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中国留英学生英语语言能力的分析

在英国学习或进修的中国大陆留学生中,有一部分人享受中英友好奖学金或技术合作奖学金。1991年11月笔者向在英的这两类奖学金的部分学生发出了120份调查表,旨在了解他们的英语使用情况,了解他们对出国前培训的意见和建议,以便为改进培训效果提供依据:调查表用中文写成,寄出的每份表中均夹寄有贴好邮票的信封,以方便寄回。共收回95份调查表。调查对象按所从事的专业和在英国的身份分类。下面是各类人数及百分比: 按专业分类: A专业(理工)63(66.3绍) B专业(医疗、生命科学乒13(13·7%) C专业(文科)18(18.9%) N(未按要求注明专业分类)1(l .1%) 按身份分类 A身份(访问学者)64(67 .4%) B身份(课程学位dsgree by course)5(5.3绍) C身份(研究学位degree by researeh)26 (27.4%) 这95人所在的教学、科研机构分布在英国各地。从其专业和身份来看,他们具有相当...  (本文共8页) 阅读全文>>

《阿拉伯研究论丛》2015年01期
阿拉伯研究论丛

1931~1938年中国赴埃留学历史考述

引言埃及爱资哈尔大学始建于公元970年的法蒂玛王朝时期,其前身为爱资哈尔大清真寺。C A起初,它的功能仅限于举行宗教仪式,供穆斯林礼拜之用。到哈里发阿齐兹·宾拉(976~997年)时期才开始设立学院,并在以宗教教学为主的前提下,逐渐增加了法学、医学、天文、数学、文法和哲学等课程。19世纪后半叶,时任爱资哈尔长老的穆罕默德·阿卜杜对该校经院式教学体制进行了大刀阔斧的改革,把大学和清真寺分开,并在大学里增设了许多现代科学学科,改进教学方式和教学内容,把爱资哈尔发展成为一所综合性的伊斯兰学府。D B20世纪60年代,纳赛尔总统颁布了**齐济,北京第二外国语学院阿拉伯语系、阿拉伯研究中心教师,曾赴埃及开罗大学孔子学院担任汉语教师,研究领域为阿拉伯语言文学与文化;何先锋,埃及爱资哈尔大学中文系汉语教师。A马利章:《埃及爱资哈尔大学与云南穆斯林的渊源》,《云南大学人文社会科学学报》2000年第1期,第102页。B祁学义:《爱资哈尔大学教育和...  (本文共8页) 阅读全文>>

《当代青年研究》2007年03期
当代青年研究

留学生海外犯罪现象分析

一、问题的提出中国的留学生群体曾经是一个非常优秀的精英阶层,在中国近现代发展史上曾经起过非常重要甚至是决定性的作用。改革开放之前,中国人只是零星地出国留学。1978年的6月23日,为了尽快缩小中国和西方发达国家之间的差距,邓小平同志发表了著名的“关于扩大派遣出国留学人员的重要讲话”。这一讲话揭开了中国留学史上的一个新篇章。此后中国留学生大量涌向世界各国。最近几年中国出国留学人员出现“井喷”现象。目前我国海外留学人数总计超过30万,成为世界上最大的留学生派出国。目前在日本的中国留学人员有8万多人;在美国留学人员也有8万余人,其中学者2万人,学生6万人;而在澳大利亚,2005年全年在澳大利亚各类教育机构注册入学的中国留学生累计81814人次,占澳大利亚全部外国留学生的23.5%,预计2006年全年数据要比2005年再增长12%以上,达到近10万人次;在新西兰2000年仅有几千人,2003年猛增到五万多人。①然而随着留学生数量的激增、...  (本文共8页) 阅读全文>>

《湖北招生考试》2007年08期
湖北招生考试

赴澳留学生趋向综述

引言澳大利亚幅员广阔,地大物博,与中国既有很多相似之处又有很大差异。因此,两国在许多方面能够互补。澳大利亚是西方发达国家中与中国建立外交关系最早的国家之一。多年来,澳大利亚与中国在外交、经济、文化、教育等领域里一直保持和发展着良好的合作关系。在教育领域里,中澳两国的合作与交流非常频繁,高等院校之间正式签署与实施的交流与合作项目已达460多个。2003年10月24日,中澳两国在澳大利亚首都堪培拉又签署了《关于相互承认高等教育学历和学位的协议》。国家主席胡锦涛与澳大利亚总理霍华德出席了签字仪式,驻澳大利亚前大使武韬先生和澳大利亚教育、科技与培训部代理部长彼德·麦加澜先生分别代表两国政府在协议上签字。这标志着中澳双方教育领域的合作与交流在留学方面迈出了重要的一步。目前中国已成为澳大利亚最大的国际留学生来源国,协议的签署将无疑吸引更多的中国学生赴澳留学。据澳洲最大的海外留学机构IDP任ntemational Devel-叩ment阮夕a...  (本文共4页) 阅读全文>>

《西南农业大学学报(社会科学版)》2009年06期
西南农业大学学报(社会科学版)

文化的烙印——论中国留学生课堂行为成因

每一个国家都有自己的文化规约,而文化又是一种复杂体,它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及社会上习得的能力与习惯[1]。中西文化差异是外语学习者无法回避的问题。跨文化交际的差异客观地存在于课堂环境中,中国留学生在特定的中国文化环境中养成的文化习惯会或多或少地显现在跨文化交际的ESL课堂中。本文主要考察中国留学生如何在中国文化的影响下参与中高级水平的ESL听说学习及其课堂行为表现。观察地点为英国阿斯顿大学的语言与社会学院为非英语国家的留学生提供的中高级英语水平培训课堂,学生来自于不同的国家和地区。该课程开设的目的在于提高留学生用英语交流的水平,以使他们更好地适应在该校的生活和学习。一、课堂行为表现中国的学生在课堂上较为沉默是很多外籍教师对中国学生的评价。同样的情形也出现在阿斯顿大学的语言培训课堂。其具体表现在:(1)主动回答教师提问较少;(2)缺乏课堂主动提问;(3)与教师眼神交流少;(4)与其他国籍学生讨论时倾向于做听众。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《法国研究》2003年01期
法国研究

中国人留学法国史研究概述

在中国人留学史的研究中 ,国别史研究是一大缺门 ,很多重要的国家都没有专门的国别史研究 ,尤其是欧洲诸国 ,素来被当作一个整体 ,即便如此 ,亦未见有系统的《中国人留学欧洲史》问世。但相比之下 ,“留日史”、“留美史”显然得到更多的关注。这里仅就“留法史”的基本文献资料做一介绍 ,希望为后来者做一些考镜源流、提供线索的工作。总体而言 ,留法史中似尚无很高水平的学术著作 ;而且研究的焦点也比较明显 ,就是关注“勤工俭学”运动。一、关于“留法勤工俭学”研究早期的研究有江天蔚的《留法勤工俭学小史》(《文史资料选辑》第 34辑 ,196 3年 3月 ) ;黄利群编著《留法勤工俭学简史》(北京 :教育科学出版社 1982年版 )以非常简略的篇幅 ,对“留法勤工俭学”运动有一系统的描述。但此书的功用似也仅限于提供一个基本的线索 ,主要起到普及的功用。同样是研究“勤工俭学” ,日人森时彦《留法勤工俭学小史》(史会来等译 ,开封 :河南人民出版...  (本文共7页) 阅读全文>>