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运动训练专业本科试行学分制的研究与设计

运动训练专业本科试行学分制的研究与设计崔继安执笔摘要分析了学分制的内涵与特点,从体育院校的实际出发,提出了运动训练专业本科学分制的框架结构和实施设想。关键词学分制,学分,学分绩点,配套改革STUDYANDDESIGNOFCREDITSYSTEMTRYINGOUTINSPORTSTRAININGMAJOR¥WrittenbyCuiJianAbstract:Thispaperanalysedconnotationandcharacteristicsofcreditsystemandputforwardstructureandcarryingoutideaofcreditsystemtryingoutinsportstrainingmajor.Keywords;creditsystemcreditcreditlevelsyntheticreform我院选修课规定学分的方法已实行多年,为推行学分制做了前期准备。为全面推行学分制,探索体育...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2018年32期
当代体育科技

高校体育运动训练专业学生人文素质的教育培养

在当前的高校教学改革的过程中,要对高校体育运动训练专业培养学生的人文素质的方面进行有效的改革。在高校体育运动训练专业中有效培养学生的人文素养能够有效帮助学生树立正确的价值观念,并且能够有效提升学生的自身素质,从而帮助学生更好的了解世界,并且能够有效促进学生在毕业后的职业道路中能够越走越远。因此,现阶段的高校体育运动训练专业要重视学生人文素质的培养,并且要根据实际的教学情况有效的培养学生的人文素质教育,从而幼小的发挥其积极作用,帮助学生日后能够得到更好的发展。1高校培养体育运动训练专业学生人文素质的积极意义现阶段,随着教育的不断改革,高校对于培养体育运动训练专业学生的人文素质开始重视。高校在日常的教育教学中培养学生的人文素质能够有效帮助学生提升自身的知识宽度,并且能够有效促进学生的全面发展,提升学生的综合素质。1.1高校培养体育运动训练专业学生人文素质能够提升其学生的思想品德现阶段高校在培养体育运动训练专业学生的人文素养能够有效帮...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代教研论丛》2019年04期
当代教研论丛

高校运动训练专业田径专项学生培养现状与对策研究

目前在大学校园中,田径专项学生想要在毕业后找到良好的工作,就需要接受高强度的训练,保证在考试和就业中能够发挥出自己的能力。而学生依然需要学习文化课程,避免出现就业后文化素质较低的现象,但是这样二者的学习时间和训练时间就会相互矛盾。所以如何保证文化课程和体育训练共同发展,促进学生体育效果的同时,也能够保证其成绩不受影响,一直困扰着许多老师和家长。因此还需要对田径专项学生的训练效果找到最佳的方式,以此保证学生能够不断的发展和进步。一、高校运动训练专业田径专项学生现状1.高校田径专项学生生活学习现状在每一个大学校园,田径专项学生入学时的文化课程成绩普遍较差,一般都是班级的中下游,但是其中比较值得一提的是,这类学生的体育成绩相对来说都比较优秀,这也会与其文科成绩形成一定的反差。经过体育教师对学生长期的了解能够看出,一般情况下,高校的田径专项学生都是在小学就已经有了体育特长,并且每天坚持锻炼,爱好体育课程,长期坚持下来才能够保证体育成绩得...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2019年19期
当代体育科技

高校体育运动训练专业学生人文素质的教育培养

高校体育运动训练专业在实际开展教育教学过程中有效培养学生的人文素质是当前教育开展的重点之一,在实际开展教学活动的过程中,教师通过合理的措施帮助学生提升人文素养是具有重要意义的,其能够促进学生的全面发展。但是当前在高校体育运动训练专业在实际培养学生人文素质的过程中存在一定的实际问题,教师要对这些问题进行深刻的分析,通过有效施行合理的措施,从而在整体上促进学生综合素质的提升。1当前高校体育运动训练专业针对学生人文素质开展培养的意义随着教育的不断改革,高校体育相关专业在实际开展教学的过程中对于学生人文素质培养的重视程度也在不断的提升过程中,并且要采取合理有效的措施帮助学生有效提升自身的人文素质。现阶段在高校体育运动训练专业培养学生的人文素质,首先能够有效促进学生感受、学习体育精神中的人文素质,并且能够有效帮助学生在开展训练的过程中能够充分发挥这些素质,从而在整体上有效促进学生自身思想的发展,促使学生更加刻苦的开展训练。其次,针对学生人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《体育风尚》2019年04期
体育风尚

运动训练专业学生“创业思维”培养模式探析

培养模式当前世界格局不断发生变化,人类文明的发展过程表明:创新是社会发展的源动力,从旧中国到新中国、从农业化到工业化,从自给自足到改革开放。过去四十年中国基本靠资源和人口红利驱动经济发展,而今这一优势已不复存在,我们必须要靠创新来驱动发展。“大众创业,万众创新”需要大量的创新型人才,而大学是链接学校和社会的重要角色,在大学普及创新创业教育具有极其特殊的意义。创业教育并不是鼓励每个人去创业,而是让每个人都去创新、创造,用创业思维、创新意识去解决问题,为社会创造价值。一、“创业思维”是什么(一)“创业思维”的含义在过去,我们生活在相对简单和稳定的环境下,人类可以预测未来将要发生的事情,做出详尽的计划和安排,逐步实现自己的想法。而随着互联网时代的开启,我们不再生活在信息的孤岛上,全世界交织在复杂的网络世界里,环境变得动态并且复杂。正如宝洁公司首席运营官Robert McDonald所说的,这个世界不稳定、不确定、复杂、模糊。在这种环境...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年14期
课程教育研究

沈阳体育学院运动训练专业学生创新创业的现状与对策分析

一、沈阳体育学院运动训练专业学生创新创业的现状根据笔者粗略的统计,目前沈阳体育学院运动训练专业的学生进行创新创业主要有以下几个方向,相对侧重以下几个领域。(一)健身行业最近几年社会可谓是掀起了一番健身大热,据笔者所了解,很多体育学院的毕业生选择在健身行业进行创业。而且作为体育学院运动训练专业的应届毕业生,所拥有的专业知识是得天独厚的,所以他们可以利用自身的优势指导消费者用更加健康而且科学的方法开展健身,所以说这个行业可以称得上十分对口。不过,由于选择了这个行业,除了理论知识过硬之外,还需要资金购买相关设备租赁所需场地,导致许多大学生迟迟不敢投身于这一领域。(二)体育产业及相关产品的生意在接受统计的沈阳体育学院运动训练专业的学生当中,有大多数在毕业职业进行创新创业的时候都选择了体育产业以及相关的产品的经营领域。由于互联网时代的到来,这一些创业者除了开设实体店之外还会进行网店的营销,销售体育类器材以及运动方面的设备服装等等。(三)运...  (本文共1页) 阅读全文>>