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论高校体育发展的社会环境因素

1研究对象和方法Ll调查法1.1.1大学生家长对子女体育的态度调查:于1992年1月对复旦大学生中的12个系2、3、4年级的学生家长以随机抽样方法进行间卷调查。寄出问卷235份,寄回有效间卷182份,占77.46%,覆盖面遍及29个省、直辖市、自治区。家长包括工人、农民、知识分子、干部和其他阶层人士。1.1.2大学生体育消费和体育心理调查:于1991年下半年对上海地区具有多种代表性的复旦、同济、华东师大、工大、财大、电力、建材、上大、铁道等9所高校的大学生进行随机抽样调查。发出间卷606份,收回有效卷516份,占88.1%,其中男生占70.35%,女生占29.65%。L L3用人单位对大学毕业生体育和健康需求的调查:在复旦大学近几年进行毕业分配双向选择时由社会用人单位代表填写。共发出问卷100份,收回有效问卷58份,占58%,其中企业占41.10%,高校占10.34%,事业单位占25.87%,科研机构占20.69%。1.L4对部...  (本文共5页) 阅读全文>>

清华大学
清华大学

新时期中国大学体育角色定位研究

作为高等教育与体育相结合的产物,大学体育必须与高等教育和体育的发展相适应;大学体育也只有通过实践与理论的相互促进,才能取得更好的发展。改革开放以来,随着高等教育与体育事业的发展,大学体育在实践中涌现出了许多新的现象,与普通中小学体育相比较,其特殊性日渐突出;但在大学体育理论研究方面,却还缺乏相应的、比较系统的基本理论的适时跟进。本研究以大学体育角色定位为线索,以践行大学全部职能的大学组织行为为观察和分析视角,从角色属性、角色期望、角色扮演三个方面,对大学体育的社会属性、内涵、外延、特征、功能、目标、行动策略等基本理论问题进行了较为系统的探讨,主要认为:大学体育是一个有别于普通中小学体育的特殊领域;随着高等教育与体育管理体制的变化,跳出以往学校体育理论框架,从“普通体育教育”视角转向“大学组织行为”来专门分析、讨论大学体育是更符合高等教育、体育发展规律以及现代大学的办学理念和社会职能要求,也更符合新时期大学体育实践发展需要的合理选...  (本文共377页) 本文目录 | 阅读全文>>

《赤峰学院学报(自然科学版)》2016年18期
赤峰学院学报(自然科学版)

安徽省普通高校体育发展现状的研究

在高举素质教育大旗的今天,人们越来越认识到素质教育的重要性.而高校作为培养高素质专业人才的重要基地,是实施素质教育的重要途径.而体育教学作为高校教学的重要分支,也肩负着重要使命.因此,高校应给予体育发展足够的重视,为其发展提供动力和支持.本文以普通高校体育教学的重要意义作为文章内容的切入点,并对现阶段普通高校体育发展面临问题进行了详细地阐述,以期促进提高体育教学质量的目的.1普通高校体育教学的重要意义普通高校体育教学的重要意义主要体现在以下几个方面:首先,促进学生身体素质的提升.大学体育的高效开展,给学生提供了很多的锻炼机会,身体素质自然也有所提高.其次,推动竞技体育的可持续发展.高校应制定新的竞技体育管理办法,通过对相关制度的完善,促进其培养模式的转变,通过经济体育和教学的有机结合,为培养高水平的体育人才开辟新的路径.最后,承担了体育学科建设的使命,现阶段,我国对体育专业人才的需求量非常大,而普通高校作为培养优秀人才的重要平台...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2017年10期
科教文汇(上旬刊)

依托体育赛事提升辽宁省高校体育发展的软实力研究

1高校体育赛事和高校体育软实力的内涵1.1高校体育赛事的内涵“高校体育赛事”一词源于对体育赛事的延伸。它被看做是一种重要的特殊事件,体育赛事的运作和管理涉及许多因素,如组织与实施、赛事运作、媒体与宣传、后勤保障等方面。尽管体育赛事具有许多属性,但其核心内容是体育竞技活动。在运动竞赛开展的过程中,受到竞赛规则、外界环境、组织文化等方面的影响。通过在高校内开展体育赛事,除了能提升参与者的竞技水平和能力外,同时也能对高校体育发展的核心支撑力产生影响。1.2高校体育软实力的核心内容软实力的概念由约瑟夫·奈提出,最早源于经济、科技、军事、政治等领域,它主要是靠精神文化、意识形态吸引他人。高校体育软实力应该是一种潜在的力量,它需要经过长期的积累与沉淀才能逐渐形成,对于高校体育的发展具有深远的影响和意义,它将引导高校的师生的体育行为和体育活动,发挥其潜移默化的作用。高校体育发展离不开体育场馆、体育器材、经济与科技等方面的硬实力,同时也不能缺少...  (本文共2页) 阅读全文>>

《四川体育科学》1980年20期
四川体育科学

高校体育发展制约因素的对策探讨

高校体育发展制约因素的对策探讨肖继宁(重庆大学重庆400044)摘要通过对制约高校体育发展诸多因素的分析,提出了发展高校体育的一些对策思路,旨在进一步加大高校体育的改革力度,推动新形势下高校体育沿着正确的轨道前进。关键词高校体育对策探讨AbriefstudyofthefactorsholdingbackthedevelopmentofphysicaleducationinUniversityXiaoJining(ChongqingUniversity,Chongqing,400044)AbstractByanalysingthefactorsinthedevelopmentofP.E.inuniversity,thispasagegivessomemeasuresaim-ingtoacceleratethereformofP.E.inuniversity.KeyWordsP.E.ofuniversity,Factorsmeasu...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广州体育学院学报》2017年03期
广州体育学院学报

广东高校体育发展空间自相关特征的动态变迁

以参加2003-2015年共四届广东省大学生运动会(以下简称省大运会)的本科高校获得的奖牌总数为分析样本,采用空间统计学分析方法、利用空间分析软件从时序的维度和空间的视角,对高校体育发展水平的空间依赖性、空间异质性及自相关特征的动态变迁过程进行探索。力求准确清晰地反映广东省高校体育发展变化的趋势和规律,从而为促进各高校体育事业的发展提供科学的依据和适宜的建议。1数据来源与研究方法1.1研究范围概况与数据来源本文所涉及的地域范围是广东省内本科高校,竞技组别分为甲乙组。选取省大运会乙组获得的奖牌数作为各高校体育发展水平的衡量指标,并以第6~9届省大运会为对象(表1),时间跨度为2003-2015年。没有把第1~5届大运会纳入研究范畴主要是因为这5届大运会开设项目、参与人数均不尽相同、竞技组别的划分不太清晰,可比性差异较大;另外,其比赛规则存在较大差异,不能客观地评估各高校体育发展的现状。历届省大运会比赛奖牌数据来源于广东省教育厅体育...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2014年33期
当代体育科技

我国高校体育发展方式转变路径优化分析

新世纪,我国青少年体质健康水平的持续下滑给我们敲响了警钟,如何让青少年拥有更强健的体质,将关系到中国的未来、民族的复兴。十八大报告上,习近平总书记明确提出实现经济发展方式转变,推动中国经济社会全面转型,作为社会系统的一份子,高校体育是实现增强青少年体质的主战场,高校体育发展方式必然面临着新的选择。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析了当前我国高校体育中存在的问题,并提出适合高校体育发展方式转变的路径优化对策。1高校体育发展方式转变解读发展方式是认识了事物发展规律的人们推动其发展的方法、手段和模式。用什么方式推动发展,不仅取决于人们的发展观,而且取决于人们对事物基本矛盾、主要矛盾的性质及其发展阶段的具体判断。高校体育发展方式的转变是社会整体运行的结果,更是解决高校体育内部发展存在问题、推动高校体育平衡发展的关键。为适应外部社会要求,高校体育发展方式的转变是建立在对自身状况有着充分认识的基础之上,是对当前高校体育发展面临问...  (本文共2页) 阅读全文>>