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“文道自觉”在“五四”时期的流变

问 :“作文害道否 ?”曰 :“害也。凡为文 ,不专意则不二 ,若专意则志局于此 ,又安能与天地同其大也 ?”———《二程遗书》卷十八一、沉重的石碑 :文学的诱惑  在中国的文学传统中 ,文学一向就给人这样的承诺 ,优秀作家借助它 ,能够身垂不朽。这种承诺给作家以巨大的诱惑 ,于是作家对待创作有了一种近乎修墓志铭的意味 :执着、庄重和狂热。文学在这种意味中也获得了一种难以相信的崇高地位。“文章经国之大业”。而并非象西方和其他东方国家 (如日本 )文学一样 ,带着浓重的赋闲得意的色调。而且 ,在中国长期的封建社会中 ,文学渐已演变为文人跻身仕途的唯一的台阶。科举制度便是集中的体现。但封建帝权对待文人的态度 ,众所周知 ,从来都十分暧昧 ,唐太宗“天下英雄 ,尽入我彀中”的狂笑 ,一直荡漾在往昔的时空。这种在功利和帝王淫威压制下的文学 ,长期以来就带有一种庙堂的庄重的色彩 ,即使是一些文人的赋闲之作 ,也大多带有一种求媚的色彩。中国...  (本文共8页) 阅读全文>>

《少男少女》2018年18期
少男少女

文道培训图画班优秀学员作品选登

暨南大学附属小学刘羽欢《芭蕉牡丹》暨南大学附属小学刘羽欢...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少男少女》2016年23期
少男少女

停刊敬告

~~停刊敬告@《文道》全体编辑各位敬爱的读者好!《文道》刊完本期后就停刊了。感谢您一路的支持、鼓励、帮助与陪伴!因为您的坚守,《文道》才能较为稳...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少男少女》2016年05期
少男少女

说“道”

本刊本期的封面以一个“道”字出场,与上期的“文”字合而为“文道”,即本刊刊名,意即为文的道理、规律、法则、方法。这一“道”字取意源自“道”的原始涵义——道路。《易经》中有“复自道,何其咎”“反复其道,七日来复”之说,都为道路之义。与此相关,道的本义也有行路、运行的意思。《释名》云:“道,蹈也;路,露也,人所践蹈而露见也。”《说文解字》云:“道,所行道也。”段玉裁注说:“道者人所行,故亦谓之行。”可见,道也有行路之意,引申为运行。所以,本杂志的“文道”也包含着文之运行的意思。“道”后来被赋予各种特定的意义,其中有宇宙论的“道”,如道家的“道”,指宇宙万物的本源及其运行规律、法则;又有政治伦理学的“道”,如儒家的以仁为核心的人道、王道等。所以,后人的所谓“文以明道”“文以载道”中的“道”就不是简单的“道路”的意思了,也不是抽象的“道”了,而有具体所指,如荀子“文以明道”的“道”指客观事物的规律,而他又把儒家的“圣人”看作客观规律的体...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少男少女》2016年02期
少男少女

说“文”

今年《文道》首期封面以一榜书(1)“文”字亮相,很有特色。罗易老师落笔稳重,用笔圆劲,笔酣墨饱,潇洒舒展,为《文道》增添了一道风景。以“文”字作为《文道》新年首期封面的主体图案,自然是呼应了本刊刊名的第一个字(这里的“文”指今天所说的“文章”),我则由此想到两个问题:其一,为什么要“作‘文’”,即为什么要写文章?《毛诗序》说:“情动于中而形于言……”说的是,人心中有了某种志向、抱负和感情,总要表达出来。这里说的是诗,其实一切语言表达形式,包括写文章,都是人们表达内心世界,借以与他人交流、对话的需要。我们每天与他人说话虽然也是交流、对话,但受到时空局限,范围小。如果把自己所思所想通过文字“会集”为文章传播出去,那么,与他人交流、对话的范围就扩大了。所以,写文章首先是扩大交流、对话范围的需要,其他需要都是在此基础上发展起来的。其二,怎样的文章才能广为传播呢?孔子说:“言之无文,行而不远。”这里的“文”指文采,意思是,说的话或写的文章...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2017年02期
青少年日记(教育教学研究)

提高作文教学质量四字诀:挖、补、捕、创

经过多年的学习和摸索,在小学作文教学方面,我把计划教育与随机教育结合起来,总结出了“挖”“补”“捕”“创”四字法。经过证明是行之有效的。一、“挖”,即挖掘,也就是找出教材中隐蔽着的文道文道就是文章的写作方法。文章有法可循,但又不定法。写文章必须得法,不得法则写不出好文章。小学生写作文的启蒙,应该用文道指导。我在教《我爱故乡的杨梅》一文时,设计了一些与文道有关的问题:“课文是哪类题材的文章?课文是按什么顺序写的?写了杨梅哪几个方面,重点写了什么?”学生明白了这一系列问题之后,就基本掌握了文章的文道。同时我还让学生写一种自己喜欢的水果,使学生可以学以致用。经过挖掘式训练,学生掌握了各类体裁的文道,并结合自己的生活实际,写出了较优秀的文章。二、“补”,即补充,就是补充一些课文外的知识小学语文中的知识虽是基础的,但毕竟有限。因此,在讲授新课时,要穿插一些和课文有关联的知识,从而达到提高学生写作能力的目的,尤其是在作文讲评时,应该找一些优...  (本文共1页) 阅读全文>>