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从2004年全国高考谈文科综合科目的协作

随着社会的发展,以考查学生运用多门学科知识分析、解决实际问题能力为重点的文科综合考试势在必行。面对文综考试,文综老师如何加强协作  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学历史教学》2016年10期
中学历史教学

核心素养的综合测评和导引——以2016年高考北京文科综合历史试题为例

时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观等学科核心素养的提出,是高中课程改革的重点,它在育人观念、课程内容、学习方式、教学模式和评价体系中将发挥日益...  (本文共3页) 阅读全文>>

《实验室研究与探索》2018年09期
实验室研究与探索

文科综合实验教学示范中心2.0的内涵建构

"十二五"期间,在国家级文科综合实验教学示范中心带动下,大批省、市、校级文科综合实验教学中心开始涌现。此第一代中心经过一轮规模导向的粗放式建设之后,面临着提质增效和开展第二代中心(文科综合实验教学示范中心2. 0)建设的挑战,建设重心也相应地将...  (本文共7页) 阅读全文>>

《青苹果》2016年18期
青苹果

阳光、开朗、乐于助人的“学霸”——记2016年高考安徽省淮北市文科第一名葛宇

语文127分,数学138分,外语137分,文科综合242分,2016年高考,淮北一中文科实验班的葛宇同学以总分644分的成绩荣获淮北市文科第一名。葛妈妈说...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高中生学习(高考冲刺)》2017年04期
高中生学习(高考冲刺)

文科综合的备考

历史备考1.历史要分配好时间,以免做政治没时间历史学科在试卷中间,在试卷中间的学科一般都...  (本文共3页) 阅读全文>>

《实验技术与管理》2011年09期
实验技术与管理

文科综合类实验教学示范中心的运行模式研究

文科综合类实验教学示范中心具有规模大、学科杂、分布散、功能多和辐射广等特点。如何对其进行科学管理,使其高效运行,成为文科综合类实验教学示范中心建设中面临的主要难题之一。目前...  (本文共4页) 阅读全文>>