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多媒体技术在高校体育专业理论课教学中的应用

自 2 0世纪 90年代以来 ,随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展 ,多媒体教学在教育领域中的运用 ,已成为教学改革的热点。这种崭新的教学模式是以计算机为媒介 ,通过计算机与学生之间的交互作用达到教学目的。这种教学模式或以完全按照个人的需要进行 ,能为学习者提供图文音像并茂的、丰富多彩的交互式人机界面 ,提供符合人类联想思维与联想记忆特点的、按超文本结构组织的大规模知识库与信息库 ,因而很易于激发学习者的学习兴趣。所以 ,多媒体技术在各门学科教学中的运用均收到了良好的效果。但是 ,在高校体育教育专业理论课教学当中绝大多数还是采用一种“满堂灌”的人工操作模式 ,忽略了学生的主观能动性 ,忽略了教与学之间的相互作用和双向交流 ,这严重妨碍了对学生个性的培养。本文试图以多媒体技术在高校体育教育专业武术理论课教学中的运用的实例 ,来进行深入的分析和探讨。1 多媒体技术在武术理论课教学中的实践1.1 实验对象对华中师范大学体育系 9...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2015年36期
当代体育科技

当代体育科技2015年第5卷总目录

体育前沿时尚健身项目排舞进入体育课的可行性研究/张晓敏,等(12)1对高校武术文化空间的新思考/郝刚领(12)3生命安全教育视角下拓展训练教材分类研究/马忠利,等(1)1我国全民健身服务发展中的创新性探究/赵飞龙(12)5高校社会体育专业开设健身气功课程的思考/王耀文(1)3中美女子竞技体操实力分析/卿凯丽,等(12)6江苏女排与主要对手发球效果的比较研究/王敏,等(1)5论合并型多校区高校校园体育文化的融合/关涛,等(12)8翻转课堂教学模式在高校健美操课程教学中的探究/刘芳芳,等(1)6体育统计学多媒体辅助教学课件的设计与制作/石道兴(12)10我国有氧舞蹈项目发展的前瞻态势/赵红(1)8新环境下“阳光体育”运动的现实意义与长效保障机制的建立/艺术视角下中国元素在艺术体操成套动作中的实践/孙诗阳(1)9崔鹏,等(13)1积木原理在拆建操化组合中的应用研究/雷萍,等(2)1竞技能力结构模型/程元正,等(13)2竞技体育人才区域...  (本文共46页) 阅读全文>>

太原理工大学
太原理工大学

现代教育技术在山西省高校体育教学中的应用现状与对策研究

二十一世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术已成为拓展人类能力的创造性工具。由于现代教育技术的不断发展和广泛应用,教育将呈现出现代化的特征和发展趋势。在高校体育教学改革和体育教育信息化的浪潮中,现代教育技术应用已经成为体育教学中的重要课题。高校体育教学的现代化是我国高等教育的发展方向,现代教育技术的应用,将会对高校体育教学产生深远的影响。近年来,随着我国高等教育的快速发展,现代教育技术应用成为深化教学改革的制高点和突破口。各级教育主管部门在针对高校办学水平所设置的评估体系中,加大了对学校的信息化建设和现代教育技术应用的关注。将现代教育技术应用到高校教学中,已成为一个较为突出的问题。体育教学作为高校教学的重要组成部分,也应充分利用现代教育技术加速体育教学的改革步伐。正是鉴于上述形势需要,本文将现代教育技术如何更合理地应用在山西省高校体育教学中作为研究方向。本研究以山西十所高校体育教学现状为...  (本文共88页) 本文目录 | 阅读全文>>

天津大学
天津大学

现代教育技术在山东省高校体育教学中应用的研究

本研究以山东高校体育教育为依托,采用文献资料法、社会调查法、专家访谈法和比较研究法四种科学研究方法,探索在现代教育思想和理论指导下的现代教育技术在山东高校体育教学中的运用,旨在通过现代教育技术的实施来提高体育教学质量和体育学习兴趣,促进学生的全面发展。全文共分为五章。第一章简明扼要地介绍了本论文研究的背景和国内外研究现状。第二章对相关概念进行界定,并提出现代教育技术在本文中涉及的相关理论基础:哲学、现代学习理论、建构主义理论和体育教学理论。第三章以高校体育教育改革的现状为切入点,对现代教育技术在高校体育教学中的目的、操作方法、意义和应用进行探讨,为推动现代教育技术在高校体育教育中的应用与发展提供理论依据和实践指导。第四章以山东10所高校为实验研究对象,运用科学的研究方法,在实践中进行探索,并根据实验研究结果分析,提高现代教育技术指导下高校体育教学及体育多媒体互动教学的效果。第五章总结本研究取得的初步成果,并分析其不足之处。  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

现代教育技术在高校体育教师职后教育中应用的研究

本文对现代教育技术和职后教育的概念进行了概括,阐述了现代教育技术的功能、发展背景和理论基础,论述了现代教育技术在高校体育教师职后教育领域应用的背景、目标、原则和应用的主要方面。根据调查统计和相关资料,对现代教育技术在体育职后教育中应用的现状进行了分析研究,剖析了现代教育技术在高校体育教师职后教育领域应用的强大生命力和存在的问题,并提出了促进现代教育技术在体育职后教育领域发展的一系列对策。本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,结合我国现代教育技术的现状,构建了现代教育技术在高校体育教师职后教育教学中的应用模式,并论述了这一模式的可行性和必然性,对促进现代教育技术在高校体育教师职后教育领域发展和应用有一定的借鉴意义。  (本文共96页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教学仪器与实验》2009年S1期
教学仪器与实验

浅谈多媒体技术在生物教学中的积极作用和注意事项

面对当今快速发展的多媒体技术,面对当今正在进行的教育教学改革,学习和运用多媒体技术,创造新的现代教学模式,适应教育的信息化建设已成为我们广大教师的共同选择。实现多媒体技术与学科教学的有机整合,不仅是当今教育信息化的必然趋势,也是当前学科教学深入改革的必然选择。下面笔者结合自己多年运用多媒体教学的实践,简要地谈谈多媒体技术在生物教学中的积极作用及注意事项。1多媒体技术在生物教学中的积极作用(1)调动学生学习积极性,激发学生学习生物科学的兴趣创新教育理论认为,教师要引导学生走向自然,走向社会,激发创新欲望。在生物课堂教学中,由于时空限制,很多生活情境、生理过程难以在课堂再现,而运用多媒体技术则可以很好地解决这一问题。心理学研究表明,一个人对某种事物的兴趣越浓厚,其注意力就越容易高度集中,整个思维活动将处于更加积极主动的状态,对事物观察细致,记忆深刻,想象丰富,思维变得敏捷,对外界信息的接受能力强。多媒体技术以其动、画、光、声、色等多...  (本文共2页) 阅读全文>>

《南京体育学院学报(自然科学版)》2002年02期
南京体育学院学报(自然科学版)

多媒体技术在普通高校体育理论教学中的应用

l 前言 随着信息技术的不断发展,许多高科技成果已直接引入普通高校的教学领域,多媒体技术就是其中之一。多媒体技术集图、文、声、像于一身,实现了信息传播的一体化。因为多媒体计算机的集成性与交互性,使多媒体技术在普通高校教学中的应用前景十分广阔。它以人机界面的更加友好、更贴近人们的自然习惯为优势,为普通高校教学提供了逼真的表现效果,扩大了人的认识空间;它的生动性、集成性与交互性的特点,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,促进了教学质量的提高。 高校体育理论课的教学采用板-K、么J灯等传统教学方法,已经不能适应当今理论课的教学要求。如何将现代化多媒体技术引入拧通高校体育理论课教学,是高校体育教师面临的一个重要课题。60 南京体育学院学报(自然科学版)第l卷2羽毛球理论课多煤体课件的设计2.l设计思想 为了提高体育理论课的教学质量,激发学生的学习兴趣,依据我校羽毛球选项课的教学抬导甩想,以及我校体育部制定的《羽毛球选项课教学大纲》相应...  (本文共3页) 阅读全文>>