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西方德育评估思想探析

西方高校的道德教育模式是西方德育评估思想的体现,更是西方传统文化的体现。古代西方德育评估思想以古希腊城邦斯巴达和雅典为主要代表;近代以后,以理性  (本文共4页) 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

高校德育评估研究

“立德树人”是高等教育的根本任务,作为居于高等教育核心部位的高校德育,在全面完成高等教育根本任务中起着至关重要的作用。关注和研究高校德育评估是高校德育的理想诉求、高校德育评估实践的呼唤,是时代赋予我们的责任与使命。本研究以高校德育评估为研究对象,综合运用多种研究手段与方法,借鉴教育评估及德育学的基本原理,运用马克思主义立场、观点与方法,运用现代科学理论,对高校德育评估理论与实践进行反思;探讨高校德育评估何以必要、何以可能,以何实现;分析与审视当前高校德育评估存在的问题及其产生的根源;并从“根源”入手,依次对高校德育的评估本源、评估理论、评估方法、评估应用等进行深入探讨,试图为建构高校德育评估理论体系添砖加瓦。针对当前高校德育评估理论与实践实际,本研究对德育评估的本源与逻辑起点进行梳理与研究,着力追溯德育评估的理论本源。马克思主义经典作家德育评估思想、中国化马克思主义德育评估思想是德育评估的指导思想,中国传统德育评估思想、西方德育...  (本文共281页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育与职业》2007年17期
教育与职业

探析高校德育工作新模式:德育导师制

学校教育的目的是使受教育者身心得到发展。德育是学校教育的重点,是素质教育的灵魂。如何提高高校德育工作的实效性是多年来一直困扰我们的问题。特别是在新形势下,德育工作的改进,尤...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育与职业》2007年14期
教育与职业

论网络时代的高校德育工作

本文从网络的特点入手,分析了网络时代高校德育工作面临的机遇与挑战,呼吁...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育与职业》2007年02期
教育与职业

我国高校德育的现状与对策研究

当前我国大学生的道德状况令人担忧,高校德育面临巨大的挑战。德育工作者要理...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育与职业》2007年30期
教育与职业

高校德育与中学德育衔接问题的思考

高校德育与中学德育的有效衔接对于学生的健康成长与合格人才的培养具有非常重要的意义。当前,高校德育与中学德育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育与职业》2007年03期
教育与职业

学校德育工作规律探索

文章从探索学校德育工作的规律入手,阐述了道德的涵义、...  (本文共2页) 阅读全文>>