的成绩,中国竞技体育是否能够可持续发展,因此我们不得不对我国竞技体育后备人才的培养进行思考。2我国竞技体育后备人才培养存在的问题2.1竞技体育后备人才培养体制问题建国以来,我国的竞技体育一直采取的是以体校为基础的三级训练网(初级、中级、高级训练形式),逐渐形成了一种纯粹的专业竞技体制。这种体制的特点是由国家包办、包管,脱离社会生活,脱离群众实际,存在明显的封闭性和依附性。随着历史背景和政治经济环境的改变,这一体制的缺陷也日益暴露。它已逐渐失去可以依赖的经济基础,难以适应改革开放以来社会化程度越来越高的中国国情,而且给竞技体育本身...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东体育科技》2003年03期
山东体育科技

试论竞技体育后备人才培养的现状与对策

当今的竞技体育不仅是一个国家科学技术和经济综合实力的竞争 ,更是人才的竞争。竞技体育的可持续发展需要大量优秀的体育人才 ,因此后备人才的培养越来越显示出其重要性。随着我国经济体制改革的深入 ,计划经济逐步向市场经济的转型 ,中国竞技体育后备人才的培养机制同样面临着新的挑战。1 我国竞技体育后备人才培养现状1.1 后备人才减少 ,区域分布失衡前些年 ,省、市、区、县层层有体校 ,大量的竞技体育后备人才分布于祖国各地。随着国家的经济转型 ,很多业余体校由于办学质量不高、经费不足、招生渠道不畅等原因 ,无法生存而自行解体 ,在校人数大为减少。据有关资料统计 ,我国竞技体育后备人才 1996年有 30 82 82人、2 0 0 0年为 15 0 5 0 8人 ,减少了 15 7774人 (约占 5 0 % )。2 0 0 0年《体育事业统计年鉴》中刊出 ,竞技体育后备人才的分布与自然区域人口呈现不平衡。我国的竞技体育后备人才主要集中在山...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文体用品与科技》2013年13期
文体用品与科技

中、日、美、俄竞技体育后备人才培养的体制与机制研究

前言:竞技体育的发展水平是衡量一个国家综合国力的重要标志,竞技体育在国际体坛影响较大,世界各国都很重视竞技体育的发展,并把竞技体育后备人才的培养作为竞技体育发展经久不衰的源泉,各国竞技体育的发展均与后备人才的培养密切相关,由于基本国情的不同,体制与机制不同的国家对于后备人才培养的策略也不同,最终对人才的开发率不同。1、研究方法1.1、文献资料法通过查阅文献资料,网络检索中国知网有关中外竞技体育后备人才培养的20篇论文,了解国内外竞技体育后备人才培养的模式、体制与机制及所涉及的问题为本文提供依据。1.2、专家访谈法调查访问有关专家、学者和体育工作者,了解国内外竞技体育人才培养的发展及制度状况进而对本文的研究得出有力支持。1.3、比较分析法根据研究的需要,将中、日、美、俄四国竞技体育后备人才培养的机制与体制进行了逻辑分解并比较。2、结果与分析2.1、美、日、俄罗斯竞技体育后备人才培养的体制与机制(见表1)2.1.1、后备人才培养模式...  (本文共2页) 阅读全文>>