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区域发展理论思维脉络探索

依据历史走向 ,考察了区域发展理论的产生、发展过程 ,概述了农业区域发展理论 ,工业区域发展理论 ,  (本文共5页) 阅读全文>>

《吉林广播电视大学学报》2010年10期
吉林广播电视大学学报

区域发展理论在丽水经济发展中的实证研究

丽水是浙西南欠发达地区,在发展区域经济的过程中,应立足区域现状,并充分考虑各种可能的区域发展理...  (本文共3页) 阅读全文>>

《毛泽东邓小平理论研究》2006年12期
毛泽东邓小平理论研究

中国区域发展理论创新探析

对于西方区域发展理论既要认真借鉴,又不能迷信照搬。中国特色社会主义区域发展理论创新的内容十分丰富,概括起来就是:以马克思主义为指导,立足于中国...  (本文共8页) 阅读全文>>

《山西大学师范学院学报(哲学社会科学版)》1996年02期
山西大学师范学院学报(哲学社会科学版)

区域发展理论的产生及演变

本文在界定区域类型及区域发展概念内涵的基础上,系统地回顾了区...  (本文共5页) 阅读全文>>

《现代企业》1995年09期
现代企业

区域发展理论对我们的启示

区域经济的发展问题,愈来愈受到人们的重视,不少理论工作者、实际工作者都对区域经济的发展作过一...  (本文共2页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

学习型区域发展理论及其应用研究

信息技术引起信息爆炸,导致现代生产方式和社会生活方式由以物质和能源技术为主要支撑的传统模式向以信息技术支撑的网络化模式转变,这种转变引起了哲学、社会学、经济学等许多学科的共同关注,地理学也不例外。区域是地理学研究的核心,区域发展是地理学研究的主要领域。科学技术的进步是区域发展的内在动力,信息的零时空共享给区域发展带来了机遇和挑战,为了适应这个迅速变化和不确定性的时代,如何运用信息和创造知识成为所有区域发展的关键。本论文从综合运用经济学、社会学、经济地理学、区域科学等学科的理论与方法,将区域视为一个发展有机体,认为区域主体与环境之间存在强烈的互动,区域主体是区域发展的内因,环境是外因,区域主体的能动性和创造性决定区域的发展方向。论文以系统阐述学习型区域形成与发展的机制为核心,包括学习型区域发展动力机制、协同机制、地域分异机制、调控机制,从企业层面、产业层面和区域层面分别研究学习型区域发展机理,探索学习本质与区域经济的发展关系、知识...  (本文共163页) 本文目录 | 阅读全文>>