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护理本科毕业生临床实践行为表现自评量表条目的形成和筛选

[目的]研制护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表。[方法]根据文献回顾和半结构式访谈确定7个测量维度并形成条目池,通过专家效度检测和预试验对条目进行筛选。整群抽取6所院校共计278名毕业实习本科护生进行测试,通过项目区分度、  (本文共3页) 阅读全文>>

《少年儿童研究》2016年12期
少年儿童研究

结束语

在今年的《心探索》栏目中,我们涉及了许多孩子的心理及行为问题。当然孩子可能会出现的问题不只这些,父母在孩子的成长过程中还会碰到许多其他的问题,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州教育》2017年01期
贵州教育

乘着爱心的翅膀飞翔

每当我回顾担任2012级2班两年的班主任工作时,总是有一个学生的身影浮现出来,那是一个调皮、聪明但又可爱的同学。下课时,总能在谈笑风生的男孩堆...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海中学数学》2017年04期
上海中学数学

以问题为导向培养学生科学素养

随着《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,"核心素养"这个词成为广大教师关注的热点.其中"科学素养"作为六大素养之一,主要是指学生在学习、理解、运用科学知识和...  (本文共2页) 阅读全文>>

《幼儿教育》2016年31期
幼儿教育

羞答答的玫瑰大胆地开——从萌萌的变化看教师对不自信幼儿的支持

每个幼儿都是一个独立的个体,他们会因为性格特点、兴趣爱好、能力与经验的不同,在相同的活动中有着差异明显的行为表现:有的积极主动,有的害羞退缩;有的善于表达...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学校管理》2017年01期
学校管理

教学反思后还应做的工作

教学反思是教师在教学实践中批判地考察自我主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、诊断、自我控制等方式,或给予肯定、支持和强化,或给予否定、思索和修正,将学会教学与学...  (本文共2页) 阅读全文>>