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葱蒜类蔬菜多残留测定高背景干扰问题的研究

通过对葱蒜类蔬菜进行每100.0 g样品加入85%磷酸6 mL和微波(500 W)处理1.5min的特殊预处理,配合固相  (本文共5页) 阅读全文>>

《河北化工》1991年01期
河北化工

原子吸收光谱分析中的背景干扰及其消除

原子吸收光谱分析法是目前广泛应用的元素分析方法。该方法具有灵敏度高,精确度好,专一性强,操作简便等特点。但在原子吸收测定中存在着如何精确地校...  (本文共2页) 阅读全文>>

《医疗器械》1987年03期
医疗器械

电视法微血管测速中消除固定背景干扰的探讨

本文提出一种在电视法微血管测速中消除固定背景干扰的方法:根据...  (本文共4页) 阅读全文>>

北京体育大学
北京体育大学

背景干扰效应在网球发球训练中的应用研究

基于国内关于背景干扰效应的相关研究不足,笔者以网球中闭环动作的发球技术为方向,发球位置变换训练作为操作任务,ITN成绩作为评价指标,以选取32名体育教育专业有网球课程学习经历的,ITN发球平均成绩在32分,发球水平进入分化阶段的大学生为实验对象,进行了背景干扰的现场应用研究。探索不同训练安排方式对技能分化阶段的练习者发球训练的影响规律,并进一步验证动作技能学习中的“背景干扰效应”假说。实验中通过对实验对象前测成绩进行蛇形分组,形成特定组、固定组、渐进组、变化组4组,进行为期4周的背景干扰下的发球位置变换训练。之后对其进行了技能习得测试,2天后的技能保持测试,技能迁移测试,1周后技能保持测试,一定疲劳状态下的发球测试,训练时长的记录与数据分析。其中前五项测试的评价指标为ITN成绩,最后一项测试的评价指标为时间长度。实验结果为在技能习得测试和第一次技能保持测试中四组间ITN成绩不存在显著性差异。在迁移测试中,渐进组与特定组、固定组存...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江大学
浙江大学

增强现实中背景干扰对抗技术研究

增强现实近年来广泛应用于各个领域,是当前的研究热点之一。然而正确的感知增强信息仍然是一个巨大的挑战,深度失真仍然是广泛存在于增强现实中的感知问题。为了精准的注册虚拟物体需引入一张标记物,这张标记物既提供了特征点同时在单目情形下也提供了尺度,但是引入的标记物是否会对用户的深度感知造成影响,目前未发现有人研究。本文研究提出了增强现实环境中的简单背景干扰对抗技术和复杂背景干扰对抗技术。简单背景指的是需要遮挡的区域为二维平面结构,简单背景干扰对抗技术指的是引入辅助中介物对标记物进行遮挡;复杂背景指的是需要遮挡的区域为三维结构,复杂背景干扰对抗技术指的是综合利用提取的边缘、掩膜、透明度掩码,对标记物进行遮挡的一种“虚实融合”技术,它是一种非真实感方式的遮挡标记物方法。基于此,本文在个人空间进行了三个用户感知匹配实验。每个实验包含两个任务,任务一为前后移动虚拟方块使得方块前平面和目标杆对齐,记录虚拟方块最后位置与目标杆的距离偏移量和完成时间...  (本文共103页) 本文目录 | 阅读全文>>

曲阜师范大学
曲阜师范大学

不同程度背景干扰对普通大学生足球技能学习的实验研究

当前,正值校园足球如火如荼的开展之际,如何快速推进足球运动进入大众视线内,这不仅是相关政府部门的责任,更是学校相关领导和体育老师的职责。老师“教”和学生“学”这两者矛盾一直是制约着教育质量的一大因素。如何能使足球“高质量”的在老师和学生之间教授,这就要求教师合理的运用教学方法。当前关于“背景干扰”的研究不仅局限于实验室内,还发展到了真实的情景中;所涉及的领域也逐步增多。我国对“背景干扰”的研究起步较晚,学者们关于“背景干扰”的研究也较少,主要集中在篮球、网球、乒乓球等项目,研究的项目比较广泛,缺乏集中而深入的研究,基于目前我国还没有关于足球背景干扰的相关研究,为此提出了《不同程度背景干扰对普通大学生足球技能学习的实验研究》这一课题来提升教学质量,推动校园足球发展。本文以曲阜师范大学非体育专业36名学生为研究对象,综合运采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,分别将这36名学生随机分成固定练习组、混合练习组和随机练习组,以足...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>