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图书馆学的科学化与合理性

20世纪20年代,具有现代性的图书馆学在我国确立,但由于多方面的原因,我国图书馆学一直未能实现科学化改造。因此,实现图书馆学之真正科学化,一直是我国图书馆学人的愿望和目标。希望通过建立“科学的图书馆学”,增强图书馆学的规范性,提高图书馆学的学科地位,以得到社会更多的重视和认可。然而,就在近几年,当叶鹰等学者试图利用数理科学等实证、定量研究方法探索图书馆学的科学化、精确化、抽象化发展路径之时,却遭到了一些学界人士的严厉批评,有的甚至全盘否定。这就向我们提出了这样一个问题:图书馆学的研究目的、任务和方法究竟是什么?图书馆学是追求科学化还是合理性?我们应该怎样研究图书馆学?本文拟在考察图书馆学理性主义传统及其人文反思背景的基础上,试图从当代哲学的科学合理性的角度,对这些问题作初步的分析和探讨。l图书馆学的理性主义与人文取向:科学化与合理性问题的提出 理性是人类认识和把握世界,创造人类生活的主体能动力,是人类所独有的自觉意识和能力。近代...  (本文共5页) 阅读全文>>

《图书与情报》2005年05期
图书与情报

也谈图书馆学的研究规范

最近,针对我国图书馆学研究中存在的一些不规范现象,《图书与情报》编辑部以高度的学术责任感,组织了“有关学术规范问题”的讨论,这对净化我国图书馆学研究的学术空气,提高我国图书馆学研究的科学性和严肃性,无疑具有重要的意义。从数量上说,中国的图书馆学研究队伍可能是世界上规模最大的图书馆学研究队伍,每年产生的各种研究成果也是世界上最多的;但就其质量来说,我们却不敢有同样的“自豪”。我国整体的图书馆学研究水平不仅不能和国外的图书馆学相比,就是和国内其他一些学科相比,我们的研究水平也有较大的差距。加上我国图书馆学研究大多还处在研究者个人自发行为的层面,且相当一些研究者从未受过系统的科学研究训练,甚至连基本的学术规范也不了解,这就难免造成我国图书馆学研究中学术失范的现象屡屡出现,更是降低了图书馆学研究的科学性和学术研究的严肃性,因而不断受到人们的批评。在这种情况下,为了从总体上提高我国图书馆学研究的水平,非常有必要对图书馆学研究者的研究行为进...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国市场》2005年28期
中国市场

数字化时代图书馆学的新要求

自从图书馆学诞生以来,其理论研究 就一直是图书馆学研究的核心.图书馆学 基础理论研究经历过19世纪的萌芽时期, 产生了从开山鼻祖偌得最初有关图书馆学 认识到图书馆学史上的技术学派、管理学 派、社会学学派等流派。这些学派、思想和 学说从不同的层次和角度对图书馆学作出 了不同的理解与解释基本是传统的有关 图书馆学研究的学问。 90年代中期从美国开始进而波及到 全球以筹建本国信息高速公路及国家信息基 础设施为特征的第二次信息革命.其核心中 的数字化技术.却使研究文献、信息采集、 组织、传递和开始利用为规律的传统图书馆 学面临了一个新的信息环境,从而引发了图 书馆学巨大的变革。同时随着知识经济的 勃兴、社会信息化速度的加快信息技术得 到了飞速的发展,信息基础设施及 INTERNE下的建设和普及,也使图书馆学事业 呈现出前所未有的崭新面貌。结果是信息化 或数字化时代的图书馆事业由传统简单协作 方式发展成为地区与国际协作方式.文献工 作的正...  (本文共2页) 阅读全文>>

《图书馆论坛》2005年06期
图书馆论坛

图书馆学期刊出路何在

2004年岁杪,《津图学刊》“奉命停刊”。对这份创刊、出版、发行21年的正式出版物的倏然消失,笔者心绪难平,特撰文为图情期刊鼓与呼〔1〕。意犹未尽,又引发了对图书馆学期刊如何生存和发展的沉思,再撰此文,写下对图书馆学期刊出路的一些思考,求教于方家,意在抛砖引玉。至于能否遂愿,就不暇计及了。一我国现有图书馆学期刊到底有多少种?其中经国家新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的正式出版物有多少种?内部资料又有多少种?网上和报刊上有数据不一的统计报导。近据叶继元先生统计,截至2004年底,我国大陆仍在发行的且具有正式刊号的图书馆学情报学期刊共有44种〔2〕。以此项统计数据为参照,当可得知当前我国图书馆学正式出版物的数量。除去该统计数据中的《科技情报开发与经济》、《情报科学》、《情报理论与实践》、《情报探索》、《情报学报》、《情报杂志》、《情报资料工作》、《现代情报》、《医学情报工作》、《中国信息导报》等10种情报(信息)学期刊和《古籍整理...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国图书馆学报》2005年06期
中国图书馆学报

图书馆学教学改革的新成果——《图书馆学基础》述评

20世纪80年代国内出版了数种质量较高的图书馆学 基础课教科书,但20年来随着新技术革命的迅猛发展,图书 馆学赖以生存发展的社会环境发生了剧烈变化,图书馆学基 础理论研究也有了长足的进步,原有的教科书(包括90年代 出版的教科书)已难以适应信息社会和网络时代培养人才的 教学需求。图书馆学教学改革势在必行。那么,图书馆学教 材如何改革才能适应新时代的人才培养目标呢?由吴慰慈 任主编、刘兹恒任副主编、高等教育出版社2004年出版的新 教材《图书馆学基础》(以下简称《基础》),就是一部适应新 时代发展的教学改革的新成果。该书是“面向21世纪课程 教材”,是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会 组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。 全书共12章,44节,34万字。纵览本书,笔者认为,《基础》 体现了新时代“新课程理念和教学策略”,代表了教材改革 的方向,具有如下特色。 到第十二章“信息社会中的图书馆”,无不以知识为...  (本文共3页) 阅读全文>>

《图书馆杂志》2005年07期
图书馆杂志

“中国的图书馆学”的建设与中西文化交流

中国图书馆学的发展,已有近百年的历史。从引人“图书馆”概念开始,到“图书与情报”并重.再到“电子图书馆”、“网络图书馆”等等新理念的诞生,中国图书馆学在不断追求与世界接轨的同时,也经历了探索本土化道路的艰难旅程。近年来,随着我国图书馆学研究的进一步深人,越来越多的研究者开始认识到,有必要对我国图书馆学的发展历史进行科学的、学理的整理和研究。与此同时,也有不少学者指出,对于图书馆学的研究,不仅要注重技术层面的因素,而且也须去体会和挖掘包含在图书馆学内部的思想和文化的离意。本文拟在如上认识的基础上,以梁启超在中华图书馆协会成立大会上的演说辞为切人点,探索早期中国图书馆人对“图书馆学本土化”的理解,以及这样的理解所包含的思想价值。l中、美圈书馆的差异—公共性与主体 作为近代著名的文化人物,梁启超与中国图书馆学的发达具有密不可分的关联。这不仅体现在他是中国最早提倡引进西方图书馆学的人物之一,不仅体现在他以切实的行动为中国培养了一位优秀的...  (本文共4页) 阅读全文>>