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压缩大学基础英语,提高语言学习效率——试论重点大学大学英语课程设置改革

大学特别是重点大学里的学生对现行的大学英语课程设置模式普遍感到不满。学习懈怠 ,逃课严重 ,兴趣下  (本文共7页) 阅读全文>>

《北京第二外国语学院学报》2002年02期
北京第二外国语学院学报

浅谈大学英语课程设置中存在的几个主要问题

本文讨论了大学英语课程...  (本文共3页) 阅读全文>>

《宁波广播电视大学学报》2019年01期
宁波广播电视大学学报

语言经济学视角下高职英语课程设置的优化

近年来高职英语教育受到社会多方质疑,英语教学的投入与产出不成正比,学习者英语学习的预期效益未得以实现。本文从语言经济学角...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国ESP研究》2019年01期
中国ESP研究

高校大学英语课程设置与企业英语能力需求匹配度调查报告——以某重点高校自动化专业为例

为了让大学英语课程更好地满足学生未来发展需要,真正服务于走向世界的中国企业,本研究参考国内外现有需求分析模式和《中国英语能力等级量表》(2018),通过对某重点大学自动化学院的大学英语课程任课教师、学生及用人单位的问卷调查和访谈,采用定性和定量...  (本文共13页) 阅读全文>>

《当代教育实践与教学研究》2018年09期
当代教育实践与教学研究

关于专业英语课程设置的思考

大学英语教学通过基础英语教学和专业英语教学两个阶段完成,目标是培养学生以英语为工具获取专业所需信息的能力。专业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2013年36期
课程教育研究

探索大学生英语课程设置

加入世界贸易组织以来,我国的经济逐渐向世界经济范围发展。这在很大程度上推动了英语教育工作改革。然而,当前国内...  (本文共2页) 阅读全文>>