分享到:

实践教学基地设备管理的实践与探讨

1 引 言近年来,全国许多高等院校都在建设综合型工程实践教学基地,目的在于培养学生的创新意识、工程实践能力和动手能力,满足国家经济发展对高素质人才的需要。实践教学基地仪器设备管理水平的高低对实践教学质量和办学效益的好坏有直接影响。因此,如何按照学生实践基地的特点,建立一套较为科学、合理的仪器设备管理模式,显得尤为重要。通过实践,我们认为既不能完全按照原来金工实习工厂的模式管理,也不能照搬一般实验室的管理方式。可以参照两者中一些合理的管理方法,结合学生实践教学基地的实际情况,制定出一系列较为完整的仪器设备管理制度,使综合型工程实践教学基地的仪器设备日常管理更加规范有序。我们主要做了以下几个方面的工作:2 管理体系建设一个有效、合理、科学的管理体系,是保证综合型工程实践教学基地仪器设备管理正常开展的前提。设立设备管理机构是规范化管理的保障。我们按照工程训练中心建设和教学实习需要,从管理体制着手,对原来的设备管理体系和管理方法进行了改...  (本文共3页) 阅读全文>>

《情报探索》2004年02期
情报探索

关于科研仪器设备管理若干重要问题的探讨

当今,科学技术飞速发展,强化科研、开展创新成为各行各业谋求发展的共识,科研仪器设备的投资迅速增长,对科研仪器设备的管理逐步引起各界关注,开展了一些探索性的工作,如何更快、更好地开展科研仪器设备管理的改革也就引起有关部门、有关人士的关切。我们认为,进行科研仪器设备管理的改革必须抓住若干个关键性问题,这样才能牵住牛鼻子,获得事半功倍的效果。本文试从观念更新、资源配置、资源共享、信息化管理、设备创新等五个方面进行一些探讨,供大家参考。1 强化科研仪器设备管理的战略观念当今世界上许多国家已经把仪器设备管理科学作为一门边缘科学进行系统地研究运用,而我国多数科研单位对仪器设备的管理还缺少科学的、系统的研究,对先进的、优秀的管理成果也缺乏富有成效的应用。因此,在科研仪器设备管理上,我国相对于国际尚有不小的差距。从总体上说,随着现代科学技术的迅速发展,仪器设备的科技水平不断增长,其性能、质量、档次不断提高,造价越来越高,更新速度也越来越快。目前...  (本文共3页) 阅读全文>>

《医疗卫生装备》2004年09期
医疗卫生装备

浅析如何加强闲置科研仪器设备管理

科研仪器设备是固定资产的主要组成部分,是科研工作的重要物质基础。科学仪器设备的先进程度与科学研究的深度及水平密切相关。随着科学技术的迅速发展,必须引进新技术、新仪器;同时,还必须通过工作实际寻求提高仪器设备使用效益的方法,防止有形资产的隐形流失,使闲置仪器设备流通渠道得以疏通,节约设备经费支出,减少不必要的重复购置。1闲置仪器设备的存在是仪器设备管理中的突出问题1.1仪器设备闲置的表现闲置仪器设备是指在最近一年内使用率低于10%的科研、医疗、教学仪器设备。在仪器设备普查中发现,仪器设备的闲置是仪器设备管理和使用中的突出问题。有的仪器设备购买后根本未使用;有的仪器设备过去虽然使用过,未达到最低工作量,现在却一直闲置;有的仪器设备因个别部件损坏而闲置;有的组合仪器设备报废后,部分仍能继续使用的仪器被丢弃。1.2造成仪器设备闲置的原因分析闲置设备产生的原因有:仪器设备的购置缺乏科学周密的论证;有的实验室人员观念上存在“小而全”的思想;...  (本文共2页) 阅读全文>>

《实验室研究与探索》2004年03期
实验室研究与探索

努力提高仪器设备管理水平

教育部部长周济指出,要准备在今后三年无论科研实验室还是教学实验室都要有一次跨越式发展。这意味着,我国高等教育战线已展现出强劲的发展态势。特别是近十几年,高校实验室建设得以加强,实验室管理更加规范,实验教学改革逐步深化。这也让我们高校教学科研仪器设备管理者感到,面对高校实验战线的形势,必须在加速发展实验室各项工作的进程中,以与时俱进的精神和姿态,寻求提高实验仪器设备管理水平的新思路、新途径,为提高教学、科研水平,培养高素质合格人才服务。实验室的发展,正如周部长所说,一靠人才,二靠装备。高校实验室工作中,仪器设备的建设和管理是不可忽视的内容。本文结合我校实际情况,对我校教学科研仪器设备管理的思路和做法进行探讨,旨在与读者谋求提高新时期高校教学科研仪器设备管理水平的共识。1 加强仪器设备管理势在必行首先我们从数量上看一下我校教学科研仪器设备变化情况。1980—2002年我校添置200元以上的教学科研仪器设备28700多台,是前35年总...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广东化工》2019年08期
广东化工

地方本科院校仪器设备管理现状与思考

实验室是培养学生操作技能的主要场所,是化学与材料工程学院几个本科专业必修的课程,同时也是衡量学院科研投入和实力重要指标之一。随着学校学科的发展,实验室规模建设进一步扩大,对于先进仪器设备的投入力度也随之增大,一批先进的仪器设备进入实验室,更需要加强实验室规范统一管理,以适应学院的发展。本文根据我院实际情况,结合作者几年的仪器设备管理工作实践和体会,对我院大型仪器设备的管理制度和方式进行了总结和探讨。希望对以后的工作能有所帮助,对同行能有所启示。1加强仪器设备的管理势在必行,刻不容缓在中央财政支持下,我院在化学、药学,材料等学科领域中建设有基础和专业实验室。目前拥有实验室面积约7000 m2,专业实验教师6人,拥有德国蔡司公司场发射扫描电镜、日本理学X射线粉末衍射仪,日本岛津气相色谱质谱联用分析仪等一批世界最先进的大型精密仪器设备,实验仪器设备资产总值3000万元,涵盖了化学分析、环境检测、材料测试等方面的主要设备,承担了学校的部...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代经济信息》2019年09期
现代经济信息

如何加强小学仪器设备管理的途径探讨

学校要在学生学习阶段帮助学生提升综合能力,像是在小学教学中,小学生学习能力强,对于实验课程比较感兴趣,很多小学为了提升学生理论与实践结合,在小学生课堂中引入大量仪器设备。使学生可以将课堂学习的知识转换为实际操作,在设备使用中,一些学校对仪器设备管理不当,使设备出现故障,不仅维修设备需要大量资金,也不利于提升学生课堂效率。所以在小学仪器设备管理中,要具备有效管理途径,使设备可以更好的应用在小学生的学习上。一、小学仪器设备管理存在的问题1.仪器设备管理不规范账目不清晰就小学目前的仪器设备管理来看,对仪器设备的管理没有完善的规范。很多有效的管理制度并没有建成。一些仪器设备管理制度不符合学校当前的发展,对设备管理不到位,不利于学生对设备的使用。还有一些学校在设备管理中不能对管理制度进行有效的落实,在设备的管理上并不规范。这也在一定程度上使设备的管理账目混乱,不能及时对设备进行定期的检查与维护,使设备的管理账目与实际管理不符合。2.管理不...  (本文共1页) 阅读全文>>