分享到:

近现代科学技术的发展

世界近代科学技术的诞生和发展可以追溯到三口了年前。310年前,牛顿发表了他的代表作《自然哲学9数学原理》,确立了经典力学的科学体系,从而导至”人类历史上的第一次科学革命。以此为先导,迎来了8世纪的产业革命,使人类进入以大机器生产为主要R志的工业化社会,使社会生产力达到空前的水平。19世纪是科学技术全面发展的时期。不仅以电”Z用为标志的技术革命促成了电力、机器、化工、运输¥新兴产业的诞生,为20世纪的经济发展奠定了产上9础,而且这一时期提出的能量守恒与转化定律、细吁全说以及生物进化论等三大科学理论,为辩证唯物主〔的形成和发展,提供了坚实而直接的理论根基。20世纪是人类历史上科学技术发展最为辉...  (本文共1页) 阅读全文>>

山东大学
山东大学

近代中国高等教育与社会的嬗变

近代开端时的中国仍然处于封建专制社会,自足自给的自然经济占社会主导地位,政治制度腐败,社会经济、科技、军事十分落后。高等教育仍处在古代教育阶段。中国一千多年的封建社会的教育,在科举制度的左右下,始终以儒家学说作为教育的核心内容,这种教育尽管对于民族传统文化的传承、民族的融合与国家的统—,起到了很大作用,但是由于几乎没有其他文化思想和科学教育的成分,因而没有培养出大批的推动社会变革的思想家、政治家和科学家。教育落后是中国封建社会政治和科学技术固步自封和落后的重要根源。中国近代高等教育从西方引进时,西方英法德的近现代高等教育已经发展了近200年。高等教育为这些国家培养了大批的思想家、政治家和科学家,极大地推动了社会变革,这些国家得以最先步入资本主义社会,完成了工业革命,实现了国家的强盛。先进的高等教育是这些国家走向强大的重要前提和原因。鸦片战争以后,在“师夷长技以制夷”思想的推动下,清政府内部一批受过经世之学教育和熏陶的有识之士,掀...  (本文共382页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南大学
湖南大学

中国近现代科技体制化的历程研究

近代以来,科学技术与社会的互动不断增强,科学技术逐渐发展成为一种独特的社会体制。这种科技体制已成为国家科技资源最优配置的有效手段,科技体制化水平也已成为衡量各个国家科技发展程度的一个重要尺度。本文就是在这样的背景下,立足于哲学的角度,借助现有的科技史料,运用社会学的有关理论,对中国近现代科技体制化的历程进行了深入系统的探讨。中国近现代科技体制化大致经历了萌芽、形成和发展三个阶段。随着西方近代科技的传入、科技教育的发展、科学家群体的出现、科技活动的广泛开展、科技社团的大量涌现和中国科学社的成立,科技活动由以前零散的个人独立研究转变为有组织的集体活动,中国科技开始步入了体制化轨道。由于中国科技本身的发展需要和国民政府急需借助科技力量摆脱内忧外患困境的政治需要,成立了中央研究院和北平研究院,确立了大学制度,并且形成了以科技奖励制度、专利制度及院士制度为内容的科技政策和管理体系。这种国家较少干预的国民政府分散型科技体制使得科技活动由民间...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

中共中央党校
中共中央党校

新时代科学精神引论

整体研究思路和线索:新时代的伟大复兴与中国精神的弘扬→科学发展→科学精神→新时代科学精神。在中国特色社会主义新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在弘扬中国精神的基础上实现科学发展。科学发展,不仅仅是依靠和运用科学技术的发展,而且更应该是遵循科学规律与秉承科学精神的发展;弘扬中国精神以促进和推动科学发展,必须给中国精神不断地注入科学元素与科学精神养分。“科学精神是一个国家繁荣富强、一个民族进步兴盛必不可少的精神。”虽然五四先哲在一百余年前就开始在中国倡导弘扬和培育科学精神,但科学精神至今依然未能真正成为中国人民的核心精神支撑与精神自觉。究其原因,十分重要的一点,就是我们未能充分实现“科学精神”这一舶来品的中国化时代化大众化。努力推进并实现科学精神的中国化时代化大众化,并进而以其引领和支撑中国特色社会主义新时代的科学发展与中华民族的伟大复兴事业,正是本文的意义与创新之所在。实现这一艰巨的历史任务,首先要对“什么是科学精神”抑或“...  (本文共184页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

论生态自由

自由是人的本质追求,是人的生存应有的状态。自由既是人的认识能力,更是人的实践能力。由于自由与自然具有内在的相关性,自然是自由的基石,亦是自由展现的舞台,决定了对自由的研究除了人与人、人与社会关系的维度,还有人与自然关系的维度。自由的发展,应该是包括自然在内的、人自由也让物自由的可持续的发展。目前对自由的研究一般是从人与人、人与社会关系的维度,或者说仅仅是研究人在社会面前的自由,而忽略了人与自然的本真关系的维度。然而,又恰恰是人在自然面前如何自由的问题,决定着人类改造自然界的成功或者失败,决定着生态危机能否得以消除。人在自然面前的真正自由既不是古代人顺从自然的自由,也不是现代人征服自然的自由。因为古代人在自然面前的顺从与消极无为,听命于自然,遮蔽了主体自由意志。现代人利用先进的科学技术,充分地利用自然和改造自然,极大地彰显了人的主体性,获得了人在自然面前的巨大解放。然而,现代性自由却是征服自然的自由,建立在自然资源无限、自然空间无...  (本文共298页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国地质大学
中国地质大学

近现代中国地质科学知识增长研究

在近现代中国社会发展进步的过程中,地质科学知识为工业化和现代化提供了重要的智力支持。在今后关键二十年的发展中,新型工业化更需要地质科学知识的发展来提供进一步的支持。解决目前中国社会目前面临的生态、环境和资源问题、实现可持续发展,更需要地质科学知识的发展来提供支持。系统研究近现代中国地质科学知识增长,能够发现其中地质科学知识增长的内在逻辑和动力,从而为今后中国地质科学知识更好地发展提供参考和借鉴,为新型工业化和可持续发展更好地提供智力支持。本文运用文献计量学和科学计量学方法,分析1936年至2006年间中国地质科学期刊文献的刊载情况,对近现代中国地质科学知识增长的数量和速度、学科结构发展演变的情况进行实证研究,揭示近现代中国地质科学知识增长的内在逻辑、探讨促进增长的科学内部动力和外部动力、最后对学科发展提出相关建议。论文分为六个部分:第一章阐述了研究问题的提出和意义、明确了研究目的,界定了数据的来源和研究方法,对相关概念进行了定义...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>