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例谈函数极值点偏移背景下非常规题型的处理策略

函数极值点偏移问题是近年来高考的热门考点,据笔者统计,在近十年高考中共出现4次:2010年天津卷理科数学首次考查,此后,2011  (本文共3页) 阅读全文>>

《上海中学数学》2019年04期
上海中学数学

把握概念内涵 优化教学设计——以“函数极值的概念”片段教学为例

概念教学是揭示概念内涵和外延,促使学生理解、掌握、应用概念的重要教学环节.笔者以人教版"函数极值的概念"为例,对话教材编者...  (本文共4页) 阅读全文>>

《数学学习与研究》2015年13期
数学学习与研究

一元函数极值充分条件的讨论

本文着重对一元函数极值充分条...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学数学》2016年23期
中学数学

善用最值 另辟蹊径——例谈函数最值的运用

最值是函数的一个重要性质,其运用很广泛,常常是求函数最值及利用最值解决恒成立问题等题型,本文介绍函数最值的几种应用,以飨读者.一、善用最值巧解一类含参...  (本文共3页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2017年06期
数学教学通讯

用“两点法”优解函数与导数综合问题

函数与导数综合问题是历年数学高考的热点与难点.通过研...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学数学研究(华南师范大学版)》2017年05期
中学数学研究(华南师范大学版)

函数极值点偏移问题的处理策略

函数极值点偏移问题,是近几年高考及各种模考题压轴的热点,交汇数学中函数的性质及应用、求导、方程、参数变换、不等式求解等技巧,很多学生对待此类问题...  (本文共3页) 阅读全文>>