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浅谈在工程图学教学中对学生能力的培养

一、在画法几何部分着重培养学生的空间想象能力和空间思维能力 画法几何是以严谨的逻辑推理和抽象灼方式研究“形”的一门科学,它把几何性、空间性、逻辑性、度量性紧密地结台汪一起,因此,它在工科院校诸课程中占有一个独特阴地位。在培养学生空间想象能力和空间思维能力方面也起着其它课程所不能代替的特殊作用。 想象是最有价值的创造因素,它能激励人们勇敢地探索科学领域里的奥秘,作出新的科学发现。伟大的科学家爱因斯坦曾经给想象力以高度的评价,他说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”由此可见,培养学生的想象力,对学生智力的发展和科学技术的进步都是十分重要的。 所谓空间思维能力,就是在观察获得感性认识的基础上,对空间问题进行分析、综合、抽象,从而取得对事物本质的、规律性的认识能力。空间思维能力在工程图学研究中起着极其重要的作用,所以培养空间思维能...  (本文共15页) 阅读全文>>

《大连水产学院学报》1983年00期
大连水产学院学报

谈工程图学教学中能力的培养

当前国内外教育科学的研冤已发展到一个新的阶段。在教学内容和方法上,除了让学生掌握各学科的基本知识和技能外,培养和发展学生的能力,已成为教学改革的趋势和潮流,并且已有了新的成就,为了适应这一发展,作为工程图学这一学科,如何去领悟培养和发展学生的能力对提高教学效率、对培养人才的作用以及如何去发展学生的能力等等问题,就很有研究和探讨的必要。 一、培养和发展能力的必要性 从五十年代开始,世界上就有不少的教育学家对传统的教学硬论提出了挑战。传统观点认为教学主要是给学生传授知识和技能;我们过去也常说:“学校是传授知识的场所。”这似乎是天经地义的事,但实际上这是片面的。现在提出,教学要传授知识,但更要注重培养和发展能力。 目前教育科学上强调发展能力,这是有其重要根源的: 其一,近廿年来,科学技术的突飞猛进的发展,带来了“知识爆炸”,科学上的新发明和技术上的新成就不断涌现。学生在学校里学习的相对稳定的知识与社会生产的日新月异的发展之间的矛盾越来...  (本文共9页) 阅读全文>>

《当代教育实践与教学研究》2017年02期
当代教育实践与教学研究

在工程图学教学中三维模型库的研究

汉江师范学院计算机科学系朱荣作为工科学生必学的一门理论和实践相结合的专业基础课程,教学模型在工程图学的教学过程中占据着重要地位。传统教学模型有高成本、易损坏、难携带、数量少、观察不方便以及和课本内容不符的缺点,不利于现代化教学的开展。随着计算机多媒体技术迅速发展,三维模型库的建立给工程图学的教学带来便利,使学生无论是在课上还是课下都能够很好地学习。一、工程图学教学中三维模型库的教学优势1.代替传统的实物模型和挂图。三维模型库凭借其移动存储设备可以存储很多模型,可以替代传统的实物模型和挂图。教师在讲课的时候可以根据讲课需要向学生展示各种与之相关的模型,甚至是对模型的旋转、平移、缩放、切割,使课堂讲解具有很强的直观性,使学生可以发挥自己的空间想象去解决实际难题,增强学生的学习兴趣,一步步提高学生的空间思维能力和读图的能力。2.帮助学生进行课后自主学习。三维模型库没有时间和空间的局限,它不仅拥有课堂上和课本教材相配套的三维模型,还拥有...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教导刊(下旬)》2016年09期
科教导刊(下旬)

创新实验班工程图学教学中实施创新教育的探讨

习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”可见创新对一个民族、一个国家有多么重要。教育又是知识创新、传播和应用的主要基地,是培养创新精神和创新人才的摇篮。高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。因此,创新是“新时期高等学校的神圣使命”,高等教育必须要实施创新教育。创新教育在不同的阶段有不同的目标。在工程图学教学中,教学体系、内容、教学方法、教学手段、考核方法等就必须要做出相应的改革。工程图学这门课程我们是面对大学一年级创新实验班学生开设的技术基础课,如何在工程图学教学中实施创新教育,笔者在连续四个学年实施创新教育,本文进行了探索、实践。1教育理念要创新,教学内容要更新创新教育是一种教育理念,是一个复杂的、综合性的、系统性的工程。传统的教育就是以传授知识为...  (本文共2页) 阅读全文>>

《装备制造技术》2010年02期
装备制造技术

AutoCAD在工程图学教学中的应用探索

AutoCAD是目前世界上最流行的计算机辅助设计软件之一。它是由美国Autodesk公司开发的通用计算机设计软件,能绘制平面与三维图形、尺寸标注、渲染图形以及输出图纸,由于AutoCAD具有简便易学、定位准确等优点,被广泛应用于机械、建筑、航天等各个工程设计领域。工程图学是以几何学为基础,以投影理论为方法,来研究几何形体的构成、表达及工程图样的阅读和绘制。实践证明:将计算机绘图软件Auto-CAD技术引入到工程图学的教学中,不仅可以更好地帮助学生理解和掌握工程图学的知识,而且能利用AutoCAD软件进行实体建模,建立虚拟电子模型库,以降低教学成本,能够激发学生学习工程图学的兴趣,锻炼学生的创新和构形能力,也为工程图学的教学改革提供新的思路。1当前的教学现状近年来,国内各高校开展的引入AutoCAD技术的工程图学教学改革已经取得了很多成果,引入AutoCAD技术内容后的课程体系,大致划分为独立式和融合式两种教学模式。独立式教学模式...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代经济》2006年03期
当代经济

工程图学教学策略探讨

工程图样是工程技术部门的一项重要技术文件,是表达和交流技术思想的重要工具,有“工程师语言”之说。工程图学课程旨在培养学生阅读和绘制工程图样,发展空间想象力和逻辑思维能力。计算机技术的发展,特别是计算机图形处理技术的进步和完善,传统工程图学课程的教学内容面临重新调整、合并和精简。新观念、新内容、新教材,也即新的教学体系的构建,对工程图学的教学提出了新的挑战。本文围绕教师在教学中如何处理好传统与现代工程图学在教学内容和教学模式的关系,实现以培养学生“一个中心、两个重点”即以读图能力为中心、以培养学生掌握基本投影原理和制图标准知识以及具备计算机绘图能力为重点的教学原则谈些个人体会。一、工程图学教学中存在的主要问题1、课时减少、内容增加从国内各校的情况看工程图学都在逐渐压缩课时,但所学的内容,尤其是计算机图形处理技术的发展,使得这门课程在原有内容的基础上大都增开了计算机绘图等内容。这种课时减少、内容增多以及生源质量下降的状况,对工程图学...  (本文共2页) 阅读全文>>