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新闻正义──电脑时代看斯诺

我们在一个和平、进步与发展的环境里迎来了《西行漫记》发表60周年的时刻,站在电脑时代看斯诺、看60年前出版的《西行漫记》,一个新闻工作者能够学到些什么呢?斯诺是一种传统在《西行漫记》中文版发表前的十年,也就是1928年,斯诺作为一个密苏里大学新闻学院的学生来到了远东的上海,他没有多少钱,但拥有浪漫、才华和新闻学院院长威廉为他写的推荐信,他将在一个陌生的国度开始他的新闻生涯。斯诺在上海和后来与妻于海伦在北京的新闻实践,无疑表现出一个有着正义感的新闻工作者的良知和勇气,即使在自己同胞的圈子里,斯诺也成为一个不受欢迎的记者,因为他拒绝虚伪和谎言,而要揭示出他所直面的一个真实的世界,也就是苦难的中国。他的足迹几乎遍及大半个中国,对人民的苦难深感关切。今天,我们对他当时为《密勒氏评论报》、《芝加哥论坛报》还是《星期六晚邮报》写报道并没有多少考据的热情,因为无论他的报道发表在哪个报刊上,都是在为中国人民呼吁,那是一种正义的呼声。我们在这里和...  (本文共5页) 阅读全文>>

《当代韩国》1998年04期
当代韩国

韩国进入个人电脑时代

超级市场用电脑收...  (本文共1页) 阅读全文>>

《报刊之友》1999年05期
报刊之友

“电脑时代”的导游

“会电脑才能进入二十一世纪”,但怎么会,怎样进,急待“导游”引导,《三秦都市报》每周一期的“电脑时代”专刊,首当其冲,应运而生,充当起了这一角色。她以时代为参照系,充分体现了都市日报报道及时,反映迅速的特色,专栏期期紧跟时代,文章篇篇追求同步,以其报纸版面的可视性,报道方式的接近性,报道内容的可读性,在《三秦都市报》的各类专刊中脱颖而出。真正成为电脑爱好者了解电脑现状,关注电脑发展的导游。这是我对5月份4期“电脑时代”专刊的总体印象。既经济简单,更方便实用。在迈进“电脑电代”的队伍中,前面看不见头,后面看不见尾,但看见最多的还是初级阶段的中间力量。“电脑时代”基于这一考虑,充分准备,首先和盘端出了“大锅菜”。《电脑与烦恼》设身处地,叙述着电脑爱好者的酸甜苦辣,令人在“啼笑怒骂”之中长了见识。11日《电脑与烦恼》栏目中刊登的《硬盘空间变小有法可治》一文,面对电脑常见的硬盘莫名其妙变小的通病,深入浅出道出了病因,教你定时删除临时文件...  (本文共2页) 阅读全文>>

《世界科技研究与发展》1999年04期
世界科技研究与发展

忽明忽暗的“后电脑时代”

在廉价电脑进入越来越多美国家庭的同时,电脑制造商开始谈论“后电脑时代”的市场,科学家想的则是“电脑之后”的世界。第一批个人电脑进入美国市场大约在20年前,那时电脑还是一种奢侈品,其复杂程度也让人望而生畏。现在电脑已经进入了50%的美国家庭。这个速度比任何预测都快,起决定作用的还是价格。直到1997年年初,美国市场上电脑零售价在1000美元左右的只占25%,现在这个比例已经上升到61%,而600美元以下配备监视器的电脑也很容易买到,不带监视器的电脑则在400美元以下。电脑的普及缩短了人们与技术之间的距离,促进了因特网经济,同时也极大地改造了电脑工业本身。由于电脑使用者从少数技术人才扩大到寻常百姓,以及随着电脑降价而带来的上网者,电脑硬件行业开始面临前所未有的挑战———市场的挑战。美国电脑市场的销售量年年增加,但收入增长却微乎其微。有的大电脑商甚至出现了亏损,比如IBM去年的电脑业税前亏损高达10亿美元。最近的一个例子是美国最大的电...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国商检》1980年10期
中国商检

电脑时代永不停步

电脑时代永不停步郭卫东电脑从286、386、486、586、奔腾、奔腾Ⅱ……不停地前进,与此同时,它悄然地走出“孤岛”,猛烈撞击着我们苦心营造的传统文明的壁垒。这是一个令人兴奋的时代,我们正处在Internet网络革命的旋涡中心,生活在原子与比特的夹缝之中,一手拿笔,一手晃动着鼠标,身外是天边无际的“网”。3年前,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识文库》2017年10期
知识文库

小学生计算错误的背后告诉我们什么

随着“电脑时代”的到来,学生的独立计算能力越来越被师生所忽视。我们从小学阶段各年级考试试卷来分析,有关计算的分数所占的比例很大,而学生计算失分率却非常高,根据我们平时检测和期末考试统计的成绩,从试卷的数据上来分析,学生计算方面的题目,平均失分5——10分之间。孩子在计算中出现错误的原因是多方面的,那么学生计算错误的背后告诉我们什么?归纳起来主要有以下几个方面的原因:1、可能是感知粗略。由于计算本身处于裸环境中没有情节并且外显形式简单,这样很容易造成小学生感知粗略、笼统、不够具体,再加上学生看题、读题、审题、演算过程中又急于求成,因而学生感知的表象是模糊的,致使把计算式题中的数字、符号抄错。如23写成32,把“—”看成“+”,把106写成169,把46看成49,或者抄上一行串到下一行等等。2、可能是思维定势。定势是思维的一种“惯性”,是一定心理活动所形成的准备状态。由于受多次重复练习某一类型习题的影响,使学生先入为主,计算中,学生...  (本文共1页) 阅读全文>>