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合作学习:追求多元目标的价值统一

合作学习是新课程改革倡导的一种重要学习方式。课堂教学中运用合作学习的方式应该追求多元目标的价值统一:合作学习既是一种学习方式,也是一个  (本文共3页) 阅读全文>>

《文教资料》2016年25期
文教资料

慕课背景下基于合作学习的民办高校大学英语教学模式研究

随着国际间交流的日益频繁,英语在对外交流中扮演的角色越来越重要,对英语教学提出了更高的要求。我国现阶段高等院校大学外语教学,仍然广泛采用传统的以教师为...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年32期
课程教育研究

合作让智慧的火花跃动于阅读课堂

在大班英语教学中融入合作教学,是提高英语阅读教学效果和质量的重要策略和有...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育》2016年64期
江苏教育

高一年级《适应新生活》教学设计

教材与学生分析:本课是江苏省中小学教材审定委员会2016年审查通过的《心理健康教育》教材试用本(江苏凤凰科学技术出版社出版)高一年...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年35期
课程教育研究

浅谈初中英语教学中的合作学习应用

近年来在教育领域进行的改革对教学具有重要的指导作用,教学目标和课程标准都出现了新变化,更应当注重学生能力的培养。作为一名初中英语教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程研究(上旬刊)》2017年01期
新课程研究(上旬刊)

小组调研法在高中英语零课时阅读校本课中的应用

文章就小组调研法在高中英语零课时阅读校本课中的应用进行了探讨,通过对具体案...  (本文共2页) 阅读全文>>