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论情感和语言在英语教学上的作用

为激发学生学习兴趣 ,提高英语教学效果 ,教师有必要从非语言和语言两方面着手来调节课堂气氛。非语言方面主要指的是师生之间所  (本文共4页) 阅读全文>>

《职教通讯》2004年07期
职教通讯

论课堂气氛对中职生道德发展的影响

学生在职业学校学习期间,绝大多数的时间在课堂中度过,课堂气氛对学生道德素质发展的作用主要体现在“耳濡目染”、潜移默化上,所以营造具有道德感染力的课堂气氛将有助...  (本文共3页) 阅读全文>>

《江西教育科研》2004年05期
江西教育科研

语文课堂气氛的几种影响因素

良好的课堂气氛,是指在课堂教学中,师生群体所表现出来的积极的情绪状态。它是教师通过行之有效的调节方式和艺...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业教育研究》2004年08期
职业教育研究

活跃课堂气氛 提高教学效果

语文教学的效果与课堂气氛是一件事情的两个方面,二者紧密相...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁教育》2014年19期
辽宁教育

如何营造和保持良好的语文课堂气氛

课堂气氛直接关系到教师的教学效果和学生学习的效率,是授课质量的重要一环。在教学中,课堂气氛是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》1996年01期
雅安教育学院学报

创造愉快的课堂气氛

课堂,乃教师的用武之地,轻松、愉快的课堂气氛,在英语教学中起着举足轻重的作用。怎样创造愉快的课堂气氛呢? 学生学习英语的动机,对待英语...  (本文共1页) 阅读全文>>