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试论影响阅读理解的几个因素

从认知心理学的角度对影响学习者阅读理解的几个关键因素进行了分析和探讨,指出在影响阅读理解  (本文共5页) 阅读全文>>

《青春岁月》2016年23期
青春岁月

新媒体环境下大学生外语阅读现状分析

阅读能力不仅是外语学习必须要掌握的技能,也是学生们增加信息量、开阔视野的有效途径。新媒体的出现给当今大学生的外语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2016年32期
长江丛刊

词汇识别对于外语阅读的意义及其教学策略研究

任何形式的外语学习都离不开阅读,因为阅读是了解目的语文化的最佳途径。大量的词汇不仅是外语阅读的关键,对于外语技能,学术成绩和相关背景知识也同样重要...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2017年06期
校园英语

外语阅读焦虑与英语成绩和性别的关系

本文采取调查分析的方式对95名大学生进行测试,探究大学生外语阅读焦虑与英语成绩以及性别之间的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖北函授大学学报》2016年03期
湖北函授大学学报

外语阅读课堂教学研究文献综述

外语阅读课作为各外语专业主干课,其重要性不言而喻,但一直以来外语阅读课的课堂教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大连海事大学学报(社会科学版)》2016年02期
大连海事大学学报(社会科学版)

项目式外语阅读模式对阅读动机和阅读成绩的影响

在建构主义理论与外语学习动机框架理论的基础上,结合具体的外语教学实践,构建项目式外语阅读模式,并就其对外语阅读动机和外语阅读成绩的影响进行探究,对该模式下外语阅...  (本文共5页) 阅读全文>>