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要热闹还是要冷静——有感于杜郎口中学的10+35教学模式

近期,观看了山东教改名校杜郎口中学的一节语文课,感慨颇多。上课伊始,这位语文教师简单地交代这是一篇散文后,  (本文共1页) 阅读全文>>

《内蒙古教育》2017年03期
内蒙古教育

语文教育是个文化过程——兼议“高效课堂”

走进新课程改革的十几年来,各种模式的高效课堂应运而生。从杜郎口中学的"三三六"模式、东庐中学的教学合一"讲学稿",到江苏洋思中学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程研究(上旬刊)》2017年03期
新课程研究(上旬刊)

回归学生主体 重识教育本质——参观杜郎口中学的启示

山东省杜郎口中学课改成功的案例风靡全国,纷纷被其...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古教育》2017年13期
内蒙古教育

中国好课堂应是什么样儿的?

学校课程建设和教育质量的提高是需要有一个基点的。阿基米德有过这样一句名言:"如果你给我一个支点,我能把整个地球撬...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江西教育》2006年09期
江西教育

杜郎口中学的非典型教改

杜郎口中学坐落在离杜郎口镇约一公里的旷野中,距山东省茌平县城23公里,一条东西向的简易公路从校门口经过。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古教育》2007年12期
内蒙古教育

我对杜郎口中学的几点思考

1997年开始,杜郎口中学在校长崔其升的带领下,从乡土学情实际出发,靠着他敏锐的判断、不断重建的勇气和自我修复、校正、决断、取舍...  (本文共3页) 阅读全文>>