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篮球“多角色教学法”对高职大学生健康素质影响的实验研究

采用测量、问卷调查、实验对比等研究方法,在篮球专选课教学中采用"多角色教学法",对高职大学生健康素质的影响进行实验研究。结果显示:实验前  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育与职业》2004年17期
教育与职业

“讲、问、答、评”交互教学法之理念与实施

在知识经济已成为社会现实,创新已是社会生活主旋律的今天,面对千变万化、日新月异的时代,面对迅猛发展的教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《出版参考》2004年09期
出版参考

新加坡教学法革新有意向中国引进资源

据报道,新加坡教育部政务部长在中国内地考察华文教学回来后,向业者透露,新加坡教育部课程规划与发展署,将与...  (本文共1页) 阅读全文>>

《天津电大学报》2004年02期
天津电大学报

“问题—讨论”教学法的设计与实施

“问题—讨论”教学法的特点是以学生的学习活动为中心,学生由被动接受知识转变为主动获得知识,在学习中真...  (本文共4页) 阅读全文>>

《四川外语学院学报》2004年04期
四川外语学院学报

论折衷教学法

折衷教学法吸取和折衷了现存的教学法的思想和特点,并结合教学的实际情况,形成了灵活、实用、不受某一固定...  (本文共4页) 阅读全文>>

《人民教育》2004年22期
人民教育

“商讨教学法”的尝试

北宋著名学者、教育家胡援在多年的教学生涯中,侣导并实行“分斋教学法”、“游历教学法”、“商讨教学法”,...  (本文共2页) 阅读全文>>